ประเมินผลการเรียนรู้ของท่าน 4

• มีตัวอย่างอะไรบ้างในกีฬาหรือในชีวิตที่ทิศทางที่ท่านมุ่งหน้าไปสําคัญกว่าความเร็ว?

เอ็ลเดอร์แลร์รีย์ อาร์. ลอว์เร็นซ์ แห่งสาวกเจ็ดสิบสอนเกี่ยวกับการเติบโตทางวิญญาณของเรา

พระบิดาบนสวรรค์ของเราทรงทราบศักยภาพแห่งสวรรค์ของเรา พระองค์ทรงชื่นชมยินดีทุกครั้งที่เราก้าวไปข้างหน้า สำหรับพระองค์ ทิศทางของเราสำคัญกว่าความเร็วของเราเสมอ

พี่น้องทั้งหลาย จงยืนหยัด แต่อย่าท้อแท้ (“ข้าพเจ้ายังขาดอะไรอีกบ้าง?” เลียโฮนา, พ.ย. 2015, 35)

• ท่านคิดว่าเหตุใดทิศทางการเติบโตทางวิญญาณของเราจึงสําคัญต่อพระบิดาบนสวรรค์มากกว่าความเร็ว?

  อาจเป็นเรื่องยากสําหรับนักเรียนบางคนที่จะตระหนักถึงการเติบโตทางวิญญาณของตน อธิบายว่าการใคร่ครวญว่าตอนนี้เราอยู่จุดใดเมื่อเทียบกับจุดที่เราเคยอยู่—แม้ก้าวหน้าเพียงเล็กน้อย—จะช่วยให้เรารับรู้การเติบโตทางวิญญาณ นักเรียนอาจนึกถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด นิสัยอันชอบธรรมที่พวกเขากําลังพัฒนา หรือวิธีที่พวกเขามุ่งมั่นที่จะดําเนินชีวิตเหมือนพระเยซูคริสต์

  ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนใช้เวลาสองสามนาทีทบทวนสมุดบันทึกการศึกษาหรือบันทึกในพระคัมภีร์ของพวกเขา พวกเขาอาจมองหาสิ่งที่เขียนเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด ความประทับใจหรือข้อคิดทางวิญญาณ หรือแผนใดๆ ที่พวกเขาต้องการลงมือทํา

  เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พบ จากนั้นเชื้อเชิญให้พวกเขาตอบคําถามต่อไปนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา:

• ท่านสังเกตเห็นการเติบโตหรือความก้าวหน้าตั้งแต่ต้นปีการศึกษาอย่างไรในความพยายามติดตามพระเยซูคริสต์?

• ท่านได้เรียนรู้หรือประยุกต์ใช้อะไรจากการศึกษาพันธสัญญาเดิม?

ขณะประเมินผลการเรียนรู้ของท่านในวันนี้ จงเปิดรับการกระตุ้นเตือนจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อช่วยให้ท่านรับรู้การเติบโตทางวิญญาณของท่านในการติดตามพระเยซูคริสต์—แม้จะเป็นความก้าวหน้าเพียงก้าวเดียวก็ตาม

• สัญลักษณ์ของงูทองสัมฤทธิ์บนเสาสอนอะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์?

• พระเยซูคริสต์ทรงทําบทบาทเช่นเดียวกันนี้ให้เกิดสัมฤทธิผลในชีวิตเราอย่างไร?

  นักเรียนอาจชี้ให้เห็นว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงมีเดชานุภาพในการรักษาเราไม่เพียงแต่ความเจ็บป่วยทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความท้าทายทางวิญญาณ เช่น ความไม่เชื่อหรือใจแข็งกระด้าง หากเป็นประโยชน์ ยํ้าเตือนนักเรียนว่าใน บทเรียนที่ 57: “กันดารวิถี 21” พวกเขาเรียนรู้ว่าสัญลักษณ์ของงูทองสัมฤทธิ์สอนเราได้ว่า เมื่อเรามองไปที่พระผู้ช่วยให้รอดด้วยศรัทธา พระองค์จะทรงรักษาเรา

  ท่านอาจต้องการให้โอกาสนักเรียนฝึกอธิบายสัญลักษณ์อื่นๆ ในพันธสัญญาเดิมอีกครั้งที่ชี้ความคิดของเราไปที่บทบาทและพระพันธกิจของพระเยซูคริสต์ ส่วนที่เหลือของหมวดนี้พูดถึงวิธีที่ท่านอาจทําเช่นนี้

• รูปแบบหรือสัญลักษณ์อื่นๆ ของพระเยซูคริสต์ที่ท่านจําได้จากการศึกษาพันธสัญญาเดิมมีอะไรบ้าง?

เลือกรูปแบบหรือสัญลักษณ์อย่างใดอย่างหนึ่งของพระเยซูคริสต์จากพันธสัญญาเดิมและอธิบายสิ่งต่อไปนี้:

1. สิ่งที่รูปแบบหรือสัญลักษณ์นั้นสอนท่านเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์

2. วิธีที่พระเยซูคริสต์ทรงทําบทบาทเดียวกันนี้ในชีวิตเราให้เกิดสัมฤทธิผล

• ท่านรักใครหรือสิ่งใดบ้าง? มีวิธีใดบ้างที่ท่านจะบ่งบอกว่าท่านรักพวกเขาหรือสิ่งเหล่านั้น?

อ่าน เฉลยธรรมบัญญัติ 6:4–6 โดยมองหาว่าเราควรรักพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร

• ท่านจะบ่งบอกสิ่งนี้ที่ใจได้อย่างไร?

ข้อใดต่อไปนี้ส่งผลต่อความรักที่ท่านมีต่อพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เมื่อเร็วๆ นี้:

• ประสบการณ์จากชีวิตท่านหรือชีวิตของผู้อื่น?

• พระคัมภีร์ที่ท่านศึกษาเป็นส่วนตัว กับครอบครัว ในโบสถ์ หรือในเซมินารีเมื่อเร็วๆ นี้?

ไตร่ตรองความรู้สึกปัจจุบันของท่านที่มีต่อพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ด้วยคําถามเหล่านี้:

• ในช่วงสองสามสัปดาห์ที่ผ่านมา ท่านรู้สึกว่าความรักที่ท่านมีต่อพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เพิ่มขึ้น ลดลง หรือยังคงเหมือนเดิมหรือไม่?

• อะไรส่งผลต่อความรู้สึกของท่านในปัจจุบันเกี่ยวกับพระองค์?

• ท่านจะพยายามรักทั้งสองพระองค์ด้วยสุดใจ สุดจิต และสุดกําลังของท่านอย่างไร?

เขียนคําตอบของคําถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:

• ความพยายามของท่านที่จะเชื่อฟังพระบัญญัติข้อนี้เป็นอย่างไร? ท่านสังเกตเห็นพร การเติบโต อุปสรรค หรือปัญหาอะไรบ้าง?

• ท่านรู้สึกใกล้ชิดพระผู้เป็นเจ้ามากขึ้นอย่างไรเมื่อท่านพยายามเชื่อฟังพระบัญญัติข้อนี้? หรือท่านจะรู้สึกใกล้ชิดพระองค์มากขึ้นได้อย่างไรเมื่อท่านพยายามเชื่อฟังพระบัญญัติข้อนี้?