“ผู้วินิจฉัย 6–8: ‘เราจะอยู่กับเจ้าแน่,’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)
“ผู้วินิจฉัย 6–8: ‘เราจะอยู่กับเจ้าแน่,’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี
ผู้วินิจฉัย 2–4; 6–8; 13–16: บทเรียนที่ 66
ผู้วินิจฉัย 6–8
“เราจะอยู่กับเจ้าแน่”
หลังจากชาวอิสราเอลสวดอ้อนวอนขอการปลดปล่อย พระเจ้าทรงเรียกกิเดโอนให้ปลดปล่อยพวกเขาจากศัตรู พระเจ้าทรงแสดงความเข้มแข็งของพระองค์โดยช่วยชาวอิสราเอลเอาชนะกองทัพที่มีทหารมากกว่า 135,000 คนด้วยทหารของกิเดโอนเพียง 300 คน บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนรู้สึกปรารถนามากขึ้นที่จะพึ่งพาพระเยซูคริสต์เพื่อความเข้มแข็ง
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนหาพระคัมภีร์ที่แสดงให้เห็นถึงความเข้มแข็งที่เราสามารถได้รับจากพระเจ้า เตรียมแบ่งปันประสบการณ์ของท่านในชั้นเรียน
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้
รูปแบบต่างๆ ของความเข้มแข็ง
ท่านอาจวาดรูปคนถือที่ยกนํ้าหนักด้วยมือแต่ละข้างบนกระดานทํานองนี้:
ถามคําถามต่อไปนี้ หากมีประโยชน์ ให้แจกปากกามาร์คเกอร์ให้นักเรียนหลายๆ คน แล้วให้พวกเขาเขียนคําตอบหนึ่งข้อรอบๆ ภาพวาดบนกระดาน
-
มีใครบ้างที่ท่านคิดว่า “แข็งแกร่ง”?
-
คนๆ หนึ่งจะถูกมองกว่า “แข็งแกร่ง” ในทางใดได้บ้าง?
อธิบายว่าความแข็งแกร่งประเภทหนึ่งคือความสามารถของบุคคลในการพึ่งพาพระเจ้า
ท่านอาจให้โอกาสนักเรียนประเมินว่าพวกเขาพึ่งพาพระเจ้ามากน้อยเพียงใดในสถานการณ์ท้าทายที่อาจเผชิญ ท่านอาจใช้สถานการณ์ต่อไปนี้หรือนึกถึงสถานการณ์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนของท่านมากกว่า
ให้นึกว่าท่านมีแนวโน้มที่จะพึ่งพาพละกําลังของพระผู้เป็นเจ้าในสถานการณ์ที่แตกต่างกันมากน้อยเพียงใด สําหรับแต่ละสถานการณ์ที่ระบุไว้ด้านล่าง ให้พิจารณาว่าท่านจะวางตัวท่านเองตรงจุดใดบนแผนภาพต่อไปนี้
-
ตัดสินใจครั้งสําคัญ
-
รับมือกับการบาดเจ็บหรือความเจ็บป่วย
-
ปรับปรุงตนเอง
-
ทํางานผ่านความท้าทายกับครอบครัวหรือเพื่อน
ขณะศึกษาเกี่ยวกับกิเดโอนวันนี้ สวดอ้อนวอนทูลขอให้พระบิดาบนสวรรค์ทรงช่วยให้ท่านรู้สึกถึงความสําคัญของการพึ่งพาพระเจ้าเพื่อความเข้มแข็งในชีวิตท่าน เอาใจใส่ความคิดหรือความรู้สึกที่พระผู้เป็นเจ้าอาจทรงส่งให้ท่านผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์
กิเดโอนและชาวอิสราเอล
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจบริบทของ ผู้วินิจฉัย 6 ท่านอาจทบทวนภาพกราฟิกของวัฏจักรความจองหองจากบทเรียนที่ 65: “ผู้วินิจฉัย 2–4” ท่านอาจอ่านหรือสรุปย่อหน้าต่อไปนี้
ผู้วินิจฉัย 6 บรรยายอีกตัวอย่างหนึ่งเมื่อชาวอิสราเอลลืมพระเจ้าและสูญเสียพรของพระองค์ คนกลุ่มหนึ่งเรียกว่าคนมีเดียนเริ่มกดขี่ชาวอิสราเอล ชาวมีเดียนปล้นธัญพืชและสัตว์ของชาวอิสราเอลเป็นเวลาเจ็ดปีในช่วงฤดูเก็บเกี่ยว ด้วยเหตุนี้ ชาวอิสราเอลจึงทนทุกข์กับความยากจน ในความสิ้นหวัง พวกเขาหันไปขอความช่วยเหลือจากพระเจ้า หลังจากชาวอิสราเอลระลึกถึงพระเจ้าและร้องทูลพระองค์ พระองค์ทรงยกชายชอบธรรมคนหนึ่งชื่อกิเดโอนเพื่อปลดปล่อยพวกเขาจากศัตรู
เพื่อช่วยให้นักเรียนเห็นว่าพระเจ้าประทานพรกิเดโอนและกองทัพของเขาอย่างไรที่พึ่งพาพระองค์เพื่อความเข้มแข็งของพวกเขา ท่านอาจใช้เอกสารแจก “เห็นพลังของพระเจ้าในเรื่องราวของกิเดโอน” ให้นักเรียนแต่ละคนคุ้นเคยกับเนื้อหาของแต่ละหมวดในเอกสารแจก มีหลายวิธีที่ท่านทําได้
วิธีหนึ่งคือจัดนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ ละสามคนและมอบหมายหมวดในเอกสารแจกให้สมาชิกแต่ละคน ท่านอาจให้นักเรียนทําหมวดของตนให้เสร็จ แล้วสอนสิ่งที่ได้เรียนรู้ให้กับสมาชิกกลุ่มคนอื่นๆ พวกเขาอาจเรียงตามลําดับหมวดต่างๆ ในเอกสารแจก
อีกวิธีหนึ่งคือเชื้อเชิญให้นักเรียนทําหมวดแรกของเอกสารแจกกับคู่ หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว นักเรียนอาจสลับคู่และทําหมวดที่สอง แล้วทําหมวดที่สาม
การพึ่งพาพระเจ้า
หลังจากนักเรียนทําเอกสารแจกเสร็จแล้ว เชื้อเชิญให้พวกเขาสรุปสิ่งที่เรียนรู้จากเรื่องราวของกิเดโอน
ขอให้นักเรียนสองสามคนแบ่งปันความจริงที่พวกเขาเขียนไว้ในกิจกรรมการศึกษา 3 ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างหนึ่ง: ถ้าเราพึ่งพาพระเจ้า พระองค์จะประทานความเข้มแข็งของพระองค์แก่เรา
-
มีวิธีใดบ้างที่พระเจ้าจะทรงทําให้เราเข้มแข็ง?
-
เราจะพึ่งพาพระเจ้าในปัจจุบันได้อย่างไร?
เพื่อเข้าใจความจริงนี้มากขึ้น เชื้อเชิญให้นักเรียนจินตนาการว่าเพื่อนส่งข้อความถึงพวกเขา เพื่อนคนนี้อยู่ในสถานการณ์ที่เขารู้สึกว่าตนไม่เข้มแข็งพอ ให้นักเรียนยกตัวอย่างสองสามตัวอย่างว่าสถานการณ์นี้น่าจะเป็นอย่างไร ขอให้ชั้นเรียนเลือกสถานการณ์ที่พวกเขารู้สึกว่าจะมีความหมายมากที่สุดที่จะกล่าวถึงในวันนี้
เตรียมคําตอบที่ท่านอาจส่งข้อความกลับไป เขียนลงในสมุดบันทึกการศึกษา หากท่านต้องการ ให้วาดโทรศัพท์ที่มีฟองข้อความและเขียนคําตอบของท่านไว้ด้านใน คําตอบของท่านควรมีอย่างน้อยสองข้อต่อไปนี้:
1. แบบอย่างของกิเดโอนจะช่วยได้อย่างไร
2. พระคัมภีร์ข้ออื่นจะช่วยให้เพื่อนพึ่งพาพระเจ้าได้อย่างไร (ตัวอย่างบางส่วน ได้แก่ สุภาษิต 3:5–6; ฟิลิปปี 4:13; แอลมา 26:12; อีเธอร์ 12:27 ท่านอาจค้นหา วางใจ (ความ)” ในคู่มือพระคัมภีร์)
3. สิ่งที่ท่านรู้เกี่ยวกับพระเจ้าที่ช่วยให้ท่านพึ่งพาพระองค์
4. ประสบการณ์ที่ท่านมีเมื่อท่านรู้สึกว่าพระเจ้าทรงเสริมกําลังท่านเกินกว่าความสามารถของท่านเอง
เชื้อเชิญให้นักเรียนหลายคนแบ่งปันคําตอบของพวกเขา มองหาวิธีขอบคุณพวกเขาสําหรับการมีส่วนร่วมและชี้ให้เห็นว่าคําตอบของพวกเขามีความหมายต่อท่านและเพื่อนร่วมชั้นมากเพียงใด
อาจเป็นประโยชน์ที่จะแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวเกี่ยวกับวิธีที่ท่านได้รับการเสริมสร้างความเข้มแข็งจากการพึ่งพาพระเจ้า ท่านอาจฉายวีดิทัศน์ “เพียงสู้ต่อไป—ด้วยศรัทธา” (ChurchofJesusChrist.org) ตั้งแต่รหัสเวลา 6:08 ถึง 9:47 เอ็ลเดอร์คาร์ล บี. คุก แห่งสาวกเจ็ดสิบแบ่งปันประสบการณ์เมื่อท่านเป็นสาวกเจ็ดสิบภาคคนใหม่ ท่านได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมการประชุมใหญ่สเตคกับประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์ เมื่อเอ็ลเดอร์คุกถามประธานแพคเกอร์ว่าท่านต้องการวางแผนการประชุมอย่างไร ประธานแพคเกอร์ตอบว่าท่านต้องการทําตามพระวิญญาณ
สรุป
เชื้อเชิญให้นักเรียนแสวงหาการนําทางจากพระบิดาบนสวรรค์ขณะตอบคําถามต่อไปนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา
-
มีด้านใดในชีวิตท่านที่ท่านรู้สึกว่าตนไม่เข้มแข็งพอ?
-
ท่านรู้อะไรหรือเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระเจ้าที่จะช่วยให้ท่านพึ่งพาพระองค์?
-
ท่านรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับพระเจ้าและความช่วยเหลือของพระองค์?