“อพยพ 20: 1–11: พระบัญญัติสิบประการ: รักพระผู้เป็นเจ้าและให้พระองค์มาเป็นอันดับแรกในชีวิตเรา” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)
“อพยพ 20: 1–11: พระบัญญัติสิบประการ: รักพระผู้เป็นเจ้าและให้พระองค์มาเป็นอันดับแรกในชีวิตเรา” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี
อพยพ 19–20; 24; 31–34: บทเรียนที่ 49
อพยพ 20:1–11
พระบัญญัติสิบประการ: รักพระผู้เป็นเจ้าและให้พระองค์มาเป็นอันดับแรกในชีวิตเรา
พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงรักเราทุกคนและทรงต้องการให้เราเลือกพระองค์มาเป็นอันดับแรกในชีวิต หลังจากปลดปล่อยชาวอิสราเอลออกจากอียิปต์ พระเจ้าทรงนําพวกเขาไปที่ภูเขาซีนายเพื่อทําพันธสัญญากับพระองค์ ที่นั่นพระองค์ทรงเปิดเผยพระบัญญัติสิบประการเพื่อช่วยให้พวกเขารักพระองค์มากกว่าสิ่งอื่นใด บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนรักและถวายเกียรติพระผู้เป็นเจ้าเหนือสิ่งอื่นใด
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนพระบัญญัติบางข้อของพระผู้เป็นเจ้า เชื้อเชิญให้พวกเขาสนทนากับสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อนว่าพระบัญญัติที่พวกเขาเขียนช่วยให้พวกเขาแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้าและให้พระองค์มาเป็นอันดับแรกในชีวิตพวกเขาอย่างไร
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้
พระบัญญัติข้อที่สําคัญที่สุด
หมายเหตุ: บทเรียนนี้เน้นพระบัญญัติสี่ข้อแรก บทเรียนที่ 50: “อพยพ 20:12–17” จะเน้นหกข้อสุดท้าย
ท่านอาจต้องการเริ่มชั้นเรียนโดยขอให้นักเรียนคิดว่าพระบัญญัติข้อใดในบรรดาพระบัญญัติทั้งหมดของพระผู้เป็นเจ้าที่พวกเขาคิดว่าสําคัญที่สุด จากนั้นให้แบ่งปันข้อสรุปต่อไปนี้
ระหว่างการปฏิบัติศาสนกิจขณะทรงเป็นมรรตัย มีคนถามพระผู้ช่วยให้รอดว่าพระบัญญัติข้อใดยิ่งใหญ่ที่สุด หรือสําคัญที่สุด (ดู มัทธิว 22:36)
อ่าน มัทธิว 22:37–39 (ดู เลวีนิติ 19:18; เฉลยธรรมบัญญัติ 6:5) โดยมองหาพระดํารัสตอบของพระผู้ช่วยให้รอด
-
ท่านคิดว่าเหตุใดพระบัญญัติสองข้อนี้จึงถือเป็นพระบัญญัติสองข้อที่ยิ่งใหญ่ที่สุด?
ขณะที่ท่านศึกษาพระบัญญัติสิบประการในบทเรียนนี้และบทเรียนอื่นๆ ให้มองหาว่าพระบัญญัติเหล่านี้ช่วยให้เรารักพระผู้เป็นเจ้าและเพื่อนบ้านของเราอย่างไร ระหว่างบทเรียนนี้ ท่านจะศึกษาพระบัญญัติสิบประการบางข้อที่ช่วยให้เรารักและถวายเกียรติพระผู้เป็นเจ้า
อ่าน อพยพ 20:1–11 โดยมองหาพระบัญญัติสี่ข้อแรกที่พระเจ้าประทานแก่ชาวอิสราเอล
อพยพ 20:3–17 เป็นข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนทำเครื่องหมายข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนให้ชัดเจนเพื่อที่จะค้นหาได้ง่าย
-
ท่านเห็นความคล้ายคลึงอะไรบ้างระหว่างพระบัญญัติเหล่านี้กับพระบัญญัติสําคัญข้อแรกจาก มัทธิว 22:37–38?
ท่านอาจต้องการสรุปความจริงที่นักเรียนแบ่งปันไว้บนกระดาน อาจเป็นทํานองนี้ พระผู้เป็นเจ้าทรงบัญชาให้เรารักพระองค์และให้พระองค์มาเป็นอันดับแรกในชีวิตเรา
ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนอ้างโยงหรือเชื่อมโยง อพยพ 20:3–17 กับ มัทธิว 22:36–39
-
ท่านคิดว่าการให้พระองค์มาเป็นอันดับแรกในชีวิตเราหมายความว่าอย่างไร?
ช่วยให้นักเรียนคิดว่าพวกเขากําลังประยุกต์ใช้ความจริงนี้ในชีวิตอย่างไร ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาประเมินตนเองต่อไปนี้
ไตร่ตรองคําตอบของท่านสําหรับคําถามต่อไปนี้ ท่านอาจต้องการบันทึกความคิดของท่านลงในสมุดบันทึกการศึกษา
-
ความรักของฉันต่อพระผู้เป็นเจ้าเป็นอิทธิพลสําคัญที่สุดในชีวิตฉันหรือไม่?
-
อะไรที่อาจฉุดรั้งฉันจากการรักพระผู้เป็นเจ้าและให้พระองค์มาเป็นอันดับแรกในชีวิตฉัน?
พระบัญญัติที่ช่วยให้เรารักพระผู้เป็นเจ้าและให้พระองค์มาเป็นอันดับแรก
เอกสารแจกนี้ออกแบบไว้เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพระบัญญัติใน อพยพ 20:3–11 จะช่วยให้เรารักพระผู้เป็นเจ้าและให้พระองค์มาเป็นอันดับแรกในชีวิตเราได้อย่างไร ท่านอาจใช้เอกสารแจกได้หลายวิธี
การแบ่งปันสามารถช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงสิ่งที่พวกเขากําลังเรียนรู้มากขึ้น เปิดโอกาสให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่ได้เรียนรู้จากเอกสารแจก นักเรียนอาจแบ่งปันในกลุ่มเล็กหรือกับทั้งชั้นก็ได้
เมื่อเห็นสมควร ท่านอาจตอบคําถามต่อไปนี้ด้วยประสบการณ์ของท่านเองหลังจากนักเรียนเต็มใจตอบ
-
ท่านหรือคนรู้จักเคยได้รับพรอะไรบ้างจากการให้พระผู้เป็นเจ้ามาเป็นอันดับแรก?
การให้พระผู้เป็นเจ้ามาเป็นอันดับแรก
กิจกรรมต่อไปนี้จะช่วยให้นักเรียนสร้างแผนที่จะรักพระผู้เป็นเจ้าและให้พระองค์มาเป็นอันดับแรกในชีวิต ยํ้าเตือนนักเรียนว่าเลข 1 หมายถึงการให้พระผู้เป็นเจ้ามาเป็นอันดับแรกในชีวิตเรา
วาดเลข 1 ตัวใหญ่ๆ ในบันทึกส่วนตัวของท่านหรือในแผ่นกระดาษแยกต่างหาก ทําให้ใหญ่พอที่จะเขียนข้างใน หรือเว้นที่ไว้ให้เขียนข้างๆ
แสวงหาการนําทางจากพระบิดาบนสวรรค์ผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อตัดสินใจว่าท่านจะทําอะไรได้บ้างเพื่อให้พระผู้เป็นเจ้ามาเป็นอันดับแรกในชีวิตท่าน ให้เขียนสิ่งที่ท่านจะทําข้างในหรือข้างเลข 1 เขียนคําตอบของท่านต่อคําถามต่อไปนี้:
-
การทําเช่นนี้จะช่วยให้ท่านรักพระผู้เป็นเจ้าและให้พระองค์มาเป็นอันดับแรกในชีวิตท่านได้อย่างไร?
-
พระเจ้าจะประทานพรท่านอย่างไรสําหรับการทําเช่นนี้?
-
มีความท้าทายใดบ้างที่ท่านอาจเผชิญระหว่างที่ทําเช่นนั้น? ท่านจะทําอะไรได้บ้างเพื่อเอาชนะความท้าทาย?
กระตุ้นให้พวกเขาทําตามความประทับใจทางวิญญาณที่พวกเขามี นักเรียนจะมีโอกาสติดตามความก้าวหน้าของพวกเขาในบทเรียนที่ 67: “ประเมินผลการเรียนรู้ของท่าน 4”
ท่องจำ
ท่านอาจต้องการช่วยให้นักเรียนท่องจำข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญในพระคัมภีร์ระหว่างบทเรียนนี้ และทบทวนในบทเรียนต่อไป วลีสําคัญในพระคัมภีร์สําหรับ อพยพ 20:3–17 คือ “พระบัญญัติสิบประการ” แนวคิดสําหรับกิจกรรมการท่องจําอยู่ในเอกสารภาคผนวกใต้ “กิจกรรมทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน”