“เฉลยธรรมบัญญัติ 6:1–6: รักพระผู้เป็นเจ้าด้วยสุดใจของท่าน” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)
“เฉลยธรรมบัญญัติ 6:1–6: รักพระผู้เป็นเจ้าด้วยสุดใจของท่าน” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี
เฉลยธรรมบัญญัติ 6–8; 15; 18; 29–30; 34: บทเรียนที่ 58
เฉลยธรรมบัญญัติ 6:1–6
รักพระผู้เป็นเจ้าด้วยสุดใจของท่าน
หลังจากนําทางชาวอิสราเอล 40 ปีในแดนทุรกันดาร โมเสสแบ่งปันคําแนะนําสุดท้ายกับพวกเขาก่อนที่พระเจ้าจะทรงบัญชาโยชูวาให้นําพวกเขาเข้าไปในแผ่นดินที่สัญญาไว้ ส่วนสําคัญในข่าวสารของศาสดาพยากรณ์โมเสสคือ “จงรักพระยาห์เวห์พระเจ้าของท่านด้วยสุดจิตสุดใจ … ของท่าน” (เฉลยธรรมบัญญัติ 6:5) บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพวกเขาจะแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้าอย่างไร
การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนขอบิดามารดา ผู้ปกครอง หรือผู้นําศาสนจักรแบ่งปันวิธีแสดงความรักต่อใครสักคนโดยวิธีที่ไม่ใช้คําพูดที่พวกเขาชื่นชอบ อาจเป็นประโยชน์ที่จะบอกนักเรียนว่าบทเรียนจะมุ่งเน้นวิธีที่เราสามารถแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้า
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้
แสดงความรัก
ท่านอาจใช้กิจกรรมต่อไปนี้ช่วยนักเรียนระดมความคิดเกี่ยวกับวิธีต่างๆ ที่พวกเขาจะแสดงความรัก
-
เขียนชื่อสมาชิกในครอบครัวที่ท่านรักลงในสมุดบันทึกการศึกษา
-
ภายใน 60 วินาที เขียนวิธีแสดงความรักที่ท่านมีต่อพวกเขาไว้ใต้ชื่อของพวกเขาให้มากที่สุด
ขอให้อาสาสมัครสองสามคนแบ่งปันชื่อที่พวกเขาเขียนและแนวคิดบางอย่างที่พวกเขามีในการแสดงความรัก
เมื่อนักเรียนแบ่งปันเสร็จแล้ว เชื้อเชิญให้พวกเขาอ่าน เฉลยธรรมบัญญัติ 6:5 และแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ (นักเรียนอาจแบ่งปันความจริงด้วยคําพูดของพวกเขาเอง เช่น: พระผู้เป็นเจ้าทรงบัญชาให้เรารักพระองค์ด้วยสุดใจ สุดจิต และสุดกําลังของเรา) ท่านอาจเสนอแนะให้นักเรียนเชื่อมโยงหรืออ้างโยงข้อนี้กับข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน มัทธิว 22:36–39 ซึ่งพระเยซูคริสต์ทรงเน้นความสําคัญของข้อนี้
ท่านอาจเขียน พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ ตรงกลางกระดาน ให้เวลานักเรียนสองนาทีมาที่กระดานและเขียนวิธีต่างๆ ที่เราสามารถแสดงความรักต่อพระองค์
จากนั้นกระตุ้นให้นักเรียนแบ่งปันว่าแนวคิดใดของเพื่อนร่วมชั้นที่โดดเด่นพร้อมเหตุผล
ไตร่ตรองคําถามต่อไปนี้
-
ความรู้สึกที่แท้จริงของท่านที่มีต่อพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์คืออะไร? เหตุใดท่านจึงรู้สึกเช่นนั้น?
-
มีวิธีใดบ้างที่ท่านจะแสดงให้ทั้งสองพระองค์เห็นว่าท่านรู้สึกอย่างไร?
ขณะที่ท่านศึกษาหนังสือเฉลยธรรมบัญญัติสัปดาห์นี้ ให้เอาใจใส่ความประทับใจจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ อิทธิพลของพระองค์สามารถทําให้ความรักที่ท่านมีต่อพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ลึกซึ้งขึ้น และสอนวิธีที่ท่านสามารถแสดงความรักนั้นต่อพระองค์
พระผู้เป็นเจ้าทรงรักเราสุดพระทัย
เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้จากแบบอย่างของพระผู้เป็นเจ้า ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาเชื่อมโยงหรืออ้างโยง เฉลยธรรมบัญญัติ 6:5 กับ 1 ยอห์น 4:19 หลังจากอ่านข้อ 19 ท่านอาจขอให้นักเรียนแบ่งปันวิธีที่พระผู้เป็นเจ้าทรงแสดงความรักต่อทุกคนหรือต่อพวกเขาเป็นการส่วนตัว
ข้อความต่อไปนี้จะช่วยให้นักเรียนใคร่ครวญถึงแบบอย่างที่ดีพร้อมของพระผู้เป็นเจ้าในการรักเราด้วยสุดพระทัยของพระองค์ ท่านอาจให้นักเรียนดูแล้วเชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านออกเสียง จากนั้นให้ดูต่อขณะนักเรียนสนทนาคําตอบของคําถามด้านล่าง
ประธานเจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองช่วยให้เราเข้าใจพระอุปนิสัยที่แท้จริงของพระผู้เป็นเจ้าดีขึ้น
พระบัญญัติ ข้อสำคัญข้อแรกที่เกี่ยวข้องกับนิรันดรคือรักพระผู้เป็นเจ้าด้วยสุดใจ สุดพลัง สุดความนึกคิด และสุดพละกำลัง ของเรา—นั่นคือพระบัญญัติข้อสำคัญข้อแรก แต่ ความจริง ข้อสำคัญข้อแรกที่เกี่ยวข้องกับนิรันดรคือพระผู้เป็นเจ้าทรงรัก เรา ด้วยสุดพระทัย สุดพระพลานุภาพ สุดพระปรีชาสามารถ และสุดพระฤทธานุภาพ ของพระองค์ ความรักนั้นคือศิลารากฐานของนิรันดร และควรเป็นศิลารากฐานในชีวิตประจำวันของเรา โดยแท้แล้ว มีเพียงพลังความรู้สึกถึงการรับรองซึ่งกรุ่นอยู่ในใจเราเท่านั้นที่ทำให้เรามีความมั่นใจที่จะพยายามพัฒนาแสวงหาการอภัยบาปของเรา และแสดงคุณงามความดีนั้นต่อเพื่อนบ้านของเราต่อไปได้ (“พรุ่งนี้พระยาห์เวห์จะทรงทําการอัศจรรย์ท่ามกลางพวกท่าน,” เลียโฮนา, พ.ค. 2016, 127)
-
ท่านเรียนรู้อะไรจากคํากล่าวของประธานฮอลแลนด์ที่อาจจูงใจเราให้แสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้า?
-
คนบางคนจะใช้ขั้นตอนใดได้บ้างเพื่อรักพระผู้เป็นเจ้า “ด้วยสุดกําลัง [ของพวกเขา]” หากพวกเขายังไม่รู้สึกเข้มแข็งพอที่จะทําเช่นนั้น?
การเชื่อฟังเป็นการแสดงออกของความรัก
เพื่อให้บริบทสั้นๆ ของหนังสือเฉลยธรรมบัญญัติแก่นักเรียน ท่านอาจแสดงภาพโมเสสตั้งแต่ต้นของบทเรียนขณะที่ท่านสรุปหรือเชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงย่อหน้าต่อไปนี้
หลังจากรับใช้เป็นศาสดาพยากรณ์ของพระผู้เป็นเจ้า 40 ปี โมเสสแนะนําให้ชาวอิสราเอลตั้งค่ายที่ชายแดนของแผ่นดินที่สัญญาไว้ อีกไม่นานโยชูวาจะนําพวกเขาข้ามชายแดน (ดู เฉลยธรรมบัญญัติ 31:23) โมเสสสามารถมองเห็นแผ่นดินที่สัญญาไว้จากยอดเขาก่อนที่พระเจ้าจะทรงแปรสภาพเขา หรือทรงรับโมเสสกลับไปโดยที่เขาไม่ตาย (ดู เฉลยธรรมบัญญัติ 34:1–6; แอลมา 45:18–19) หนังสือเฉลยธรรมบัญญัติมีคําแนะนําสุดท้ายของโมเสสแก่ผู้คน รวมถึงคําแนะนําที่ได้รับการดลใจเกี่ยวกับการรักพระผู้เป็นเจ้าและการเชื่อฟังพระบัญญัติของพระองค์
อ่านข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้ โดยมองหาความคล้ายคลึงกันระหว่างสิ่งที่โมเสสสอนผู้คนของเขากับสิ่งที่พระเยซูทรงสอนสานุศิษย์ของพระองค์เกี่ยวกับวิธีแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้า
เฉลยธรรมบัญญัติ 6:1–6; 30:16
ยอห์น 14:15, 21–24
-
ท่านเรียนรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับการแสดงความรักของเราต่อพระผู้เป็นเจ้า?
หากนักเรียนเขียน “การรักษาพระบัญญัติ” บนกระดานก่อนหน้านี้เป็นวิธีหนึ่งในการแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้า ท่านอาจชี้ให้เห็นเรื่องนี้ หากไม่เป็นเช่นนั้น ท่านอาจเพิ่มลงในกระดาน
-
ท่านคิดว่าเหตุใดการรักษาพระบัญญัติจึงเป็นวิธีที่มีความหมายในการแสดงให้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์เห็นว่าเรารักพระองค์?
รักพระผู้เป็นเจ้าในชีวิตประจําวันของเรา
อาจเป็นประโยชน์สําหรับนักเรียนที่จะสนทนาถึงวิธีที่พวกเขาสามารถแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้าในชีวิตตามความเป็นจริง
ChurchofJesusChrist.org จากนั้นเชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีแสดงความรักของเราต่อพระผู้เป็นเจ้า
อีกทางเลือกหนึ่งคือแจกกระดาษที่มีสภาวะแวดล้อมทั่วไปอย่างใดอย่างหนึ่งที่เขียนไว้ด้านล่างให้กับนักเรียนกลุ่มเล็กๆ
แสดงคําแนะนําและคําถามต่อไปนี้เพื่อให้กลุ่มเติมให้สมบูรณ์และสนทนา (กลุ่มอาจแลกเปลี่ยนกระดาษกับกลุ่มอื่นและทํากิจกรรมซํ้าหลายๆ ครั้งขึ้นอยู่กับเวลาที่มี)
เลือกสภาวะแวดล้อมทั่วไปเหล่านี้หนึ่งอย่าง: ที่ทํางาน ที่โรงเรียน ที่เซมินารี ที่โบสถ์ ที่บ้าน ที่ฝึกซ้อม กับเพื่อน บนโซเชียลมีเดีย ท่านจะตอบคําถามต่อไปนี้อย่างไรจากประสบการณ์ของท่านโดยคํานึงถึงสภาวะแวดล้อมนี้?
-
ในสภาวะแวดล้อมนี้ ท่านเคยเห็นบางคนแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้าอย่างไร?
-
มีวิธีใดที่เหมาะสมในการแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้าในสภาวะแวดล้อมนี้?
-
มีสิ่งใดหรือไม่ที่อาจทําให้การแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้าเป็นเรื่องยากในสภาวะแวดล้อมนี้? หากมี เราจะเอาชนะอย่างไร?
สรุป
เพื่อสรุป ท่านอาจต้องการแสดงความรักต่อพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์
นอกจากประจักษ์พยานของท่านแล้ว ท่านอาจต้องการแบ่งปันข้อความต่อไปนี้และเชื้อเชิญให้นักเรียนแสดงความรู้สึกของตนที่มีต่อพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ลงในสมุดบันทึกการศึกษา กระตุ้นให้พวกเขาทําตามความประทับใจที่พวกเขาอาจได้รับจากพระวิญญาณระหว่างบทเรียน
เอ็ลเดอร์เค. เบรทท์ แนทเทรสส์ แห่งสาวกเจ็ดสิบถามคําถามสําคัญบางข้อให้เราไตร่ตรองเป็นการส่วนตัว
ข้าพเจ้าเป็นพยานว่า พระบิดาบนสวรรค์ทรงระลึกถึงเราตลอดเวลา และทรงรักเราอย่างสมบูรณ์ คําถามของข้าพเจ้าคือ: เราระลึกถึงพระองค์หรือไม่? และเรารักพระองค์หรือไม่? (“ฉันได้รับการให้อภัยแล้วจริงหรือ?,” เลียโฮนา, พ.ค. 2023, 68–69)