Färdighetsövning 6

Prata med alla

När ungdomar pratar med människor de inte känner är det vanligt att de känner sig obekväma eller nervösa. Den här aktiviteten kan hjälpa klassdeltagarna att öva på att prata med människor de just har träffat.

Diskussionsledare: Försök vara kortfattad i avsnitten ”Definiera” och ”Visa” så att eleverna får gott om tid att öva.

Definiera

Diskussionsledare: Förklara att en del av missionsarbetet är att varje dag prata med människor man inte känner.

Vad har ni upplevt nyligen när ni pratat med någon för första gången? Hur gick det?

Diskussionsledare: Innan du presenterar de specifika riktlinjer som ni ska fokusera på i den här färdighetsövningen kan ni tillsammans läsa ”Prata med alla” (Predika mitt evangelium [2023], s. 166–167). Du kan be eleverna att diskutera vilka förslag de tyckte var mest användbara.

Förklara att den här färdighetsövningen fokuserar på tre riktlinjer som utgör en sammanfattning av Predika mitt evangelium (se s. 166–167) och Adjusting to Missionary Life (se s. 35–36). Visa de här riktlinjerna och be ett par klassdeltagare att turas om att läsa upp dem.

Hitta ett enkelt sätt att inleda en konversation. Var varm, genuin och vänlig. Försök att säga hej, ge en komplimang, erbjud dig att hjälpa till med något eller ställ en fråga (se nästa punkt för exempel).
Ställ frågor. Du kan fråga människor om sådant som är intressant eller viktigt för dem. Det kan handla om deras arbete, hobbyer, intressen, familj eller var de går i kyrkan eller skolan. Var också villig att besvara deras frågor om dig.
Lyssna uppriktigt. Fokusera mer på vad den andra personen säger än på vad du själv ska säga härnäst. Håll ögonkontakt under hela samtalet. Visa att du är intresserad av personen du pratar med och vad han eller hon säger. Du kan ställa fler frågor för att få veta mer.

Visa

Diskussionsledare: Demonstrera de här färdigheterna för klassen genom att be en frivillig deltagare att komma fram. För en konversation genom att följa riktlinjerna i föregående avsnitt. När ni är klara ber du klassen att berätta hur de lade märke till att riktlinjerna följdes.

Ett annat sätt att demonstrera den här färdigheten är genom att visa videon ”Prata med alla” [Talking with Everyone] (ChurchofJesusChrist.org; titta från 04:00 till 06:08).

Öva

Diskussionsledare: Tilldela varje deltagare en kamrat. Ge dem sedan följande instruktioner. Om det finns tid ger du eleverna möjlighet att upprepa den här övningen med flera andra i klassen.

Turas om med din kamrat att inleda en konversation genom att använda de tre riktlinjer som vi har tagit upp:

Hitta ett enkelt sätt att inleda en konversation.
Ställ frågor.
Lyssna uppriktigt.

Tillämpa

Diskussionsledare: Ge följande uppmaning. Du kanske vill följa upp den här uppmaningen på en kommande lektion.

Hitta tillfällen under den kommande veckan att inleda en konversation med någon ni aldrig har träffat eller inte känner så väl. Öva på att använda de färdigheter ni lärt er i dag under er konversation.