Evangeliekurser
Lektion 3: Fullgör din uppgift som missionär


Lektion 3

Fullgör din uppgift som missionär

Predika mitt evangelium, kapitel 1

missionär som predikar evangeliet

Missionärens uppgift är att ”inbjuda andra att komma till Kristus genom att hjälpa dem ta emot det återställda evangeliet genom att utöva tro på Jesus Kristus och hans försoning, omvända sig, döpas, ta emot den Helige Andens gåva och hålla ut intill änden” (Predika mitt evangelium [2023], s. 1). Genom att förstå och tillämpa den här uppgiften på alla aspekter av missionsarbetet kan ungdomars sätt att tänka om, förbereda sig för och utföra en mission höjas till en högre nivå.

Genomgång och uppföljning

Diskussionsledare: Be eleverna tänka på sina senaste ansträngningar att tillämpa det de lär sig på den här kursen. Du kan be dem nämna några av sina ansträngningar för en kamrat eller för hela klassen.

Alternativ för läraktiviteter

Diskussionsledare: Välj under bön ut det eller de undervisningsalternativ som din klass har störst nytta av. Se till att lämna gott om tid för övning och tillämpning.

Alternativ A: Vad är missionärens uppgift?

Studera

Diskussionsledare: Du kan återge följande scenario för att inleda en diskussion om missionärens uppgift.

Föreställ dig att du har en vän som inte är medlem i kyrkan. När din vän frågar vad du har för planer i dag nämner du att du ska gå en kurs i missionsförberedelse. Din vän frågar då: ”Vad gör missionärer?”

Diskussionsledare: Be eleverna tänka på eller berätta vad de skulle svara. Förklara att även om det finns många sätt att besvara frågan så sammanfattas missionärens främsta uppgift i början av kapitel 1 i Predika mitt evangelium. Visa upp följande instruktioner. Ge eleverna tid för studier och diskussion med en partner eller liten grupp.

Läs ”Din uppgift” (Predika mitt evangelium, s. 1) och följande citat av äldste D. Todd Christofferson.

Äldste D. Todd Christofferson

Jag ber er att inte ignorera kapitel 1 i Predika mitt evangelium och dess fråga ”Vad är min uppgift som missionär?” Införliva syftet att föra människor till Kristus genom det återställda evangeliets principer och förrättningar, så förstår ni att predikandet av evangeliet inte är ett program, det är ett mål – Faderns, Sonens och den Helige Andens mål. (D. Todd Christofferson, ”Därför sprider vi evangeliet”, Liahona, aug. 2014, s. 30.)

Diskutera hur en införlivning av den här uppgiften kan påverka följande:

  • ditt sätt att förbereda dig för en mission

  • ditt agerande som missionär.

Diskussionsledare: För att hjälpa eleverna att bättre förstå missionärens uppgift kan du visa upp följande instruktioner. Du kan ge halva klassen i uppdrag att markera anledningar och den andra halvan att markera vad vi kan göra.

Läs ”Ditt uppdrag att undervisa om Jesu Kristi återställda evangelium” (Predika mitt evangelium, s. 1–2). Markera följande under läsningen:

  1. Anledningar till varför vi inbjuder andra att komma till Jesus Kristus.

  2. Vad vi kan göra för att hjälpa andra att komma till Jesus Kristus.

Diskussionsledare: Be eleverna berätta vad de hittade. Ni skulle även kunna diskutera följande fråga:

  • Hur har du eller någon du känner fått ”större glädje, hopp, frid och mening” (s. 2) genom att följa Frälsaren?

Diskussionsledare: Dela gärna med dig av ditt eget svar på föregående fråga. Du kan också visa videon ”De hade sökt hopp så länge, då det dök upp på deras tröskel” [After Searching So Long for It, Hope Showing Up on Their Doorstep] (2:42; Evangeliebiblioteket, med engelska som förvalt språk). Be eleverna titta efter hur paret i videon hade glädje av Jesu Kristi evangelium.

Öva

Diskussionsledare: Ta dig tid att hjälpa eleverna memorera ”Din uppgift” (Predika mitt evangelium, s. 1). Ni kan läsa upp det några gånger tillsammans som klass, varefter du ber eleverna öva på att läsa upp det ur minnet tillsammans med en partner.

När du undervisar den här kursen ska du ofta hänvisa till missionärens uppgift. Läs gärna upp den tillsammans i början av varje lektion.

Sätt ett mål

Diskussionsledare: Ge eleverna tid att reflektera över det de har lärt sig i dag och att sätta mål. Du kan visa upp följande instruktioner för att hjälpa dem:

Sätt ett passande mål med tanke på vad du studerat i dag. Använd följande förslag eller kom på egna.

  • Fortsätt öva på att memorera missionärens uppgift. Läs upp det ur minnet för en familjemedlem eller vän. Tänk på vad du redan gör eller kan börja göra som ingår i missionärens uppgift.

  • Gå till sidan ”Sprida evangeliet” på JesuKristiKyrka.org. Titta efter förslag som kan hjälpa dig att dela med dig av evangeliet till andra.

  • Tänk med en bön i hjärtat på någon som du vill hjälpa att komma närmare Jesus Kristus och uppleva välsignelserna av hans evangelium. Bestäm dig för vad du ska göra för att hjälpa honom eller henne (såsom att be för den här personen och inbjuda honom eller henne till kyrkan på söndag).

Mitt mål
  • Jag ska … (handling att utföra).

  • Jag ska nå mitt mål genom att … (en enkel plan).

Diskussionsledare: Om eleverna har en grupp att dela sina mål med, kan du ge dem tid att prata om hur de kan stötta eller påminna varandra före nästa lektion.

Alternativ B: Hur förändrar Kristi lära liv?

Studera

Diskussionsledare: Du kan skriva orden Kristi lära på tavlan. Be någon läsa följande citat av president Russell M. Nelson:

Russell M. Nelson

Kristi rena lära är mäktig. Den förändrar livet för var och en som förstår den och försöker införliva den i sitt liv. (”Ren sanning, ren lära och ren uppenbarelse”, Liahona, nov. 2021, s. 6.)

  • Vad skulle du svara om någon frågade dig vad Kristi lära är?

Diskussionsledare: Be eleverna jämföra sina svar på föregående fråga med förklaringen i kapitel 1 i Predika mitt evangelium. För att hjälpa dem med det kan du visa upp följande instruktioner:

Hitta avsnittet i kapitel 1 i Predika mitt evangelium med rubriken ”Kristi evangelium och Kristi lära”. Läs de första tre styckena och citatet av Hyrum Smith (s. 6). Titta efter svar på de här två frågorna:

  • Vad är Kristi lära?

  • Varför bör den som förbereder sig för en mission försöka förstå och leva efter Kristi lära?

Diskussionsledare: Be eleverna berätta vad de lärt sig av Predika mitt evangelium som besvarar föregående frågor.

Följande studieaktivitet kan hjälpa eleverna att fördjupa sin kunskap om olika aspekter av Kristi lära. Dela upp klassen i grupper om fem, om den är stor nog. Alla gruppmedlemmar kan studera olika delar av Kristi lära.

Lär dig mer om Kristi lära genom att studera följande avsnitt i kapitel 1 i Predika mitt evangelium (s. 7–9):

Markera viktiga ord och fraser under dina studier. Läs gärna några av skriftställena som hör samman med kapitlet. Var beredd att berätta vad du lärde dig.

Öva

Diskussionsledare: Be eleverna förklara för sin grupp vad de lärde sig av föregående aktivitet. Visa upp följande instruktioner:

Sammanfatta den del av Kristi lära som du studerade. Ta gärna med följande punkter i din sammanfattning:

  1. en kort sammanfattning av det du studerade

  2. hur den här delen av läran hjälper människor att komma till Kristus och få tillgång till hans frälsande kraft

  3. hur du eller någon du känner har välsignats av att följa den här delen av Kristi lära.

Sätt ett mål

Diskussionsledare: Ge eleverna tid att reflektera över det de har lärt sig och att sätta mål. Du kan visa upp följande instruktioner för att hjälpa dem:

Sätt ett passande mål med tanke på vad du studerat i dag. Använd följande förslag eller kom på egna.

  • Studera 2 Nephi 31 och titta efter Nephis undervisning om Kristi lära.

  • Välj ut en del av Kristi lära som du mer fullständigt vill införliva i ditt liv. Fundera sedan över hur du ska göra det.

Mitt mål
  • Jag ska … (handling att utföra).

  • Jag ska nå mitt mål genom att … (en enkel plan).

Diskussionsledare: Om eleverna har en grupp att dela sina mål med, kan du ge dem tid att prata om hur de kan stötta eller påminna varandra före nästa lektion.

Alternativ C: Vad gör en missionär framgångsrik?

Studera

Diskussionsledare: Skriv gärna följande fråga på tavlan tillsammans med elevernas svar:

  • Hur kan man veta om man är en framgångsrik missionär?

Diskussionsledare: Följande studieaktivitet kan hjälpa deltagarna att bättre förstå hur de kan vara en effektiv missionär:

  1. Läs de första nio styckena i ”En framgångsrik missionär” i kapitel 1 i Predika mitt evangelium (s. 13). Markera egenskaperna hos en framgångsrik missionär. Markera på ett annat sätt (t.ex. med en annan färg eller ett annat sätt att stryka under) sådant som är oviktigt för framgång.

  2. Ta en titt på punkterna på sidan 14. Välj två eller flera skriftställen att läsa, och titta efter vad de lär oss om att vara en framgångsrik missionär.

Öva

Diskussionsledare: Be eleverna använda det de lärde sig av föregående aktivitet i sin respons på följande scenario. Dela gärna upp eleverna i par och be dem rollspela scenariot.

Föreställ dig att du får ett meddelande från en vän som verkar som heltidsmissionär. Din vän känner sig misslyckad som missionär eftersom ingen av dem som han eller hon har undervisat har blivit döpt, och din vän har aldrig haft en ledarposition. Din vän börjar känna att han eller hon slösar bort sin tid.

  • Hjälp din vän att se på vad det innebär att vara en framgångsrik missionär på ett annat sätt, med tanke på det du lärde dig av ”En framgångsrik missionär” i kapitel 1 i Predika mitt evangelium (s. 13–14).

  • Berätta hur ett större fokus på Jesus Kristus skulle kunna förändra din väns känslor för sitt missionsarbete.

Diskussionsledare: För ett annat sätt att hjälpa eleverna identifiera och beskriva egenskaper hos framgångsrika missionärer kan du visa videon ”Missionärer i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga” [Missionaries of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints] (4:56; ChurchofJesusChrist.org). Eleverna kan prata om hur missionärerna i videon beskrev eller demonstrerade principer för framgångsrikt missionsarbete.

Sätt ett mål

Diskussionsledare: Ge eleverna tid att reflektera över det de har lärt sig i dag och att sätta mål. Du kan visa upp följande instruktioner för att hjälpa dem:

Sätt ett passande mål med tanke på vad du studerat i dag. Använd följande förslag eller kom på egna.

  • Tänk på någon du känner som är på mission. Skriv ett mejl eller brev till den personen som sammanfattar vad du lärt dig i dag om att vara en framgångsrik missionär. Du kan också fråga missionären vad han eller hon har upptäckt som gör honom eller henne framgångsrik.

  • Tänk på vad du kan göra nu för att förbereda dig för att vara en framgångsrik missionär i framtiden.

Mitt mål
  • Jag ska … (handling att utföra).

  • Jag ska nå mitt mål genom att … (en enkel plan).

Diskussionsledare: Om eleverna har en grupp att dela sina mål med, kan du ge dem tid att prata om hur de kan stötta eller påminna varandra före nästa lektion.

Nästa gång

Diskussionsledare: Om du är redo att hålla lektion 4 nästa gång kan du be eleverna studera kapitel 2 i Predika mitt evangelium som förberedelse. Det kan också vara bra att skicka en påminnelse till dem.