Подготовка к посещению храма: обзор

Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

«Подготовка к посещению храма: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Подготовка к посещению храма: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Подготовка к посещению храма

Обзор

Храм – это святое место, посвященное и отделенное от мира, чтобы помочь нам приблизиться к Небесному Отцу и Иисусу Христу. Суть нашего поклонения Богу в храме можно найти в том, что написано на каждом храме: «Дом Господа». Когда мы готовимся к посещению храма и достойно входим в него, мы заключаем заветы с Небесным Отцом. У нас также есть возможность присоединиться к Спасителю в Его работе в качестве «спасителей» (см. Авдий 1:21), когда мы занимаемся семейно-исторической работой.

Рекомендации по времени преподавания: эти уроки можно провести в любой момент учебного года или в течение любой недели в рамках плана «Приходи, следуй за Мною». Ниже перечислено несколько рекомендаций для конкретных уроков.

Подготовка к преподаванию

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

Иисус Христос – центральная фигура храмового Богослужения

Рекомендации по времени преподавания: поскольку этот урок основан на том, что Господь обещал Своему заветному народу, когда они построили Ему дом, вы можете провести этот урок близко к «Урок 52: Исход 25; 35–40»; «Урок 79: 3-я Царств 6–9»; или «Урок 155: Аггей».

Цель урока: Помочь студентам почувствовать большее желание приблизиться к Иисусу Христу в Его доме.

Подготовка студентов: Чтобы помочь студентам подготовиться к этому уроку, предложите им поразмышлять о благословениях, которые они или их знакомые получили, посещая храм.
Материалы для демонстрации: Велосипедная шина или другой предмет с отчетливым центром; шкала самооценки студентов; изображения ветхозаветной скинии и храма Соломона
Видеосюжеты: «Символ Иисуса Христа» (1:11)

Законы послушания и жертвы

Рекомендации по времени преподавания: в данном уроке используются стихи Авраам 3:24–25, рассказывающие о законе послушания, и Моисей 5:4–9, рассказывающие о законе жертвования. Вы можете провести этот урок близко к «Урок 3: Авраам 3» или «Урок 12: Моисей 4:5–32; 5:1–15, часть 2».

Цель урока: Помочь студентам понять законы послушания и жертвы, которые мы обязуемся соблюдать в таинстве.

Подготовка студентов: Предложите студентам подумать над следующим вопросом до урока. Как заключение дополнительных заветов с Небесным Отцом благословит мою жизнь?
Что необходимо принести: Три фитнес-резинки для наглядного урока
Видеосюжеты: «Более крепкая и близкая связь с Богом через множество заветов» (28:13; 4:13–5:44)
Раздаточный материал: «Законы послушания и жертвы»

Подготовка к достойному посещению храма

Цель урока: Помочь студентам поразмышлять о том, достойны ли они войти в святой храм Небесного Отца и Иисуса Христа.

Подготовка студентов: Чтобы помочь студентам подготовиться узнать больше о нравственных нормах, установленных Господом для входа в храм, предложите им прочитать вопросы для собеседования с целью получения «Рекомендации для посещения храма», которые приводятся в приложении к брошюре Во имя нравственной силы молодежи: руководство в принятии решений [2022]. Предложите им подготовить для занятия свои вопросы об этих нравственных нормах.
Что необходимо принести: Экземпляры брошюры Во имя нравственной силы молодежи: руководство в принятии решений, чтобы студенты могли просмотреть вопросы для собеседования с целью получения «Рекомендации для посещения храма»
Раздаточный материал: «Вопросы для собеседования с целью получения “Рекомендации для посещения храма”»
Видеосюжеты: «Замысел Бога состоит в том, чтобы привести вас домой» (11:34; 2:15–3:01)

Участие в храмовой и семейно-исторической работе

Рекомендации по времени преподавания: в этом уроке используются стихи из книги Авдия, рассказывающие о храмовой и семейно-исторической работе. Вы можете провести этот урок близко к блоку плана изучения Приходи, следуй за Мною, посвященному Книгам Амоса, Авдия и Ионы.

Цель урока: Помочь студентам поставить цель стать более похожими на Спасителя, участвуя в храмовой и семейно-исторической работе.

Подготовка студентов: Предложите студентам сделать что-то, имеющее отношение к храмовой и семейно-исторической работе, например следующее:

Создайте учетную запись на сайте FamilySearch.org.

Уделите несколько минут изучению информации о вашей семье на сайте FamilySearch.org.

Найдите имя одного из ваших предков, для которого необходимо совершить таинства в храме.

Попросите кого-то из родителей, бабушек или дедушек рассказать что-нибудь о своей жизни или о предке.
Материалы для демонстрации: Изображение пионеров с ручными тележками из группы Мартина и Вилли, оказавшихся в нужде, изображение предков, изображение горы и храма
Видеосюжеты: «Не просто герой» (10:12; 0:54–1:30)
Раздаточный материал: «Четыре способа принять участие в храмовой и семейно-исторической работе»