Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

Vikten av lydnad för att kunna föra andra till Kristus: Lydnad i missionsarbetet

”Vikten av lydnad för att kunna föra andra till Kristus: Lydnad i missionsarbetet”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”Vikten av lydnad för att kunna föra andra till Kristus: Lydnad i missionsarbetet”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Missionsförberedelse: Lektion 200

Vikten av lydnad för att kunna föra andra till Kristus

Lydnad i missionsarbetet

Sister missionaries teaching family outside in Bolivia

Att välja att vara lydiga eftersom vi älskar vår himmelske Fader och Jesus Kristus är en viktig del av vår jordiska resa (se Johannes 14:15). Vår personliga lydnad är särskilt viktig när vi representerar Frälsaren Jesus Kristus som medlemmar i hans kyrka och som heltidsmissionärer. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att inse vikten av lydnad som missionär i Frälsarens verk.

Elevens förberedelse: Be eleverna gå igenom några av normerna för missionärstjänst i del 3 av ”Missionärsnormer för Jesu Kristi lärjungar” i Evangeliebiblioteket. Alternativt kan eleverna prata med någon som varit på mission och fråga vilka missionärsnormer de kommer ihåg.

Möjliga lärandeaktiviteter

Missionärsnormer

Inled gärna lektionen med att visa upp en bild av en missionär och resursen Missionärsnormer för Jesu Kristi lärjungar på ChurchofJesusChrist.org. Du kan förklara för eleverna att missionärer förväntas följa vissa normer under den tid då de representerar Frälsaren.

Vilka är några av normerna som missionärer förväntas följa?

Om det behövs kan du nämna några av missionärsnormerna i listan nedan, från egna erfarenheter, eller andra som återfinns i avsnitt 3 eller avsnitt 7 i Missionärsnormer för Jesu Kristi lärjungar på ChurchofJesusChrist.org. Du kan påpeka att missionärer också förväntas följa sina missionsledares anvisningar i sitt rättfärdiga ledarskap i Herrens verk.

Några missionärsnormer:

var vänlig, positiv och bygg upp andra
var alltid tillsammans med din kamrat
undvik situationer som kan bli fysiskt eller andligt farliga använd inte elverktyg, styr inte och åk inte på maskiner såsom traktorer, släp eller lastbilsflak
undvik teve, filmer, datorspel och ej godkända videor
begränsa fysisk kontakt med någon av motsatt kön till ett handslag.

Varför kan en del av de här normerna vara svåra för en missionär att följa? Varför är det viktigt för missionärerna att följa dem?

Du kan be några elever nämna ett exempel på en missionär de känner, normer som han eller hon ombads hålla sig till, och hur Frälsaren välsignade honom eller henne för de ansträngningarna.

Personlig rättfärdighet och lydnad

Du kan dela följande citat av äldste Soares för att hjälpa eleverna urskilja en sanning om sambandet mellan lydnad och missionsarbete.

I ett tal till missionärer har äldste Ulisses Soares i de tolv apostlarnas kvorum sagt följande:

Personlig rättfärdighet är en av de viktigaste förutsättningarna för att kunna representera Frälsaren inför världen. Det är också en förutsättning för att vi ska kunna ha Herrens Andes med oss …

Om vi väljer att inte lyda kan vi inte representera Frälsaren på det sättet, och vi har heller inte Herrens Ande med oss … För att kunna vara ett positivt inflytande för dem ni undervisar måste ni ha Herrens ande med er …

Om ni lyder med ett villigt hjärta visar ni Herren er villighet att följa honom och er kärlek till honom och till vår himmelske Fader. Er andliga utveckling blir bredare. Ni lär då känna Frälsaren, och det gör stor skillnad i er mission och i ert liv. (Scott Tayler, ”Obedience Is Critical for Missionaries to Fulfill Their Responsibilities, Elder Soares Teaches”, newsroom.ChurchofJesusChrist.org, 29 mars 2021.)

Vad lär vi oss om av äldste Soares om vikten av lydnad?

Eleverna kan med egna ord identifiera en sanning som att personlig rättfärdighet och lydnad gör oss lämpade att representera Frälsaren och ha Andens sällskap.

Det kan vara bra att förklara att lydnad innefattar att hålla våra förbund med vår himmelske Fader och Jesus Kristus. Lydnad är en viktig del av personlig rättfärdighet och ett uttryck för kärlek till vår himmelske Fader och Jesus Kristus (se Johannes 14:15).
Vilka välsignelser har ni sett vår himmelske Fader och Jesus Kristus ge någon som strävar efter att lyda dem?
När har ni lagt märke till att ni eller någon ni känner fått dessa välsignelser?

Ta en stund till att under bön begrunda era nuvarande ansträngningar att lyda er himmelske Fader och Jesus Kristus. Inbjud den Helige Anden att hjälpa er inse vad ni gör bra eller kanske behöver justera för att bli bättre på att visa er kärlek till dem och föra andra till dem.

Trofast lydnad i missionsarbetet

För att hjälpa eleverna förstå hur lydnad kan hjälpa oss att föra andra till Kristus kan ni diskutera berättelsen om Daniels inflytande på kung Darejavesh i Daniel 6. Eleverna kan ha studerat den här redogörelsen i lektion 145: ”Daniel 6”. Du kan kort sammanfatta berättelsen med följande stycke.

Trots att Daniel var slav i Babel och Persien tjänade han trofast Herren. Kung Darejavesh föredrog Daniel ”framför de andra furstarna och satraperna” i sitt rike ”för han hade en ande utan like” (Daniel 6:3). I ett försök att få kung Darejavesh att misstro Daniel utformade de andra furstarna en plan på att skapa en konflikt mellan Daniels lojalitet mot kung Darejavesh och Daniels lojalitet mot Gud. De pressade Darejavesh att förkunna att böner till Gud eller någon annan än Darejavesh skulle straffas med döden i lejongropen (se Daniel 6:4–9). Trots faran visade Daniel sin villighet att lyda genom att fortsätta be till Gud. När Daniel angavs på grund av sina böner gick Darejavesh motvilligt med på att kasta honom i gropen.

Läs Daniel 6:18–28 och se vilken inverkan Daniels lydnad mot Herren hade på kung Darejavesh.

Vad upptäckte ni?
Hur kan våra ansträngningar att lyda Herren ha en positiv inverkan på hur andra ser på vår himmelske Fader och Jesus Kristus?

Dela med dig av det du lärt dig

Gör ett utkast till ett tre till fem minuter långt tal om vikten av lydnad när man delar med sig av Frälsarens evangelium till andra.

Ta med minst tre av följande i ditt utkast:

ett skriftställe om lydnad och varför det är viktigt när vi sprider Jesu Kristi evangelium
ett exempel från Jesu Kristi liv eller lärdomar som kan hjälpa någon som strävar efter att vara lydig
ett nutida exempel på vikten av lydnad och hur vår himmelske Fader och Jesus Kristus välsignar oss i våra ansträngningar
ett kort citat från en ledare i kyrkan som betonar vår strävan att vara lydiga och välsignelserna av att vara det
dina personliga känslor om varför lydnad är viktig när vi representerar Frälsaren som medlemmar i hans kyrka och som hans missionärer.

Du kan också ge eleverna det andra utdelningsbladet i den här lektionen så att de kan organisera utkastet till sitt tal. De kan skriva en titel i den första rutan, en enkel inledning till talet i den andra, de tre sakerna de bestämde sig för att ta med från listan ovan i de följande tre rutorna och sitt vittnesbörd i den sista rutan.

När eleverna har skapat sitt utkast kan de samarbeta med en partner för att antingen öva på eller förfina sitt tal. Du kan låta frivilliga elever hålla sitt tal för klassen. En del elever känner sig kanske inte bekväma med att läsa upp sitt tal. Du kan uppmuntra dem att ta med sig utkastet hem och undervisa en familjemedlem eller vän.

Bär gärna ditt vittnesbörd om vikten av personlig rättfärdighet när vi representerar Frälsaren och hans evangelium för andra.

Ytterligare resurser

Hur visar vi vår kärlek till Herren genom att upprätthålla våra normer?

Äldste Gary E. Stevenson i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Vår kärlek till Herren mäts ofta i små dagliga gärningar, fotsteg på förbundsstigen: för unga människor innebär det att använda sociala medier till att bygga upp snarare än att riva ner; lämna festen, filmen eller aktiviteten där normer kanske utmanas; visa vördnad för heliga ting. (”Förena de två stora buden”, Liahona, maj 2024, s. 105.)

Varför är det viktigt att lära sig lydnad när man förbereder sig för att dela med sig av evangeliet till andra?

I ett tal till nya missionärer påminde äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum dem om följande:

Olydnad är uppror mot Gud och hans avsikter och skapar avstånd mellan oss och den Helige Andens inflytande … Den Helige Anden lämnar oss inte – genom olydnad är det vi som drar oss undan den Helige Andens inflytande. (Scott Tayler, ”7 Lessons Elder Bednar Has Learned About Obedience Over Past 50 Years”, newsroom.ChurchofJesusChrist.org, 27 juni 2022.)

Äldste Larry R. Kacher i de sjuttios kvorum har sagt:

10:21

När vi börjar få sann tro på Jesus Kristus, börjar vårt tänkesätt att förändras. Vi inser att lydnad och tro på Frälsaren kvalificerar oss för att alltid ha hans Ande hos oss. Lydnaden är inte längre en irritation, utan blir till en strävan. Vi inser att lydnad mot Guds bud gör att han kan lita på oss. Med hans förtroende kommer ökat ljus. Detta ljus vägleder vår färd och gör att vi tydligare kan se vilken väg vi ska ta. (”Trons stege”, Liahona, maj 2022, s. 25.) (4:05 till 4:39)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Välsignelserna av lydig missionärstjänst

Det kan vara till hjälp för eleverna att använda scenarier som hjälper dem att inse hur våra rättfärdiga val kan påverka vår förmåga att dela med oss av Frälsarens evangelium till andra. Du kan ge dem följande scenarier eller något liknande.

Som missionärer vet systrarna Kelly och Shepherd att deras mission har utegångsförbud efter klockan 21.00, men de vill stanna tills halv tio hos en familj som de håller på att undervisa.
Äldste Pratt har varit mycket trött efter att ha vaknat 6:30, som missionärer brukar göra. Han tror att han får mer energi för dagen om han får mer sömn.
Missionsreglerna säger att missionärer inte får gå till stranden. Men medlemmar i en lokal gren har bjudit in äldsterna Miller och Smith att träffa flera av deras grannar som har frågat om kyrkan och kommer till strandfesten.

Du kan dela upp eleverna i par för att diskutera scenariot de väljer. Eleverna kan använda en meddelandetråd för att inleda en konversation. Eleverna kan föreställa sig att personen i scenariot har frågat dem om råd. De kan inleda en konversation och berätta vad de har lärt sig om lydnad och missionsarbete.

Bra eller inte så bra

Efter att ha gått igenom några av missionsnormerna kan eleverna ha nytta av en diskussion om vad lydnad på mission innebär. För att göra det kan du visa ”En trygg förberedelsedag” [Preparation Day Safety] från 1:58 till 6:15. Du kan stanna upp efter varje skildring av missionsarbete och be eleverna svara på moderatorns uppmaning att bedöma om aktiviteterna är bra eller inte så bra.

16:42

Lydnad innebär att erkänna misstag, omvända sig och försöka igen

Om eleverna har svårt att känna sig säkra på att de kan vara lydiga, eller oroar sig för om de har blivit förlåtna för tidigare misstag, kan du visa videon ”Förvandlad genom Jesu Kristi kärlek” [Transformed through the Love of Jesus Christ] (2:26). Du kan förklara att om vi uppriktigt strävar efter att göra vårt bästa, men ändå gör misstag, så kan vi få förlåtelse genom Frälsarens försoning. Du kan be eleverna skriva ett kort inlägg i sin studiedagbok där de uttrycker sin villighet att fortsätta försöka vara lydiga, bland annat budet att omvända sig när man gör misstag.

2:27