Introduktion till Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Att studera i takt med skriftställeblocken i Kom och följ mig är ett viktigt sätt att förbereda sig för att undervisa eleverna. Till lektionerna i den här handledningen behövs en inspirerad lärare som regelbundet studerar skrifterna och söker den Helige Andens sällskap. När du gör det kan du vara säker på att din himmelske Fader genom sin Ande inspirerar dig i hur du kan använda det här materialet för att uppfylla dina elevers behov.

En översikt ges i början av varje vecka av Gamla testamentet-lektioner och varje kategori av livsförberedande lektioner. De här översikterna ger lektionsspecifik information som hjälper dig att förbereda undervisningsmaterial i förväg, bland annat följande:

• lektionens syften (dessa finns också med som den sista meningen i inledningen till varje lektion)

• förslag på elevernas förberedelse

• en lista över åskådningsundervisning. utdelningsblad, bilder, videor och annat material som kan behöva förberedas i förväg.

Översikterna som föregår lektionerna i Gamla testamentet innehåller ett undervisningstips som förklarar rekommenderade metoder eller principer från Undervisa på Frälsarens sätt: För alla som undervisar i hemmet och i kyrkan. Tipsen är märkta med den här ikonen: . Försöka tillämpa de här metoderna och principerna i din undervisning när du känner dig redo för det. Du kommer att märka att dina förmågor att undervisa förbättras när du införlivar de här förslagen.

De flesta undervisningstips gäller specifikt en lektion som belyser den rekommenderade metoden eller principen. Utbildningsikonen i lektionen betonar ett exempel på hur man använder tipset. De här utbildningstipsen belyser färdigheter i Kompetensutveckling för lärare som kan hjälpa dig att lära dig mer om den rekommenderade metoden eller principen som betonas. Genom att implementera de här metoderna och principerna kan du förbättra din undervisningsförmåga.

De flesta översikter för kategorier i livsförberedande lektioner innehåller ett förslag på lässchema. De här förslagen är tips på var de här lektionerna kan införlivas i ett lässchema. Samordnare och programadministratörer kan använda de här förslagen när de skapar sitt lässchema.

För ett exempel, se förslaget på lässchema i Översikt för Stärka oberoendet.

Alla översikter innehåller förslag på hur du kan uppmana eleverna att förbereda sig intellektuellt och andligt för varje lektion. Du kan gå igenom de här förslagen i början av veckan och med bönens hjälp välja ut de förslag du tror kan hjälpa dina elever bäst. Du behöver inte använda alla förslagen för elevens förberedelse. Du kan anpassa dem eller skapa egna. De här föreslagna uppmaningarna är utformade för att ges till eleverna minst en dag före lärotillfället.

Alla lektioner innehåller förslag på möjliga sätt att förbereda sig för lärotillfället. Använd innehållet i det här avsnittet som en vägledning snarare än ett manus, för att dina elever ska få bästa möjliga upplevelse. Om du är ny som seminarielärare kan det vara bäst att börja med att noggrant följa de föreslagna lärandeaktiviteterna. Med mer erfarenhet förbättras din förmåga att så bra som möjligt anpassa innehållet i den här handledningen efter dina elevers behov.

Många av de föreslagna lärandeaktiviteterna kräver att eleverna använder en studiedagbok. En studiedagbok som PDF finns på ChurchofJesusChrist.org/si/seminary/manuals. Där den finns tillgänglig kan eleverna också använda anteckningsfunktionen i appen Evangeliebiblioteket för skriftliga lektionsuppgifter.

I varje lektion finner du rutor med undervisningsinstruktioner till läraren. De här instruktionerna har utformats för att hjälpa dig att förbereda och använda lärandeaktiviteterna som föreslås i lektionen. De kan förklara syftet med lektionens aktiviteter eller ge förslag på hur lektionens innehåll kan anpassas för att bättre uppfylla elevernas behov. Förslagen kan innefatta alternativa tillvägagångssätt, frågor eller aktiviteter som hjälper dig att anpassa innehållet och aktiviteterna efter behov.

De flesta lektionerna innehåller avsnittet ”Ytterligare resurser” i slutet av lektionen. Det här avsnittet innehåller information som kan fördjupa lärandet. Du kan hitta möjliga frågor som eleverna kan ha och citat av ledare i kyrkan som kan hjälpa till att besvara de här frågorna. De här citaten av ledare i kyrkan kan tas med i lektionen. Den här delen finns bara i appen Evangeliebiblioteket eller i Evangeliebiblioteket online på ChurchofJesusChrist.org. Avsnittet ”Ytterligare resurser” finns inte i PDF-versionen av lärarhandledningen.

Det här avsnittet, som också finns i slutet av lektionen, innehåller ytterligare förslag på hur du kan förbereda lärotillfället. De här lärandeaktiviteterna innefattar olika sätt att anpassa aktiviteterna i lektionen eller sätt att ta med material i undervisningen som inte finns med i lektionen. Kompletterande lärandeaktiviteter finns bara i lärarhandledningen om du använder appen Evangeliebiblioteket eller Evangeliebiblioteket online på ChurchofJesusChrist.org. Det här avsnittet finns inte med i PDF-versionen av lärarhandledningen.

Eleverna ska genomgående under året få både Gamla testamentet-lektioner och livsförberedande lektioner. Följande information kan hjälpa dig att förstå syftet med de olika lektionerna i lärarhandledningen.

Gamla testamentet-lektionerna motsvarar de skriftställeblock som betonas varje vecka i Kom och följ mig. De här lektionerna ger eleverna möjlighet till djupgående upplevelser i sina studier av Guds ord i Gamla testamentet. Lektionerna ”Övning av nyckelläror” och lektionerna ”Utvärdera ditt lärande” finns i lektionsdelen om Gamla testamentet i handledningen.

Lektionerna ”Övning av nyckelläror” är avsedda att hjälpa eleverna arbeta mot nyckellärornas önskade resultat. Dessa resultat innefattar att hjälpa eleverna göra följande:

lära sig och tillämpa gudomliga principer för att förvärva andlig insikt

bemästra nyckelskriftställena och de lärosatser i Jesu Kristi evangelium som de undervisar om.

Genom att bemästra de utvalda skriftställena och de lärosatser i Jesu Kristi evangelium som de här skriftställena undervisar om, kan eleverna

känna till och förstå lärosatserna som nyckelskriftställena undervisar om

förklara lärosatserna tydligt med hjälp av de tillhörande nyckelskriftställena

tillämpa Jesu Kristi evangeliums lära och principerna för att förvärva andlig insikt i dagliga val och i sin respons på doktrinära, personliga, sociala och historierelaterade utmaningar och frågor

komma ihåg och hitta nyckelskriftställena och memorera nyckelfraserna.

Appen Nyckelläror kan hjälpa eleverna att uppnå några av de önskade resultaten med nyckellärorna. Den är utformad för att hjälpa eleverna öva på att memorera skriftställehänvisningarna och nyckelfraserna till vart och ett av nyckelskriftställena. Använd gärna appen på lektionen och uppmuntra eleverna att ladda ner den på sina egna enheter om de kan det. Den finns för iOS- och Android-enheter.

För mer information om syftena med nyckelläror, se ”Vad är Nyckelläror?” [What Is Doctrinal Mastery?] (3:56), på ChurchofJesusChrist.org.

3:56

Utvärdering är en viktig del av lärandet. Tillfällen att stanna upp och reflektera över lärandet kan vara positiva upplevelser för eleverna. Regelbundna utvärderingar kan motivera eleverna i deras fortsatta tillväxt och utveckling mot att bli mer som vår himmelske Fader och Jesus Kristus. Genom att utvärdera sitt lärande kan eleverna bli aktiva deltagare i lärandeprocessen och ta större ansvar för sitt lärande.

Självutvärderingslektionerna ger eleverna tillfällen att förklara nyckelläror i Gamla testamentet, begrunda sina känslor, inställningar och önskningar rörande vår himmelske Faders plan och Jesu Kristi evangelium, och gå igenom planer eller mål som de arbetar på för att tillämpa det de lär sig och fördjupa sitt lärjungeskap till Jesus Kristus. De här lektionerna kan hjälpa eleverna att se hur de växer och identifiera framtida områden för ytterligare framsteg. Eleverna får kurspoäng genom att delta i åtminstone en av självutvärderingslektionerna i varje halva av kursen.

För mer information om att implementera självutvärderingslektioner, se ”Utbildning i utvärderingar” i Seminariets studiekurs.

De livsförberedande lektionerna ger eleverna möjlighet att tillämpa Frälsarens lärdomar för att kunna

• hantera svåra frågor och prövande omständigheter i livet

• göra inspirerade val med hjälp av Jesu Kristi och hans profeters lärdomar

• stärka sitt oberoende för att försörja sig själv och familjen

• få bättre fysisk och känslomässig hälsa

• planera för framtida utbildning och anställning

• utveckla färdigheter för att lyckas i skolan

• förbereda sig för mission och tjänande i kyrkan

• förbereda sig för att ingå och hålla förbund i templet.

Försök hålla två livsförberedande lektioner varje vecka. Vissa veckor håller du kanske fler än så och andra veckor håller du kanske färre, men i genomsnitt bör du försöka hålla två sådana lektioner i veckan så ofta som möjligt. Det ger eleverna möjlighet att få alla de här lektionerna under skolåret.

Se till att få ett exemplar av lässchemat av din koordinator eller programadministratör.

För mer information om livsförberedande lektioner, se ”Hur man undervisar livsförberedande lektioner” i Utbildning i seminariets studiekurs.