Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

Sprida evangeliet på naturliga sätt: Att dela med sig av evangeliet kan vara en del av vardagen

”Sprida evangeliet på naturliga sätt: Att dela med sig av evangeliet kan vara en del av vardagen”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”Sprida evangeliet på naturliga sätt: Att dela med sig av evangeliet kan vara en del av vardagen”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Missionsförberedelse: Lektion 197

Sprida evangeliet på naturliga sätt

Att dela med sig av evangeliet kan vara en del av vardagen

A young woman sits at a table and talks with a young man, who is holding a Book of Mormon open.

Som medlemmar i Frälsarens kyrka är det vår välsignelse och vårt ansvar att hjälpa ”jordens alla släkter bli välsignade, ja, med evangeliets välsignelser” (Abraham 2:11). Ibland kan det vara svårt att hitta sätt att presentera Frälsarens evangelium för andra. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att öva på att dela med sig av Jesu Kristi evangelium till andra på naturliga sätt.

Elevens förberedelse: Be eleverna att med en bön i hjärtat begrunda situationer där de skulle kunna berätta något om kyrkan eller evangeliet som en del av ett vanligt samtal. Eleverna kan fundera över hur de kan göra det på ett effektivt sätt och söka tillfällen att göra det.

Möjliga lärandeaktiviteter

Att dela med sig av det man tycker om

Inled gärna lektionen med att be två eller tre elever beskriva antingen en favoritsemester, maträtt eller något annat som inte är alltför personligt. De kan också berätta varför de skulle rekommendera andra att prova detta.

Visa upp följande alternativ när eleverna har svarat. Be klassen hålla upp det antal fingrar som bäst beskriver vad de tycker om det som sägs.

Jag är nu mycket mer intresserad av att prova på det som de nämnde.
Jag är lite mer intresserad av att prova på det.
Mitt intresse för det förändrades inte.

Du kan påpeka att det kan vara lätt att prata om sådant vi tycker om, även om andra bestämmer sig för att inte prova på det som vi delade med oss av.

Hur kan den här aktiviteten jämföras med att berätta om vår tro på Frälsaren och hans kyrka för andra?
Vilka är några av de viktigaste trosuppfattningarna ni kan berätta om för släkt och vänner ur ett evigt perspektiv? Varför?

Anledningen till att vi delar med oss

För att hjälpa eleverna bli medvetna om några av de välsignelser vi får genom Jesus Kristus och hans evangelium som vi kan vilja dela med oss av, kan du be dem studera följande skriftställen i små grupper. Eleverna i grupperna kan studera olika verser och sedan berätta för gruppen vad de hittade.

Studera följande skriftställen och titta efter varför du vill att dina nära och kära ska lära känna Frälsaren.

Jesaja 1:18

Jesaja 25:4, 8–9

Jesaja 40:28–31

Jesaja 43:25

Jesaja 54:10

Vilka av de här sanningarna skulle du tycka mest om att dela med dina nära och kära? Varför?

Övervinna tveksamhet

Låt eleverna veta att det är naturligt att ibland vara nervös inför att berätta om evangeliet. Till och med stora profeter som Enok (se Mose 6:27, 31) och Jeremia behövde övervinna en del tvekan.

Läs Jeremia 1:6 och se hur Jeremia kände sig när han kallades att undervisa folket.

Varför kan människor i dag som verkligen vill att deras nära och kära ska komma till Kristus ändå tveka att berätta för dem om evangeliet?

Läs Jeremia 1:7–9 och titta efter Frälsarens råd och löften till Jeremia.

Hur tror ni att vi kan ha nytta av Frälsarens ord till Jeremia när vi delar med oss av hans evangelium?

Äldste Dieter F. Uchtdorf i de tolv apostlarnas kvorum gav en gång följande råd som också kan hjälpa oss att övervinna vår tvekan inför att berätta om evangeliet:

Var ni än är på jorden finns det rika möjligheter att sprida den glada nyheten om Jesu Kristi evangelium till människor ni möter, studerar med, lever med eller arbetar och umgås med …

Vad jag ber er om är att ni alltid ska vara uppmärksamma på tillfällen att ta upp er tro på naturliga och normala sätt med människor – både personligen och online …

På det sätt som känns naturligt och normalt för dig kan du berätta för andra varför Jesus Kristus och hans kyrka är viktig för dig. (”Missionsarbete: Säg det du har på hjärtat”, Liahona, maj 2019, s. 15, 17.)

Hur skulle ni sammanfatta Herrens löften till Jeremia och äldste Uchtdorfs lärdomar i en enkel sanning?

Med elevernas ord kan du skriva upp en sanning som den här på tavlan: Frälsaren kan hjälpa oss att sprida hans evangelium på naturliga och normala sätt.

Du kan be eleverna diskutera följande frågor i små grupper och sedan be några frivilliga elever att dela sina svar med klassen.
Vad är skillnaden mellan att berätta om evangeliet på ett sätt som känns ”naturligt och normalt” och på ett sätt som känns obekvämt?
Kan du tänka på någon som pratar om evangeliet på ett naturligt sätt? I så fall, hur gör han eller hon det?

”Ett samtal är som en spegel”

Den här delen av lektionen kan hjälpa eleverna att öva på ett av flera naturliga sätt att föra Jesus Kristus och hans evangelium på tal i konversationer. Öva gärna på olika färdigheter med dina elever som kan vara till större hjälp för dem. Du kan hålla upp en spegel och visa upp följande citat.

Äldste Quentin L. Cook i de tolv apostlarnas kvorum beskrev en gång ett sätt att inleda samtal om evangelieämnen.

Jag känner någon som tagit examen vid BYU och som är ett stort exempel. Han säger att ett samtal är som en spegel. Om vi pratar om vädret svarar andra med att prata om vädret. Om vi pratar om sport svarar de genom att prata om sport. Den här vännen säger att han frågar dem han möter om deras skola och lyssnar noga. När de i sin tur frågar honom om hans skola, berättar han för dem om BYU och vittnar sedan om evangeliet. Sedan frågar han, på ett positivt sätt, om de vill lära sig mer av missionärerna. Han har haft stor framgång med att berätta om evangeliet. (”How to Be a Member Missionary”, New Era, feb. 2015, s. 48.)

Hur skulle ni förklara hur man använder ”ett samtal är som en spegel” för att föra evangeliet på tal med andra?

Definiera

Berätta följande för eleverna för att hjälpa dem förbereda sig för att öva på den här färdigheten:

Att prata om en del av vårt liv kan kännas mer naturligt om vi först frågar någon annan om samma sak i hans eller hennes liv. För att göra det kan ni

välja något ni nyligen gjort eller snart ska göra som har med Jesu Kristi kyrka eller hans evangelium att göra
tänka på en fråga ni kan ställa till någon som gör det mer naturligt för er att berätta det ni vill berätta om Frälsarens kyrka eller evangelium
ställa er fråga, lyssna uppriktigt på deras svar och sedan berätta det ni valde att berätta.

Du kan också betona vikten av att lyssna på andra med äkta omsorg innan vi berättar om oss själva (se Predika mitt evangelium: Vägledning för att sprida Jesu Kristi evangelium, s. 195).

Exempel

Visa hur man använder ”ett samtal är som en spegel” genom att fråga en elev vad han eller hon gjorde i helgen. När du uppriktigt har lyssnat på elevens svar kan du berätta för honom eller henne om din helg och se till att ta med något positivt om din upplevelse i kyrkan.

Du kan också ge exempel som följande:

Fråga: ”Hur har din morgon varit?” (Lyssna till personens svar.) Säg sedan något i stil med: ”Jag hade en så bra upplevelse på seminariet i morse när vi lärde oss om …”

Fråga: ”Har du planerat något roligt den här veckan?” (Lyssna till personens svar.) Säg sedan något i stil med: ”Jag får åka till templet med min familj på onsdag kväll för att …”

Öva

Be eleverna öva på den här färdigheten. Beroende på hur mycket tid ni har kan eleverna öva på färdigheten med flera olika partners och berätta om olika aspekter av evangeliet i sina liv varje gång. Uppmuntra dem att söka tillfällen att prata om vår himmelske Fader, Jesus Kristus och evangeliets välsignelser. Det kan vara bra att visa upp följande steg.

Förbered dig för att dela med dig av Frälsarens evangelium

Påminn gärna eleverna om att framgång i att sprida evangeliet inte avgörs av huruvida personen i fråga tar emot Frälsarens budskap. Det faktum att vi försökte dela med oss av Frälsarens ljus är alltid en framgång.

Avslutningsvis kan du visa upp följande uppmaningar och be eleverna skriva ner sina tankar i sin studiedagbok.

Läs Jeremia 1:7–9 igen och fundera över hur Herren kan hjälpa dig att sprida hans evangelium. Ta sedan några minuter till att tänka på situationer som du kan befinna dig i den här veckan där du kan prata med någon om evangeliet. Be din himmelske Fader om hans hjälp med att förstå hur du på naturliga sätt kan dela med dig av Frälsarens budskap. Kom ihåg att liksom Herren hjälpte Jeremia, hjälper han också dig i dina ansträngningar.

Ytterligare resurser

Finns det ett ”rätt” sätt att berätta för någon om evangeliet?

Äldste Dale G. Renlund i de tolv apostlarnas kvorum har sagt:

Att berätta om evangeliets gåva kan vara som att äta på en restaurang. Det finns en stor meny med sätt att dela med sig av evangeliet eller inbjuda andra att göra något som i slutändan bygger upp tron på Jesus Kristus.

Ingen behöver göra allt.

Alla som är villiga kan göra något.

Ingen behöver göra något som de inte väljer att göra …

Du kan välja att inbjuda andra att lära sig om Jesu Kristi evangelium på sätt som är bekväma och naturliga för dig, med hjälp av dina egna talanger och förmågor. Med tiden kan du upptäcka att det antal sätt som känns bekväma ökar. (”Dela med dig av julens största gåva”, Vägledning för de unga, dec. 2021, s. 8.)

President Henry B. Eyring i första presidentskapet har sagt:

Jag har noggrant och under bön studerat dem som är anmärkningsvärt trofasta och verksamma vittnen om Frälsaren och hans kyrka …

Det finns inte något särskilt mönster i deras bemödanden. Det finns ingen gemensam teknik. Somliga har alltid med sig en Mormons bok som de kan ge bort. Andra bestämmer sig för att vid ett visst datum ha funnit någon som missionärerna kan undervisa. En annan har gjort upp frågor som får andra att berätta vad de känner är viktigast i livet. Alla har bett om att få veta vad de ska göra. Alla verkar få olika svar, som passar just dem och de människor som de träffar. (”Ett barn och en lärjunge”, Liahona, maj 2003, s. 30.)

Vad gör jag om mina ansträngningar att älska, dela med mig och inbjuda andra inte tas emot så bra?

Äldste Thierry K. Mutombo i de sjuttios kvorum har sagt:

När du sprider det glada budskapet – Jesu Kristi evangelium – gör det med kärlek och tålamod. Vi bör inte umgås med andra med den enda förväntningen att de snart ska stå i vita kläder redo att döpas. En del som kommer och ser kanske aldrig blir medlemmar i kyrkan. En del kommer senare. Det är deras eget val. Men det förändrar inte vår kärlek till dem … Det viktiga är att du inte ger upp – fortsätt försöka att få det att bli rätt. Jag lovar dig att du blir gladare och lyckligare tack vare din dagliga önskan att dela med dig av det du vet är sant till andra. (”Share the Gospel”, Lokala sidorna, centrala Afrika, Liahona, feb. 2022.)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Alternativ inledning till lektionen

Visa gärna videon ”Bra saker att dela med sig av” [Good Things to Share] (2:21). I den här videon undervisar äldste Bednar om att det inte är ovanligt att dela med sig av meningsfulla och hjälpsamma saker till andra.

2:21

Skriv gärna upp elevernas svar på följande fråga på tavlan:

Vad är det viktigaste att dela med sig av, ur ett evigt perspektiv?

Metoder för att sprida evangeliet på naturliga och normala sätt

För att ge eleverna fler förslag på hur de kan dela med sig av evangeliet på naturliga och normala sätt kan du be dem brainstorma några av följande förslag:

Hitta ett skriftställe som du vill dela med andra; nämn två till tre sätt att dela med dig av den versen till någon.
Skriv ner olika situationer du kommer att befinna dig i den här veckan, till exempel på jobbet, på ditt lags träning eller på ett klubbmöte. Fundera över hur man kan dela med sig av evangeliet på naturliga och normala sätt i dessa olika sammanhang.
Diskutera olika sätt att dela med sig av evangeliet på nätet. Skapa ett mem eller ett inlägg på sociala medier med koppling till evangeliet att dela. Om det lämpar sig kan ni ta några minuter till att publicera inlägget nu.

Du kan också be eleverna att söka efter ytterligare förslag i avsnittet ”Sprida evangeliet” i Evangeliebiblioteket.

Det kan vara bra att visa videon ”Jag går vart du kallar mig” [I’ll Go Where You Want Me to Go] (5:45), som visar en familj som delar med sig av Frälsarens budskap som en del av sin vardag.

5:45

Öva på att sprida evangeliet

Här är några fler förslag på rollspel som kan användas för att hjälpa eleverna öva på att dela med sig av evangeliet.

Dela kyrkans senaste kampanj på sociala medier med en vän.
Berätta vad du gjorde på en nylig ungdomsaktivitet i församlingen. Fråga dem sedan om de skulle vilja vara med på nästa aktivitet.
Be någon berätta vad hans eller hennes efternamn betyder. Prata om varifrån ditt släktnamn kommer och visa upp ditt släktträd med släktforskningsappen.
Föreställ dig att du har blivit ombedd att hålla tal i kyrkan. Be en vän komma och lyssna på ditt tal.
Fråga en vän vad han eller hon har för sommarplaner. Berätta sedan varför du ser fram emot en FSY-konferens eller ett läger i kyrkan som du ska vara med på.