«Забота о физическом теле: улучшение физического и эмоционального здоровья», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)
«Забота о физическом теле: улучшение физического и эмоционального здоровья», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии
Физическое и эмоциональное здоровье: урок 182
Забота о физическом теле
Улучшение физического и эмоционального здоровья
Небесный Отец дал нам физические тела в рамках Своего плана, чтобы мы стали подобными Ему. (см. «Семья. Воззвание к миру», ChurchofJesusChrist.org). Но то, как мы заботимся о своем теле, влияет не только на наше будущее. Это влияет на то, как мы себя чувствуем сейчас. Этот урок поможет студентам понять, как наш выбор влияет на наше физическое и эмоциональное здоровье.
Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о своем выборе в отношении здоровья (еда, сон, физические упражнения и т. д.) за последнюю неделю. Призовите их оценить, как эти решения повлияли на их физическое и эмоциональное самочувствие.
Возможные варианты учебных заданий
Наш выбор влияет на нас физически и эмоционально
Следующая ситуация используется на протяжении всего урока, чтобы помочь студентам понять, как здоровые или нездоровые решения, которые мы принимаем каждый день, влияют на наше физическое и эмоциональное самочувствие. В этой ситуации используется имя «Майя», но вы можете предложить студентам выбрать имя и добавить или изменить детали истории.
Последние несколько недель Майя чувствует усталость и уныние. На следующем изображении показаны некоторые решения, принятые Майей за это время.
-
Какие решения Майи могут повлиять на ее чувства?
Студенты могут упомянуть, что она поздно ложится спать, ест нездоровую пищу и отвлекается на телефон. Вы можете предложить студентам добавить дополнительные решения, которые могут принимать подростки в вашем регионе, и которые могут негативно повлиять на их физическое и эмоциональное здоровье.
Может быть полезно объяснить студентам, что, являясь частью плана счастья, задуманного Небесным Отцом, наши тело и дух тесно связаны (см. Учение и Заветы 88:15). Таким образом, решения, которые мы принимаем в отношении своего здоровья, влияют на нас не только физически.
-
Как решения, принимаемые Майей, могут повлиять на ее физическое самочувствие? На эмоциональное состояние?
-
Какие еще решения, которые мы можем принимать, заботясь о своем физическом теле, могут повлиять на наше самочувствие?
При желании вы можете перечислить ответы студентов на предыдущий вопрос на доске в два столбца: «здоровые» и «нездоровые» решения. Студенты могут использовать эти ответы на доске или другие, которые они придумали самостоятельно, чтобы заполнить таблицу в следующем задании
Начертите следующую таблицу в своей рабочей тетради. Перечислите в первых трех пунктах как здоровые, так и вредные занятия, которые повлияли на то, как вы себя чувствовали на прошлой неделе. Во время изучения призовите Святого Духа помочь вам распознать способы улучшения заботы о своем теле и перечислите их в поле 4.
|
1. Решения, которых я не принимал(а) |
2. Решения, которые я принимал(а) несколько раз |
|
3. Решения, которые я принимаю часто |
4. Решения, которые я мог(ла) бы принять |
Забота о физическом теле приносит благословения
Представьте, что вы разговариваете с Майей, и она говорит: «Как бы мне хотелось перестать постоянно чувствовать себя уставшей и подавленной». Вы понимаете, что Майя не осознаёт, как решения, которые она принимает, влияют на нее.
Подготовьте ответ, включив в него отрывки из Священных Писаний и учения руководителей Церкви, которые могли бы помочь кому-то вроде Майи понять следующее:
-
Как ее решения влияют на нее физически и эмоционально.
-
Почему Богу важно то, как мы заботимся о своем теле.
-
Какие благословения обещаны Богом тем, кто заботится о своем теле.
Вы можете разделить студентов на небольшие группы и выдать им раздаточный материал «Забота о нашем физическом теле», чтобы помочь им подготовить свои ответы на вопросы Майи. В нижней части раздаточного материала приводится таблица, которая может помочь студентам организовать свои ответы по темам.
Дополнительные материалы по каждой категории можно найти в разделе «Дополнительные учебные задания».
Вы можете предложить студентам поделиться тем, что они узнали, и тем, как это может помочь кому-то вроде Майи.
Спаситель поможет нам принимать здоровые решения
Одна из истин, которую студенты могут выявить из раздаточного материала, может быть такой: наше тело – это дар от Бога, Он ожидает, что мы будем заботиться о нем.
Чтобы помочь студентам подумать о том, как Небесный Отец и Иисус Христос могут помочь им заботиться о своем теле, обсудите вопрос, подобный следующему:
-
Как, по вашим наблюдениям, Господь благословляет тех, кто старается заботиться о своем физическом теле?
-
Как Небесный Отец и Иисус Христос могут помочь нам принимать более правильные решения и заботиться о своем теле, даже когда нам этого не хочется?
Предложите студентам дополнить раздел 4 таблицы «Выбор здорового образа жизни» из начала урока.
Посмотрите на таблицу, которую вы начертили в своей рабочей тетради. Напишите свои ответы на следующие вопросы:
-
Исходя из того, что вы изучили, какие решения вы могли бы изменить, чтобы улучшить свое физическое и эмоциональное здоровье?
-
Как вы будете вовлекать Небесного Отца и Иисуса Христа в свои усилия?
Вы можете закончить рассказ своим свидетельством о Небесном Отце, Его плане спасения и благословениях, которые вы увидели, стараясь делать здоровый выбор.