セミナリー
肉体を大切にする:心身の健康増進


「肉体を大切にする:心身の健康増進」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』

「肉体を大切にする:心身の健康増進」『旧約聖書 セミナリー教師用手引き』

心身の健康:第182課

肉体を大切にする

心身の健康増進

A group of young women making bread.

天の御父は,わたしたちが御父のようになるための計画の一部として,わたしたちに肉体を与えてくださいました。(「家族—世界への宣言」ChurchofJesusChrist.org参照)。しかし,自分の体をどのようにケアするかは,わたしたちの未来に影響を与えるだけではなく,今のわたしたちの気持ちにも影響を与えます。この課は,わたしたちの選択が心身の健康にどのような影響を与えるかを生徒が理解できるようにします。

生徒の準備:生徒に,先週の健康に関する選択(食事,睡眠,運動など)について考えてもらいます。それらの選択が,身体的および情緒的な気分にどのような影響を与えたかを評価するよう生徒を励ましてください。

学習活動案

わたしたちの選択は,肉体的にも精神的にも影響を及ぼす

以下のシナリオは,わたしたちが毎日行う健康な選択や不健康な選択が,わたしたちの肉体的および精神的な気分にどのような影響を与えるかを生徒が理解できるよう,この課を通じて使用します。このシナリオでは「マヤ」という名前を使っていますが,生徒に自由に名前を決めてもらい,物語の細部を追加したり変更したりしてもらってもかまいません。

マヤはここ数週間,疲れて,やる気を失っていました。次の絵は,その間にマヤが行った選択の一部を描いたものです。

Late night office work with tired woman sleep on desk illustration.
  • マヤは自分の気分に影響を与える可能性のある,どのような選択をしているでしょうか。

    生徒からは,彼女が夜更かしをしている,不健康なものを食べている,携帯電話に気を取られている,などの意見が出るでしょう。あなたの地域の10代の若者が行いそうな選択で,心身の健康に悪影響を及ぼしかねないものを,生徒に付け加えてもらうとよいでしょう。

    天の御父の幸福の計画の一部として,わたしたちの肉体と霊は密接に結びついていることを生徒に説明するとよいでしょう(教義と聖約88:15参照)。したがって,健康に関する選択は,身体的な感覚だけでなく,様々な形でわたしたちに影響を与えます。

  • マヤの選択は,マヤの肉体的な気分や情緒的な気分にどのような影響を与えるでしょうか。

  • 肉体を大切にするとき,わたしたちの気持ちに影響を与える可能性のある選択には,ほかにどのようなものがあるでしょうか。

先ほどの質問に対する生徒の答えを,ホワイトボードの「健康的な」選択と「不健康な」選択という2つの欄に書き出すとよいでしょう。生徒は,ホワイトボードに書かれたこれらの回答や,自分で考えついたほかの回答を使って,次の活動で表を完成させることができます。

学習帳に以下の表を書いてください。最初の3つのボックスには,先週自分の気持ちに影響を与えた健康的な活動と不健康な活動の両方を書き出します。研究しながら,自分の体をもっと大切にする方法に気づけるよう聖霊を招いて,それをボックス4に書き出してください。

1. 自分が選ばなかった選択

2. 何度かした選択

3. よくする選択

4. わたしが選べる選択

肉体を大切にすると祝福がもたらされる

マヤと話していて,マヤが「いつもこんなに疲れていて,やる気がなくなるのをやめられたらいいのに」と言っていると想像してください。あなたは,マヤは自分の選択が自分にどのような影響を与えているか気づいていないことに気づきました。

マヤのような人が理解するのに役立つような返答を,聖句や教会指導者の教えを入れて準備してください。

  • 彼女の選択は身体的,感情的にどのような影響を与えているでしょうか。

  • なぜ神はわたしたちがどのように肉体を大切にするかを気にかけておられるのでしょうか。

  • 自分の体を大切にする人に,神が約束しておられる祝福にはどのようなものがありますか。

セミナリーのアイコン生徒を少人数のグループに分け,生徒がマヤに対する答えを準備できるよう,資料「肉体を大切にする」を配るとよいでしょう。配付資料の下部には,生徒がテーマごとに回答を整理するのに役立つ表が記載されています。

各カテゴリーのそのほかのリソースは,「補足学習活動」の項にあります。

生徒に,学んだことと,それがマヤのような人にどのように役立つかを発表してもらうとよいでしょう。

救い主はわたしたちが健康的な選択ができるように助けてくださる

配付資料から生徒が見つける真理の一つには,わたしたちの体は神からの賜物であるため,神はわたしたちに体を大切にするよう期待しておられる,というようなものがあるとよいでしょう。

あなたが体を大切にするのを,天の御父とイエス・キリストがどのように助けてくださるかを生徒が考えられるよう,次のような質問について話し合います。

  • 自分の肉体を大切にしようと努力している人を主がどのように祝福されるのを目にしたことがありますか。

  • 天の御父とイエス・キリストは,そのような気分になれないときでも,わたしたちが自分の体を大切にするために,より良い選択ができるよう,どのように助けてくださるでしょうか。

この課の最初に示した表の,ボックス4に答えを追加してもらってもよいでしょう。

学習帳に作成した表を見てください。以下の質問への答えを追加してください。

  • これまで学んできたことから,心身の健康増進のために改善できる選択はどれですか。

  • あなたの努力に,天の御父とイエス・キリストはどのようにかかわってくださるでしょうか。

天の御父,御父の救いの計画,そして健康的な選択をしようと努力することから得た祝福について証して締めくくるとよいでしょう。