「教長祝福：神的愛的表現和家系宣告」，舊約福音進修班教師用本（2026）
「教長祝福：神的愛的表現和家系宣告」，舊約福音進修班教師用本
鞏固青年：做出選擇：第175課
教長祝福
神的愛的表現和家系宣告
接受教長祝福可能是我們人生中最重要的事件之一。天父透過教長祝福來啟示祂對我們的旨意，幫助我們感受祂的愛，並宣告我們在以色列家族中的家系。本課能幫助學生了解教長祝福如何是神的愛的表現，並宣告他們在以色列家族中的家系。
學生準備：不妨邀請學生在課前完成以下一件事：（1）閱讀他們的教長祝福，或（2）請已接受過教長祝福的人分享他們的祝福如何幫助了他們。
可進行的學習活動
教長祝福
註：有些學生已接受教長祝福，有些學生可能正準備接受，本課適用於這兩類學生。尋求聖靈的幫助，以知道如何滿足學生的各種需求。當學生談到自己的教長祝福時，提醒他們不要分享祝福的具體細節。
在研讀雅各祝福他的家人之前，不妨在課程一開始時，先請學生思考他們目前對教長祝福的了解。一種做法是在白板上寫下教長祝福一詞，以及以下三個描述欄位。
請學生省思他們對教長祝福有哪些了解，以及他們可能有哪些問題。一種做法是請學生在自己的研讀日記中畫出三個欄位。
-
第一欄：我對教長祝福的了解
-
第二欄：關於教長祝福，我想知道什麼
-
第三欄：我學到哪些關於教長祝福的事
學生可以現在填寫前兩欄，學生將在整堂課中隨時補充第三欄的內容。
先知和教長雅各在死前聚集了他的家人。
閱讀創世記48：8-9和創世記49：1-2，找出他為他們做了什麼。
-
你找到什麼？
雅各給兒子們的祝福是教長祝福（見創世記48：9-22；49：1-28）。在我們這個時代，「每位已受洗的配稱成員都有資格得到教長祝福，這項祝福提供來自天父的靈感指示」（總指導手冊：在耶穌基督後期聖徒教會裡服務，18.17，福音圖書館）。
十二使徒定額組江文漢長老分享了我們今日接受教長祝福的原因：
在世界各地，祝福教長在靈性上準備好，要給予教長祝福。教長按手在你頭上的時候，能感受到並表達出神對你的愛。他會宣布你在以色列家族的家系，會說出從主而來的祝福。（「歸屬於聖約」，2019年11月，利阿賀拿，第82頁）
-
關於教長祝福，你從這段話中學到什麼？
學生可能會回答如下真理：
透過我的教長祝福，我可以：
-
感受到神對我的愛。
-
了解我在以色列家族中的家系。
-
發現神對我的祝福。
提醒學生在「學到」一欄中，加上他們所學到的有關教長祝福的事。他們也可以在「想知道」一欄中，寫下他們可能有的問題。
本課其餘內容著重於教長祝福如何幫助我們感受神的愛，以及如何宣告我們在以色列家族中的家系。在本課的「補充學習活動」（在福音圖書館）中，你可以找到資料，了解教長祝福如何幫助我們發現神對我們的祝福。
教長祝福是神的愛的表現
七十員山下和彥長老見證了教長祝福如何是神的愛的表現：
弟兄姊妹們，我見證天父和祂所愛的獨生子——主耶穌基督——活著。祂們愛我們。教長祝福是祂們賜予的神聖恩賜。你們接受祝福時，就會了解並感受到祂們是多麼地愛你們，以及祂們是多麼地關注你們每一個人。（「接受教長祝福的時機」，2023年5月，利阿賀拿，第90頁）
-
在你看來，教長祝福如何是神的愛的表現？
為了提供範例，幫助學生了解教長祝福如何是神的愛的表現，不妨播放「伯大尼的故事」，從7：02觀看至8：55。請學生找出研讀教長祝福如何幫助她感受到神認識她，並且愛她。
11:8 -
你曾在何時透過教長祝福感受到神的愛？
提醒學生在「學到」一欄中，加上他們所學到的有關教長祝福的事。
教長祝福宣告我們的家系
在開始這個部分之前，不妨請學生分享他們對家系宣告有哪些了解，以及這為什麼很重要。學生也可以在「想知道」一欄中寫下他們對家系宣告的問題，並在研讀過程中尋找答案。
十二使徒定額組的大衛·貝納長老對家系宣告有如下教導：
我們接受教長祝福很重要的一個原因，就是幫助我們更加了解自己身為亞伯拉罕後裔的身分，並且了解我們所肩負的責任。……我們在前生就被預派，降生到世上來履行神給亞伯拉罕的聖約和應許。（「成為一位傳教士」，2005年11月，利阿賀拿，第47頁）
-
從這段話中，你找到了那些內容，可以補充「學到」一欄？
根據學生的分享，你可以讀出或概述以下這段話，幫助學生了解，亞伯拉罕與他們的教長祝福中所宣告的家系之間有何關聯。
神與先知亞伯拉罕所立的約稱為亞伯拉罕聖約。神與以撒和雅各重立了這個約，雅各也被稱為以色列（見創世記26：3-4；28：12-15）。雅各的後裔被稱為「以色列各支派」。教長祝福宣告我們身為亞伯拉罕後裔及以色列家族成員的情況。以色列家族的每個成員，不論他們是哪個支派，都可以接受亞伯拉罕聖約的祝福並分擔其責任。
如果學生學習過第23課「創世記12：17」或第24課「亞伯拉罕書2：9-11」，可以請他們分享他們記得哪些有關亞伯拉罕聖約的事。
不妨請學生分成小組研讀下列經文，並在白板上列出他們所發現的事。
閱讀亞伯拉罕書2：9-11，找出耶和華應許亞伯拉罕及其後裔哪些祝福和責任。
-
身為亞伯拉罕的後裔，我們有哪些祝福和責任？
-
我們可以從教長祝福中學到什麼，來幫助我們履行這些責任？
不妨請已接受過教長祝福的學生回顧其中的教導，思考神賜給他們什麼才能或特質，來履行這些責任。可能的話，學生可以在福音圖書館中取得他們的祝福辭。
提醒學生在「學到」一欄中，加上他們所學到的有關教長祝福的事。
我學到了什麼
請學生回顧他們寫在「學到」一欄中的內容。他們甚至可以圈出一兩件令他們印象最深刻的事情，在全班或小組中分享他們所寫的一些內容。
學生可以在研讀日記中回答下列一個或多個問題。
-
你對天父有哪些認識或感受？
-
你學到哪些事能激勵你研讀教長祝福？
-
你學到哪些事能激勵你準備去接受教長祝福？
不妨分享你對教長祝福的想法和感受。請還沒有接受過教長祝福的學生透過祈禱思考，何時是接受教長祝福的適當時機。請已接受過祝福的學生定期研讀他們的教長祝福。
如果學生對教長祝福仍有疑問，鼓勵他們繼續尋找答案。他們可以研讀「主題和問題：教長祝福」，或與父母或教會領袖討論。