‘Test je kennis 6: 1 Koningen 17–Esther’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)
‘Test je kennis 6: 1 Koningen 17–Esther’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht
Esther: Les 96
Test je kennis 6
1 Koningen 17–Esther
Als we onze geestelijke leercurve overdenken en toetsen, kunnen we dichter tot onze hemelse Vader en Jezus Christus komen. Deze les is bedoeld om de cursisten te laten nadenken over de doelen die ze hebben gesteld en de groei die ze bij hun studie van 1 Koningen 17–Esther hebben doorgemaakt.
Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten zich voor te bereiden om een Schrifttekst te noemen die hen bij hun studie van het Oude Testament is opgevallen. Laat ze zich afvragen hoe die tekst ze helpt om Jezus Christus te volgen.
Mogelijke leeractiviteiten
In uw lessen over 1 Koningen 17–Esther hebt u zich wellicht op andere resultaten gericht dan die in deze les worden getoetst. Pas de activiteiten in dat geval aan om de groei te beoordelen die de cursisten hebben doorgemaakt door de leerresultaten waarop u zich in uw les hebt gericht.
In deze les krijgen de cursisten de gelegenheid om hun vooruitgang op de volgende gebieden te beoordelen:
-
Een groter verlangen krijgen om voor kracht en bevrijding op de Heer te vertrouwen. (NB Deze activiteit is gebaseerd op leringen uit les 74: ‘1 Samuel 17’; les 85: ‘2 Koningen 6’; les 86: ‘2 Koningen 18–20’; les 95: ‘Esther, deel 2’.)
-
Een discipel van Jezus Christus worden. (NB Deze activiteit kan gebruikmaken van lessen waarin de cursisten een plan opstelden of doel stelden. De cursisten hoeven niet alle lessen bij de activiteit te hebben gehad om de toets te maken.)
Geestelijke groei
Laat de cursisten hun lengte van nu vergelijken met hun lengte als klein kind.
Toon eventueel de afbeelding aan het begin van de les.
-
Hoe kunnen we onze groei in lengte vergelijken met onze geestelijke groei?
-
Waaraan kunnen we zien dat we geestelijk groeien en meer zoals de Heiland worden?
U kunt de cursisten tijdens het bespreken van de vragen duidelijk maken dat we onze groei in lengte niet dagelijks opmerken, maar na verloop van tijd. Zo merken we ook onze geestelijke groei meestal als we ons leven na verloop van tijd evalueren. We kunnen bijvoorbeeld een sterker verlangen hebben om goed te doen (zie Mosiah 5:2), consequenter worden in onze gebeden en Schriftstudie, of anderen liefdevoller behandelen.
Laat de cursisten overdenken wat ze de afgelopen weken in de les hebben geleerd en eventuele geestelijke ingevingen die ze hebben ontvangen. De cursisten kunnen de aantekeningen in hun studiedagboek en de Schriftteksten die ze hebben gelezen of gemarkeerd nog eens doornemen. U kunt de cursisten de volgende vragen in hun studiedagboek laten beantwoorden voordat ze die met de klas bespreken.
-
Wat heb je tijdens je studie van het Oude Testament geleerd of gevoeld?
-
Hoe hebben de waarheden die je hebt geleerd en toegepast je geholpen om Jezus Christus te volgen?
Een groter verlangen krijgen om voor kracht en bevrijding op de Heer te vertrouwen
Bij hun studie van het Oude Testament zijn de cursisten wellicht geïnspireerd door voorbeelden waarin de Heer mensen zegende die voor hun kracht en bevrijding op Hem vertrouwden.
Toon eventueel de volgende citaten om de cursisten te herinneren aan recente voorbeelden die ze hebben bestudeerd. U kunt dit bijvoorbeeld doen door de volgende uitspraken zonder de namen van de sprekers te tonen. Vermeld de namen in een andere volgorde. Laat de cursisten vervolgens het citaat koppelen aan wie het heeft gezegd.
U kunt zo mogelijk ook afbeeldingen van elke persoon laten zien.
David – ‘U komt naar mij toe met een zwaard, met een speer en met een werpspies, maar ik kom naar u toe in de Naam van de Heere van de legermachten, de God van de gelederen van Israël’ (1 Samuel 17:45).
Elisa – ‘Wees niet bevreesd, want die bij ons zijn, zijn méér dan die bij hen zijn’ (2 Koningen 6:16).
Hizkia – ‘Wees sterk en moedig […] want met ons is er meer dan met hem. Met hem is een vleselijke arm, maar met ons is de Heere, onze God, om ons te helpen en onze oorlogen te voeren’ (2 Kronieken 32:7–8).
Esther – ‘Ook ikzelf zal zo vasten, samen met mijn dienaressen, en dan zal ik naar de koning gaan, wat niet overeenkomstig de wet is. Als ik dan omkom, dan kom ik om’ (Esther 4:16).
U kunt de cursisten aan activiteiten uit de lessen over deze personen herinneren. Zo kunnen de cursisten aan de gevoelens en ingevingen denken die ze tijdens hun studie misschien hebben gehad.
De cursisten kunnen zich misschien de steen herinneren die ze in les 74: ‘1 Samuel 17’ hebben getekend als symbool voor hoe ze in een moeilijke tijd hun geloof in Jezus Christus kunnen oefenen.
De cursisten kunnen denken aan het lijstje manieren waarop de Heer over ons waakt en voor ons zorgt uit les 85: ‘2 Koningen 6’.
De cursisten kunnen zich herinneren hoe de Heer koning Hizkia en de Joden bevrijdde in les 86: ‘2 Koningen 18–20’.
De cursisten herinneren zich misschien nog dat ze Esther 4:16 herschreven hebben in les 95: ‘Esther, deel 2’.
-
Hoe ben je geïnspireerd door de manier waarop de Heer een of meer van deze personen heeft gezegend?
Laat de cursisten na het doornemen van de verhalen in de Schriften over hun eigen gevoelens nadenken. U kunt ze bijvoorbeeld in hun studiedagboek een of meer van de volgende vragen laten beantwoorden. Enkele cursisten die daartoe bereid zijn, kunnen na verloop van tijd de klas over hun gedachten en gevoelens vertellen.
-
Wat kom je over onze hemelse Vader en Jezus Christus te weten waardoor je voor kracht en bevrijding op Hen kunt vertrouwen?
-
Wat heb je onlangs meegemaakt waardoor je een groter verlangen hebt gekregen om voor kracht en bevrijding op onze hemelse Vader en Jezus Christus te vertrouwen?
Een discipel van Jezus Christus worden
Optie 1
De cursisten hebben de afgelopen lessen misschien veel kansen gehad om hun discipelschap van Jezus Christus en zijn evangelie te verdiepen. Dit is een lijst met lessen waarin de cursisten doelen hebben gesteld om hun discipelschap te verdiepen:
In les 81: ‘1 Koningen 17’ werden de cursisten gevraagd om met meer geloof in Jezus Christus te handelen door de woorden van zijn profeten te volgen.
In les 84: ‘2 Koningen 5’ kregen de cursisten de opdracht om de kleine en eenvoudige dingen te doen die de Heer van ons vraagt.
In les 87: ‘2 Koningen 21–23’ kregen de cursisten de uitnodiging om zich door hun persoonlijke Schriftstudie tot de Heer te wenden.
In les 90: ‘2 Kronieken 14–16’ kregen de cursisten de opdracht een plan op te stellen om de Heer te zoeken.
In les 93: ‘Nehemia’ kregen de cursisten de uitnodiging om zich te blijven concentreren op het werk dat hun hemelse Vader ze heeft gegeven.
In les 95: ‘Esther, deel 2’ kregen de cursisten de opdracht om moedig de wil van de Heer te doen.
Overweeg onder gebed welke plannen of doelen de cursisten in deze lessen hebben gemaakt om hun discipelschap van Jezus Christus te verdiepen. Geef de cursisten de gelegenheid hun inspanningen om hun plannen en doelen te verwezenlijken te evalueren. De cursisten kunnen hun succes erkennen en zich opnieuw toewijden aan of doorgaan met hun plan. Het volgende schema kan de cursisten helpen om hun doelen te blijven nastreven.
Optie 2
U kunt de volgende opdracht en schema gebruiken om de cursisten te helpen ingevingen van de Heilige Geest te herkennen en ernaar te handelen.
Denk na over de ingevingen die de Heilige Geest je de afgelopen weken heeft gegeven. Die ingevingen kun je onder verschillende omstandigheden hebben gekregen, zoals thuis, in de kerk of in het seminarie. Bedenk voor elke ingeving waar je je in het volgende schema bevindt. Noteer in je studiedagboek wat voor jou de volgende stappen zijn om gehoor te geven aan de ingevingen die je hebt ontvangen.
Geef de cursisten de tijd om in stilte na te denken en in hun dagboek te schrijven. Na verloop van tijd kunt u enkele van de volgende vragen met de cursisten bespreken.
-
Wat zijn de moeilijkere stappen in dit proces?
-
Hoe kunnen we kracht uit Jezus Christus putten om deze obstakels voor ons discipelschap te overwinnen?