Kulmakivioppikurssit
Oppiaihe 13, opettajan aineisto: Palvelemista Vapahtajan tavalla


”Oppiaihe 13, opettajan aineisto: Palvelemista Vapahtajan tavalla”, Jeesus Kristus ja Hänen ikuinen evankeliuminsa, opettajan aineisto, 2023

”Oppiaihe 13, opettajan aineisto”, Jeesus Kristus ja Hänen ikuinen evankeliuminsa, opettajan aineisto

Oppiaihe 13, opettajan aineisto

Palvelemista Vapahtajan tavalla

Elämänsä aikana Vapahtaja palveli muita, kun Hän vahvisti uskoa, siunasi, paransi, lohdutti ja antoi anteeksi. Tässä oppiaiheessa oppilailla on tilaisuus selittää, mitä palveleminen Vapahtajan tavalla tarkoittaa. He pohtivat myös Kristuksen kaltaisia tapoja, joilla he voivat palvella lähipiirissään olevia.

Opetusehdotuksia

Vapahtaja on täydellinen esimerkki meille siitä, kuinka palvella rakkautta osoittaen.

Voisit aloittaa oppitunnin näyttämällä kuvaa Vapahtajasta pesemässä apostoliensa jalkoja. Tai voisit näyttää videon ”The Last Supper” [Viimeinen ateria] (aikakoodi 0.00–0.50).

NaN:NaN
Jeesus pesee Pietarin jalat

Muistuta oppilaille, että pestyään apostolien jalat Vapahtaja antoi heille uuden käskyn. Voisitte lukea yhdessä Joh. 13:34–35, ja voisit laittaa näkyville seuraavan totuuden: Meidät voidaan tuntea Kristuksen opetuslapsina, jos rakastamme toisiamme, kuten Hän rakastaa meitä.

Kun pyydät oppilaita kertomaan, millainen merkitys tällä totuudella voi olla heidän omalle opetuslapseudelleen, voisitte keskustella seuraavista kysymyksistä:

  • Kuinka se, että rakastaa muita, kuten Vapahtaja on rakastanut meitä, voisi vaikuttaa siihen, kuinka palvelette?

  • Mikä on auttanut teitä palvelemaan suuremmalla Kristuksen kaltaisella rakkaudella?

  • Kuinka voimme tietää, kuka tarvitsee apuamme ja mitä voimme tehdä? (Voisitte keskustelun aikana kerrata presidentti Russell M. Nelsonin ja presidentti Henry B. Eyringin lausunnot valmistautumisaineiston osassa 1 ja keskustella niistä.)

Voisit pyytää muutamaa oppilasta kertomaan, kuinka he ovat tunteneet Vapahtajan rakkautta omassa elämässään, kun he ovat palvelleet muita tai kun muut ovat palvelleet heitä.

Voisit laittaa taululle näkyviin seuraavan vajaan virkkeen: Me voimme palvella Kristuksen kaltaisella rakkaudella, kun me…

Muistuta oppilaille, että valmistautumisaineiston osassa 1 heitä pyydettiin tutkimaan ja pohtimaan Vapahtajan esimerkkiä palvelemisesta. Järjestä oppilaat pienryhmiin. Pyydä heitä kertaamaan tutkimansa pyhien kirjoitusten esimerkit ja mahdollisesti tallentamansa vaikutelmat. Laita näkyviin tai anna kullekin ryhmälle monisteena seuraavat kysymykset ja kehota oppilaita keskustelemaan niistä yhdessä.

  • Mikä tekee teihin suurimman vaikutuksen siinä, miten Vapahtaja palveli tutkimassanne kertomuksessa?

  • Kuinka voimme noudattaa Hänen esimerkkiään, kun palvelemme muita? (Voisitte keskustelun aikana kerrata yhdessä ylijohtaja Jean B. Binghamin ja sisar Sharon Eubankin lausunnot valmistautumisaineiston osasta 1 ja kertoa, mistä niissä piditte.)

  • Kuinka pyrkimyksenne palvella kuten Vapahtaja ovat auttaneet teitä pääsemään lähemmäksi Häntä?

Voisit pyytää muutamaa oppilasta kertomaan luokalle ryhmäkeskustelunsa kohokohdista. Voisit oppilaiden kertoessa täydentää taululla olevan vajaan virkkeen usealla eri tavalla.

Me voimme oppia rakastamaan ja palvelemaan kaikkia Jumalan lapsia.

Voisitte yhdessä kerrata vertauksen laupiaasta samarialaisesta jakeista Luuk. 10:25–37. Voisit kannustaa oppilaita vertaamaan papin ja leeviläisen asenteita ja tekoja samarialaisen asenteisiin ja tekoihin. Kehota oppilaita kertomaan, mitä he oppivat vertauksen perusteella muiden palvelemisesta Vapahtajan tavalla. Voisit kannustaa syvällisempään ajatteluun ja kertomiseen esittämällä seuraavia kysymyksiä:

  • Mistähän syystä Vapahtaja valitsi samarialaisen esimerkiksi, jota meidän tulisi seurata?

  • Kuinka vertauksen samarialaista voi verrata Jeesukseen Kristukseen?

  • Mikä voi pidättää meitä palvelemasta muita, kuten Vapahtaja palvelisi? Kuinka voimme saada apua taivaalliselta Isältä ja Jeesukselta Kristukselta voittaaksemme nämä kompastuskivet?

Auta oppilaita miettimään, kuinka he voisivat palvella Kristuksen kaltaisin tavoin, laittamalla näkyville seuraavat tilanteet tai jakamalla ne monisteena (voisit myös keksiä omia tilanteita). Voisit kehottaa oppilaita valitsemaan niistä muutamia ja keskustelemaan niiden esiin tuomista haasteista sekä Kristuksen kaltaisista tavoista palvella kussakin tilanteessa. Voit antaa oppilaiden tehdä tämän tehtävän kaikki yhdessä tai pienryhmissä.

  • Ystäväsi on kertonut sinulle luottamuksellisesti, että hänellä on ongelma pornografian kanssa.

  • Sinulle on annettu palvelutyöpiiriin henkilö, joka sanoo, ettei hän halua sinun käyvän hänen luonaan.

  • Sinulla on ystävä, joka on äskettäin kertonut olevansa homoseksuaalinen, eikä hän tunne enää sopivansa kirkkoon.

  • Toimit henkilön kanssa, jonka läheinen on äskettäin kuollut.

  • Huomaat, että ystävä, joka aiemmin puhui uskoa osoittaen profeetan neuvoista, puhuu niistä nyt arvostellen.

Parannamme opettamisemme ja oppimisemme tasoa

Kannusta oppilaita ryhtymään vanhurskaisiin tekoihin. Anna oppilaille tilaisuuksia pohtia, kuinka he voivat toimia uskossa ja toteuttaa oppimaansa käytännössä. Kun jatkuvasti kannustat oppilaita pohtimaan ja toteuttamaan oppimaansa käytännössä, voit auttaa heitä kasvattamaan kykyään toimia vanhurskaasti. Seuraa edistymistä tilanteen mukaan.

Kehota oppilaita pohtimaan ja kirjoittamaan muistiin ajatuksiaan seuraavista kysymyksistä.

  • Ketä tunnet innoitusta kohottaa, vahvistaa tai kannustaa?

  • Mitä Kristuksen kaltaista palvelemista voit tehdä tämän henkilön hyväksi?

Voisit todistaa siitä, miten tärkeää on toimia hengellisten vaikutelmien mukaan, jotta voi siunata muiden elämää, ja siitä ilosta, jota voi tulla palvelemisesta Vapahtajan tavalla.

Ensi kerraksi

Voisit viikon aikana lähettää oppilaille seuraavan viestin tai oman viestin: Kun tutkit oppiaiheen 14 valmistautumisaineistoa, mieti, mikä mahtaisi olla suurin ihme, minkä voit kokea.