Kulmakivioppikurssit
Oppiaihe 11, opettajan aineisto: Pääsemme osallisiksi Herran kirkon siunauksista


”Oppiaihe 11, opettajan aineisto: Pääsemme osallisiksi Herran kirkon siunauksista”, Jeesus Kristus ja Hänen ikuinen evankeliuminsa, opettajan aineisto, 2023

”Oppiaihe 11, opettajan aineisto”, Jeesus Kristus ja Hänen ikuinen evankeliuminsa, opettajan aineisto

Oppiaihe 11, opettajan aineisto

Pääsemme osallisiksi Herran kirkon siunauksista

Palvelutehtävänsä aikana kuolevaisuudessa ja jälleen myöhempinä aikoina Jeesus Kristus kutsui apostoleja ja perusti kirkkonsa. Tässä oppiaiheessa oppilailla on mahdollisuus pohtia siunauksia, joita he voivat saada Herran kirkon kautta. He miettivät myös, mitä he voivat tehdä parantaakseen omaa ja muiden kokemusta kirkossa.

Opetusehdotuksia

Me voimme löytää tarkoitusta Herran kirkossa.

Parannamme opettamisemme ja oppimisemme tasoa

Kunnioita muita uskontoja. Kun keskustelette Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon ainutlaatuisista siunauksista, pidä huoli siitä, että keskustelunne kunnioittaa muita uskontoja. Voi olla tärkeää tähdentää merkittävää ja myönteistä panosta, jonka muut uskonnot ovat antaneet kautta historian ja antavat edelleen meidän aikanamme.

Voisit aloittaa oppitunnin kertomalla seuraavan esimerkkitilanteen:

Iida on äskettäin lakannut käymästä kirkossa. Hän on alkanut ajatella, että hän voi olla hengellinen, vaikka hän ei kävisikään kirkossa. Kerrottuaan sinulle hengellisistä hetkistä, joita hän on kokenut yksin, hän kysyy sinulta, miksi kirkossa käyminen on sinun mielestäsi tärkeää.

  • Kuinka yleinen tämä näkemys on tuntemiesi nuorten aikuisten keskuudessa?

  • Miten vastaisit Iidan kysymykseen?

Kun oppilaat ovat kertoneet vastauksiaan, voisit kirjoittaa taululle seuraavan otsikon: Siunauksia osallistumisesta Herran kirkon toimintaan. Kehota sitten oppilaita kirjoittamaan ajatuksiaan tämän otsikon alle.

Oppilaat saattavat luetella seuraavia siunauksia: pappeuden valtuuden ja avainten saaminen ja käyttäminen, toimitusten saaminen ja liittojen solmiminen, puhtaan ja selkeän opin oppiminen, avun saaminen parannuksen tekemiseen, mahdollisuuksien löytäminen Israelin kokoamiseen, köyhien auttaminen ja humanitaaristen tarpeiden täyttäminen, osallistuminen temppelityöhön kuolleiden puolesta, mahdollisuudet palvella ja olla tekemisissä muiden kanssa sekä perheiden vahvistaminen.

  • Mitä näistä siunauksista voi mielestänne saada vain Herran kirkossa?

Kun käytte tätä keskustelua, mieti, mitkä seuraavista toiminnoista ja kysymyksistä voisivat auttaa tähdentämään kirkon ainutlaatuisia siunauksia. (Kaikista näistä aiheista ei välttämättä ole aikaa keskustella. Voit myös päättää syventää keskustelun eri osia.)

Pappeuden valtuus ja avaimet

Voisit pyytää oppilaita esittämään seuraavan tilanteen pareittain roolileikkinä:

Ystäväsi, joka osoittaa kiinnostusta kirkkoa kohtaan, sanoo: ”Olen ymmärtänyt, että teidän kirkkoanne johtavat apostolit. Miten he eroavat muiden kirkkojen johtajista?”

Oppilaat voisivat tämän tehtävän alussa lukea yhdessä Ef. 2:19–20; Matt. 10:1, 7–8; 16:19; Ap. t. 1:21–22 ja OL 107:23. (Voisit arvioida oppilaiden ymmärrystä pappeuden avaimista ja tarpeen mukaan täydentää sitä. Ks. presidentti Russell M. Nelsonin artikkeli ”Pappeuden avaimet” [Liahona, lokakuu 2005, s. 26–30], johon viitataan myös valmistautumisaineiston osiossa ”Haluatko oppia lisää?”)

Pappeuden toimitukset ja liitot

  • Mitä ajatuksia teillä on pyhien toimitusten saamisesta ja pyhien liittojen solmimisesta Jumalan kanssa? (Voisit kehottaa oppilaita pohtimaan siunauksia, jotka odottavat heitä, kun he jatkavat eteenpäin liittopolulla.)

Herran oppia koskeva selkeys

  • Kuinka meitä suojellaan ”kaikenlaisilta opin tuulilta” (ks. Ef. 4:14), kun osallistumme kirkon toimintaan? (Käykää yhdessä läpi Ef. 4:11–14.) Kuinka yleiskonferenssi on auttanut teitä oppimaan ja ymmärtämään Kristuksen oppia?

Temppelityö

  • Kuinka temppeli- ja sukututkimustyö on siunannut teitä henkilökohtaisesti?

Israelin kokoaminen

  • Millä tavoin Herran kirkko on auttanut teitä kokoamaan Israelia verhon kummallakin puolella? Kuinka nämä toimet ovat siunanneet teidän elämäänne?

Pyydä oppilaita valitsemaan yksi taululla mainituista siunauksista, josta he haluaisivat päästä täydemmin osallisiksi elämässään. Anna oppilaille aikaa laatia suunnitelma, mukaan lukien toimet, joihin he voisivat ryhtyä saadakseen mainitsemansa siunauksen.

Voimme tehdä seurakunnistamme lämminhenkisen paikan.

Voisit kysyä oppilailta, mitä he tekisivät, jos heitä pyydettäisiin palvelemaan seurakunnassaan jonkun sellaisen kanssa, jolla on hyvin erilaiset mielipiteet tai jonka kanssa voi olla haasteellista työskennellä.

Voisitte käydä yhdessä läpi Moroni 6:4–5. Voisit kysyä oppilailta, onko heillä ollut kirkossa kokemuksia, jolloin he ovat tunteneet, että joku muistaa, ravitsee tai vahvistaa heitä. He voivat myös ajatella tilanteita, jolloin he ovat tunteneet olevansa kirkossa yksin.

Muistuta oppilaille, että valmistautuessaan oppitunnille heitä kehotettiin ajattelemaan jotakuta, jota heidän ystävystymisensä voisi siunata. Anna oppilaille hieman aikaa pohtia, mitä he voivat tehdä auttaakseen tätä henkilöä tuntemaan itsensä rakastetuksi ja tervetulleeksi kirkkoon.

Ensi kerraksi

Voisit innoittaa oppilaita valmistautumaan seuraavalle oppitunnille lähettämällä viikon aikana seuraavan viestin: Miltä olisi mahtanut tuntua istua Vapahtajan jalkojen juuressa ja kuulla Hänen opettavan? Kun luet oppiaiheen 12 valmistautumisaineistoa, mieti, mikä vaikutus Kristuksen opetuksilla on elämääsi.