คําสอนของผู้นําศาสนจักร 2

บทเรียนนี้มีสองส่วน ส่วนแรกจะสอนทักษะสองประการที่สามารถช่วยให้ท่านมีประสบการณ์ที่มีความหมายมากขึ้นในการศึกษาข่าวสารการประชุมใหญ่สามัญ

ในส่วนที่สองของบทเรียนนี้ ท่านจะใช้ทักษะที่เรียนรู้เพื่อศึกษาคําปราศรัยในการประชุมใหญ่สามัญที่ครูของท่านมอบหมาย หากไม่ได้รับการมอบหมายข่าวสาร ให้เลือกข่าวสารหนึ่งเรื่องจาก การประชุมใหญ่สามัญ ครั้งล่าสุด

วิธีหนึ่งในการศึกษาถ้อยคําของผู้นําศาสนจักรคือมองหาข้อความสั้นๆ ที่สร้างแรงบันดาลใจ ข้อความสั้นๆ มักสรุปข่าวสารหลักของคําปราศรัยออกเป็นหนึ่งหรือสองประโยค ข้อความเหล่านั้นสอนหลักคําสอนอย่างชัดเจนที่ง่ายต่อการเข้าใจและแบ่งปัน

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของข้อความสั้นๆ ที่สร้างแรงบันดาลใจ:

ดังนั้น พี่น้องที่รักทั้งหลาย—มิตรสหายที่รักของข้าพเจ้า—โปรดจงสงสัยความสงสัยของท่านก่อนที่ท่านจะสงสัยศรัทธาของท่านเอง (ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ, “เชิญมาร่วมกับเรา,” เลียโฮนา, พ.ย. 2013, 23)

ความสงสัย, ศรัทธา

พี่น้องที่รัก ปีติที่เรารู้สึกเกี่ยวข้องน้อยมากกับสภาพการณ์ในชีวิตและเกี่ยวข้องทุกอย่างกับจุดศูนย์รวมของชีวิตเรา (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “ปีติและการอยู่รอดทางวิญญาณ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2016, 82)

ปีติ, การทดลอง

ไม่ว่าท่านจะเลือกรักษาพันธสัญญาว่าจะระลึกถึงพระองค์ตลอดเวลาหรือไม่ พระองค์ทรงระลึกถึงท่านตลอดเวลา (Henry B. Eyring, “Always Remember Him,” New Era, Dec. 2005, 15)

พันธสัญญา, ศีลระลึก

ขณะศึกษาคําปราศรัยการประชุมใหญ่สามัญวันนี้ ให้มองหาข้อความสั้นๆ ที่สร้างแรงบันดาลใจ ทําเครื่องหมายข้อความเหล่านี้ในวิธีที่แตกต่างกัน—ตัวอย่างเช่น การใช้สีพิเศษ ท่านอาจเลือกแท็กข้อความเหล่านั้นเป็น “ข้อความสั้นๆ” ได้เช่นกัน

อีกวิธีหนึ่งที่จะยกระดับการเรียนรู้ของท่านคือแบ่งปันสิ่งที่ท่านเรียนรู้กับผู้อื่น

เอ็ลเดอร์ริชาร์ด จี. สก็อตต์ (1928–2015) สอนว่า:

เมื่อเราให้ตนเองเป็นเครื่องมือเพื่อประโยชน์ของผู้อื่น เราจะรับการดลใจได้ง่ายกว่าการนึกถึงแต่ตนเอง ระหว่างช่วยเหลือผู้อื่น พระเจ้าจะทรงให้การนําทางที่เป็นประโยชน์แก่เราเพิ่มมาด้วย (ดู “วิธีได้รับการเปิดเผยและการดลใจในชีวิตส่วนตัวของท่าน,” เลียโฮนา, พ.ค. 2012, 47)

การสอน, การเปิดเผย

ขณะที่ท่านศึกษาในวันนี้ ให้ใช้ขั้นตอนต่อไปนี้เพื่อแบ่งปันสิ่งที่ท่านเรียนรู้ให้แก่คนที่ท่านห่วงใย

1. นึกถึงคนรู้จักที่อาจได้รับประโยชน์จากข่าวสารที่ท่านกําลังศึกษาอยู่

2. เลือกข้อความสั้นๆ ที่ท่านระบุไว้ในคําปราศรัยเพื่อแบ่งปันกับบุคคลนั้น

3. เพิ่มคําอธิบายสั้นๆ ว่าเหตุใดท่านจึงต้องการแบ่งปันกับพวกเขา อาจเป็นคําอธิบายง่ายๆ เช่น “ฉันเห็นสิ่งนี้วันนี้ และมันทําให้ฉันนึกถึงการสนทนาของเราเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว”

4. ใช้ฟีเจอร์แบ่งปันในคลังค้นคว้าพระกิตติคุณเพื่อส่งให้บุคคลนั้น หากท่านไม่สามารถเข้าถึงคลังค้นคว้าพระกิตติคุณได้ ลองพิจารณาวิธีอื่นในการแบ่งปันกับพวกเขา

วันนี้ท่านเรียนรู้ทักษะสองอย่าง:

1. ทําเครื่องหมายข้อความสั้นๆ ที่ได้รับการดลใจ

2. แบ่งปันสิ่งที่ท่านเรียนรู้

ใช้ทักษะเหล่านี้ในการศึกษาคําปราศรัยในการประชุมใหญ่สามัญที่ครูของท่านมอบหมาย หากไม่ได้รับการมอบหมายข่าวสาร ให้เลือกข่าวสารหนึ่งเรื่องจาก การประชุมใหญ่สามัญ ครั้งล่าสุด