セミナリー
第183課:健全な思考パターンを育む—「その思いはあなたにとどまっている」


座って遠くに目を向ける女性

心身の健康:第183課

健全な思考パターンを育む

「その思いはあなたにとどまっている」

学習に対して霊的に備えるため「聖文を研究する」にアクセスしてください。

前向きな考え方の人は長生きします。最近の研究では、「心臓病の家族歴がある人でも、前向きな考え方をしている人は、後ろ向きな考え方をしている人に比べて5年から25年以内に心臓発作や、そのほかの心臓や血管の病気にかかる可能性が3分の1も低い」ことが分かりました。

天の御父とイエス・キリストはわたしたちの思考を御存じで理解しておられるので(詩篇139:1-2)、御二方に焦点を当てれば、わたしたちが健全な思考パターンを作り出すのに役立ちます。

この課の目的:あなたが健全な思考パターンを確立しようとするときに、救い主に目を向けられるようにします。

方法を学ぶ

思いを神に心を向けることの影響

次の言葉について考えてください。それぞれの文について、あなたの気持ちを、1(当てはまらない)から3(当てはまる)の数字で示してください。

  • わたしはたいてい、自分自身と自分の行動について前向きに考えています。

  • わたしはたいてい、自分の状況について前向きに考えています。

  • わたしの人生は必ず良くなると信じています。

タグアイコン以下を読み、神に心を向けることについての教えを見つけてください。これらの聖句には「神を仰ぎ見る」いうタグを付けるとよいでしょう。

十二使徒定員会のニール・L・アンダーセン長老は、どうすればイエス・キリストに心を集中できるかについて、次のように教えています。

13:26
ニール・L・アンダーセン長老

「イエス・キリストの力で心を満たすとは、イエスのことだけを考えるという意味ではありません。わたしたちの思いがすべて、主の愛や生涯、教え、贖いの犠牲、輝かしい復活のうちにあるということです。イエスを忘れ去られた心の隅に追いやることは決してありません。主イエスへの思いが常に心にあり、『心〔を〕込めて主を賛めたたえ』るからです。祈りをささげ、主に近づいたときの経験を心の中で反芻します。忙しい生活の中で心を駆け巡る無数の思いをそっと和らげる、神聖なイメージや聖文、霊感あふれる賛美歌を、心に喜んで迎え入れるのです。(「心にイエス・キリストへの思いがはっきりと浮かんできた『リアホナ』2023年5月号、92)

タグアイコン神とイエス・キリストに心を向ける

マークアイコン印象に残る言葉に印をつけてください。この勧告は、あなたがイエス・キリストに心を向けるのにどのように役立ちますか。

さらに深く掘り下げる:思考パターンについてさらに学ぶには、『主に力を見いだす:レジリエンスを高める』第2章「健全な思考パターン」を読んでください。

イエス・キリストに心を向けることで不健全な習慣を克服する

不健全な思考や役に立たない思考が浮かんだ時でも、わたしたちは変えることができます。主はわたしたちに選択の自由を与えてくださいました。また、わたしたちの考え方さえも変えられるように助けてくださいます。不健全な思考を克服するために、次のようなことができます。

  1. その考えが浮かんできたとき、その思考と、その結果生じる感情に気づく

  2. 考え方を変える

  3. イエス・キリストへの信仰をもって前進する

これらのステップを使ってより健全な思考パターンを身につける方法の例を紹介します。

ガーナの若い女性

数学の勉強中に、イマニはほかの生徒には理解できる概念を理解できずに苦労していました。イマニはこう思っています。「数学は苦手。みんなはわたしより頭がいい」

認識する

以下の表を見てください。イマニが使っているパターンはどれか探してみましょう。

思考パターン

説明

思考パターン

全か無か

説明

物事や人を、完全に良い、あるいは完全に悪いものとして見る。「常に」や「決して」のような単語が入る言葉を使う。

「わたしは常に間違ったことを言う。」

思考パターン

レッテルを貼る

説明

起こった事柄について、大ざっぱあるいは不正確な発言をする。

「この交際は終わった。だからわたしは十分に良い人間ではない。」

思考パターン

結論の飛躍

説明

他人の考えを勝手に解釈したり、最悪の結果を想定したりする。

だれもがわたしを笑っているに違いない。」

思考パターン

個人化

説明

実際には多くの要因が絡んでいるにもかかわらず、自分や他人を責める。

「彼らは折り返し電話をくれなかった。わたしに対して怒っているに違いない。」

思考パターン

感情的な決めつけ

説明

自分がどう感じるかに基づいて状況を判断する。

「罪の意識を感じる。わたしが何か悪いことをしたに違いない。」

思考パターン

マイナス思考(プラスの否定)

説明

ポジティブな経験を大したことではないと考え、一切認めようとしない。

「娘が朝食を食べたからといって、それが何だというのか。娘は、一日中かんしゃくを起こしてばかりだった」

さらに深く掘り下げる:不健全な思考パターンについてさらに学ぶには、『主に力を見いだす:レジリエンスを高める』第2章「健全な思考パターン」を読んでください。

イマニは誤ったレッテルを貼り、結論を急いでいました。このような考え方は、イマニが学んだり、ほかの人と交流したりする能力にどのような影響を与えるでしょうか。

言い換える

不健全な思考を見つけたら、イマニはそれを捉え直すことができます。以下のような質問を自分にするとよいでしょう。

  • この考えは正しいだろうか。

    • 別の捉え方:「いや、今は数学のやり方が分からないけれど、まだ勉強中だ。」

  • 役に立つだろうか。

    • 別の捉え方: 「いや、こんな考えは数学を学ぶのに役立たない。」

  • 天の御父、イエス・キリスト、そして御二方の教えについて考えると、この考えにどのように役立つだろうか。

    • 別の捉え方:「天の御父とイエス・キリストはわたしを愛してくださっていて、わたしの成功を望んでくださっている。わたしを助けてくださる。」

前進する

イマニは自分の思考を変えたので、新しい視点を使って、キリストに焦点を当てながら前に進むことができるようになりました。

イマニは、天の御父とイエス・キリストが自分の成功を望んでおられることを認識しています。そこで、学校や家で数学の勉強をする前に、心の中で祈ることにしました。また、勉強を始めるときに、神が助けてくださることを思い起こすことにしました。

次はどうしたらいいでしょうか。

ノートのアイコン不健全な思考パターンの表を振り返ってみましょう。あなたはどのパターンを使ったことがありますか?あなたが抱いていた不健全な思考をどう捉え直せるか、例を二つノートに書いてください

考えを分かち合う

この課の目的:あなたが健全な思考パターンを確立しようとするときに、救い主に目を向けられるようにします。

共有アイコン以下について教師とクラスと分かち合ってください

  • あなたが選んだ不健全な思考、捉え直すことについての説明、そしてあなたが書いた新しい思考。