เซมินารี
บทบาทของพระวิญญาณบริสุทธิ์ในงานเผยแผ่ศาสนา: “จงอ้าปากของเจ้า, และเราจะเติมให้เต็ม”

“บทบาทของพระวิญญาณบริสุทธิ์ในงานเผยแผ่ศาสนา: ‘จงอ้าปากของเจ้า, และเราจะเติมให้เต็ม,’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)

“บทบาทของพระวิญญาณบริสุทธิ์ในงานเผยแผ่ศาสนา: ‘จงอ้าปากของเจ้า, และเราจะเติมให้เต็ม,’” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี

การเตรียมตัวเป็นผู้สอนศาสนา: บทเรียนที่ 199

บทบาทของพระวิญญาณบริสุทธิ์ในงานเผยแผ่ศาสนา

“จงอ้าปากของเจ้า, และเราจะเติมให้เต็ม”

Fellowshipping

แม้พระบิดาบนสวรรค์ทรงขอให้เราแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์กับผู้อื่น แต่พระองค์ไม่ทรงคาดหวังให้เราแบ่งปันเพียงลําพัง เมื่อเราเรียนรู้ที่จะตระหนักและทําตามพระวิญญาณ พระองค์จะทรงนําทางเราในงานเผยแผ่ศาสนาของเรา บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนสํารวจวิธีที่พระวิญญาณทรงสามารถช่วยให้พวกเขาแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์กับผู้อื่น

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนขอให้อดีตผู้สอนศาสนาแบ่งปันประสบการณ์เมื่อพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงช่วยพวกเขาในงานเผยแผ่ศาสนา หรือนักเรียนอาจใคร่ครวญประสบการณ์ที่เคยมีเมื่อพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงช่วยพวกเขาแบ่งปันพระกิตติคุณกับผู้อื่น

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้

พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสําคัญ

ท่านอาจเริ่มชั้นเรียนโดยแจกงานที่ไม่สามารถทําให้เสร็จได้หากไม่มีของบางอย่างให้นักเรียนที่เต็มใจ ตัวอย่างเช่น ท่านอาจขันสกรูเข้าไปในท่อนไม้แล้วขอให้นักเรียนคนหนึ่งถอดออกโดยที่ไม่ให้เครื่องมือ จากนั้นหลังจากนักเรียนไม่สามารถทําภารกิจสําเร็จ ให้จัดหาสิ่งของที่จําเป็น เช่น ไขควง

  • มีงานอะไรบ้างที่ไม่สามารถทําได้หากไม่มีสิ่งของที่เฉพาะเจาะจง?

นอกจากข้อความต่อไปนี้จากศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 42:14 โดยมองหาความต้องการเดียวกัน

อ่านข้อความนี้จากศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ (1805–1844) โดยมองหาสิ่งที่เราต้องการเพื่อแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์อย่างมีประสิทธิภาพ

Portrait of Joseph Smith Jr. standing and holding a copy of the Book of Mormon.

ทุกคนพึงสั่งสอนพระกิตติคุณด้วยอํานาจและอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ และไม่มีใครสั่งสอนพระกิตติคุณได้หากไม่มีพระวิญญาณบริสุทธิ์ (คําสอนของประธานศาสนาจักร: โจเซฟ สมิธ, 332)

  • ท่านคิดว่าเหตุใดเราไม่สามารถสั่งสอนพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์หากไม่มีพระวิญญาณบริสุทธิ์?

ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน ให้เขียนวิธีต่างๆ มากที่สุดเท่าที่ท่านนึกออกว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสามารถช่วยเราสั่งสอนพระกิตติคุณได้อย่างไร

รับรองกับนักเรียนว่าไม่เป็นไรถ้าพวกเขาคิดหลายๆ วิธีไม่ได้ ขอให้พวกเขาเพิ่มในรายการขณะศึกษาบทเรียนนี้ กระตุ้นให้พวกเขาแสวงหาการดลใจด้วยว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงช่วยพวกเขาในชีวิตเวลานี้และในอนาคตได้อย่างไร

บทบาทของพระวิญญาณบริสุทธิ์

พระเจ้าทรงช่วยเราแบ่งปันพระกิตติคุณกับผู้อื่นโดยทรงส่งพระวิญญาณบริสุทธิ์มาให้เรา (ดู หลักคําสอนและพันธสัญญา 79:1–2) พระคัมภีร์สอนเราว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงช่วยเราอย่างไรในงานเผยแผ่ศาสนาของเรา

ก่อนชั้นเรียนเริ่ม ให้เขียนคําแนะนําต่อไปนี้ไว้บนกระดาน ท่านอาจมอบหมายให้คู่อ่านข้อต่างๆ

ท่านอาจต้องการอธิบายให้นักเรียนฟังว่าบางครั้งพระคัมภีร์กล่าวถึงพระวิญญาณบริสุทธิ์ด้วยชื่อต่างกัน “ชื่ออื่นที่บางครั้งหมายถึงพระวิญญาณบริสุทธิ์คือ พระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์ พระวิญญาณพระผู้เป็นเจ้า พระวิญญาณพระเจ้า พระผู้ปลอบโยน และพระวิญญาณ” (ดู Bible Dictionary, “Holy Ghost”)

อาจเป็นประโยชน์เช่นกันถ้าอธิบายว่า “พวกท่าน” ใน แอลมา 17:3 หมายถึงพวกบุตรของโมไซยาห์ และ “เรา” ใน 3 นีไฟ 28:11 หมายถึงพระเยซูคริสต์

ใช้ข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้เติมข้อความให้สมบูรณ์: พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสามารถ …

  • โมเสส 6:32, 34

  • 2 นีไฟ 33:1

  • แอลมา 17:3

  • 3 นีไฟ 28:11

  • หลักคําสอนและพันธสัญญา 31:11

    ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนบนกระดานว่าพวกเขาเติมข้อความให้สมบูรณ์อย่างไร พวกเขาอาจอธิบายบทบาทของพระวิญญาณบริสุทธิ์ เช่น พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสามารถ …

    หลังจากนักเรียนเขียนบนกระดานแล้ว ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันบทบาทเพิ่มเติมที่พระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงเติมเต็มขณะที่เราแบ่งปันพระกิตติคุณ

    ท่านอาจต้องการถามคําถามทํานองนี้เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าการมีคุณสมบัติคู่ควรสําหรับการมีพระวิญญาณบริสุทธิ์เป็นเพื่อนต้องมีการทํางานฝ่ายวิญญาณ

  • เราจะทําอะไรได้บ้างเพื่อมีพระวิญญาณบริสุทธิ์เป็นเพื่อน?

นักเรียนอาจแบ่งปันสิ่งต่างๆ เช่น การสวดอ้อนวอนด้วยศรัทธาแรงกล้า การศึกษาพระคัมภีร์อย่างสมํ่าเสมอ การรักษาพันธสัญญา และการเชื่อฟังพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้า (ดู สั่งสอนกิตติคุณของเรา: คู่มือแนะแนวการแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ [2023], 101)

ประสบการณ์ต่อไปนี้จากเอ็ลเดอร์ราสแบนด์จะช่วยให้นักเรียนเห็นว่าบทบาทเหล่านี้ของพระวิญญาณบริสุทธิ์จะช่วยเราแบ่งปันพระกิตติคุณของพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร แทนที่จะอ่านเรื่องราว ท่านอาจให้ดูคลิปจาก “ให้พระวิญญาณทรงนํา” ตั้งแต่รหัสเวลา 4:43 ถึง 5:59 โดยหยุดชั่วคราวสองหรือสามครั้งเพื่อสนทนาว่านักเรียนเห็นอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ที่ใด

อ่านเรื่องราวต่อไปนี้จากเอ็ลเดอร์โรนัลด์ เอ. ราสแบนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองโดยมองหาว่าท่านเห็นอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ที่ใดบ้างในประสบการณ์ของเอ็ลเดอร์ราสแบนด์ในการแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์

15:43
Official Portrait (as of June 2016) of Elder Ronald A. Rasband of the Quorum of the Twelve Apostles.

เช้าวันที่อากาศอบอ้าววันหนึ่งในเดือนกรกฎาคม ข้าพเจ้ากับคู่ได้รับการกระตุ้นเตือนให้ติดตามผลใบแนะนำชื่อที่อยู่จากเท็มเปิลสแควร์ เราเคาะประตูบ้านของเอลวูด แชฟเฟอร์ คุณนาย แชฟเฟอร์ปฏิเสธพวกเราอย่างสุภาพ

เมื่อเธอกำลังจะปิดประตู ข้าพเจ้ารู้สึกว่าควรทำบางสิ่งที่ไม่เคยทำมาก่อนและไม่ได้ทำอีกตั้งแต่นั้นมา! ข้าพเจ้ายื่นเท้าเข้าไปในประตูและถามว่า “มีใครอีกไหมครับที่อาจสนใจข่าวสารของเรา?” ลูกสาววัย 16 ปีของเธอ มาร์ตี้ สนใจ และเมื่อวานเธอได้สวดอ้อนวอนอย่างแรงกล้าขอการนำทาง มาร์ตี้พบกับเรา เวลาผ่านไป คุณแม่ของเธอเข้ามาฟังบทสนทนาด้วย ทั้งสองคนเข้าร่วมศาสนจักร

ผลของการบัพติศมาของมาร์ตี้คือ มีคน 136 คน หลายคนมาจากครอบครัวของเธอเอง ได้รับบัพติศมาและทำพันธสัญญาพระกิตติคุณ ข้าพเจ้าขอบพระทัยที่ฟังพระวิญญาณและยื่นเท้าขวางประตูไว้ในวันที่อบอ้าวเดือนกรกฎาคมวันนั้น (“ให้พระวิญญาณทรงนํา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2017, 94)

  • ท่านเห็นอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ในประสบการณ์ของเอ็ลเดอร์ราสแบนด์อย่างไร?

    ก่อนถามคําถามต่อไปนี้ ท่านอาจพูดทํานองนี้: “หลังจากถามคําถามแต่ละข้อถัดไป ครูจะให้เวลาทุกคนไตร่ตรอง 30 วินาทีก่อนตอบ” ถามคําถามแรกและดูนาฬิกาหรือนับในใจก่อนเชิญแสดงความคิดเห็น หลังจากนักเรียนแบ่งปันแล้ว ให้ทําขั้นตอนเดียวกันกับคําถามข้อที่สอง การตั้งใจให้เวลานักเรียนใคร่ครวญคําถามก่อนเชิญให้แสดงความคิดเห็นสามารถอัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์ เปิดโอกาสให้นักเรียนคิดหาคําตอบได้มากขึ้น และมักจะทําให้ได้ฟังจากนักเรียนที่อาจไม่ได้แบ่งปันเป็นประจํา

  • พระเจ้าทรงช่วยท่านหรือคนรู้จักแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ด้วยความช่วยเหลือของพระวิญญาณบริสุทธิ์เมื่อใด?

  • ท่านรู้สึกถึงอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์เมื่อมีคนแบ่งปันพระกิตติคุณกับท่านเมื่อใด?

การแสวงหาพระวิญญาณบริสุทธิ์ขณะที่เราแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์

  • โอกาสใดบ้างที่ท่านอาจแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์กับผู้อื่น?

นักเรียนอาจแบ่งปันสิ่งต่างๆ เช่น เมื่อเพื่อนตั้งคําถามเรื่องความเชื่อทางศาสนาของพวกเขา เมื่อพวกเขาปลอบโยนสมาชิกในครอบครัว เมื่อสอนบทเรียนที่โบสถ์ เมื่อโพสต์บางอย่างบนโซเชียลมีเดีย และอื่นๆ ขณะที่นักเรียนตอบ ให้เขียนคําตอบของพวกเขาไว้บนกระดาน

ท่านอาจแบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มเล็กๆ และเชื้อเชิญให้พวกเขาทํากิจกรรมต่อไปนี้ให้เสร็จสิ้น นักเรียนอาจแบ่งปันพระคัมภีร์ เช่นเดียวกับข้อก่อนหน้าในบทเรียน ที่จะช่วยให้พวกเขาจดจําว่าพระวิญญาณจะทรงช่วยพวกเขาในสถานการณ์เหล่านี้ได้อย่างไร

เลือกสองสถานการณ์ที่ท่านอาจแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์กับผู้อื่น สนทนาคําถามต่อไปนี้สําหรับแต่ละสถานการณ์:

  • ท่านจะแสวงหาและทําตามอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ในสถานการณ์นี้ได้อย่างไร?

  • พระเจ้าจะทรงช่วยท่านแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ในสถานการณ์นี้ผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์ได้อย่างไร?

เชิญสมาชิกของแต่ละกลุ่มแบ่งปันบางสิ่งจากการสนทนากลุ่มของตน ท่านอาจถามนักเรียนว่าอะไรช่วยให้พวกเขาเรียนรู้วิธีที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัสกับพวกเขา ท่านอาจแบ่งปันประจักษ์พยานของท่านถึงความสําคัญของพระวิญญาณบริสุทธิ์ขณะที่เราแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์

ท่านอาจอธิบายให้นักเรียนฟังว่า สั่งสอนกิตติคุณของเรา: คู่มือแนะแนวการแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ สอนว่าการเรียนรู้ที่จะรับรู้อิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ “เป็นกระบวนการค่อยเป็นค่อยไปที่ต้องเพียรพยายามและอดทน” (106) กระตุ้นให้พวกเขาอดทนขณะพยายามรับรู้และพึ่งพาพระวิญญาณบริสุทธิ์ทุกวัน ขณะทําเช่นนั้น พวกเขาจะเป็นผู้สอนศาสนาที่ทรงพลังในพระหัตถ์ของพระเจ้า