福音進修班
傳道準備:概覽


「傳道準備:概覽」,舊約福音進修班教師用本(2026)

「傳道準備:概覽」,舊約福音進修班教師用本

傳道準備

傳道準備

概覽

我們可以藉由愛人、分享耶穌基督的信息,和邀請他人歸向救主,來參與聚集以色列。傳教士勤奮地服務、教導社區和世界各地的人們時,神會祝福他們。

教學進度建議:在考慮這些課程的教學進度方面,有許多很好的選項。例如:

  1. 在學年鄰近結束,屆時年紀較大的學生可能正在提交傳道申請書時,教導這部分或全部的課程。

  2. 當學到在這些課程中引用的舊約部分時,教導這些課程。下方的特定課程旁已列出一些建議。

準備教導

下列資訊為你在每堂課前可能需準備的事項,提供部分建議。

我們分享福音的聖約責任

教學進度建議:不妨在教導第121課:「以賽亞書第49章」的大約同一時間教導本課。以賽亞書第49章中預言了亞伯拉罕的後裔會幫助主履行祂的聖約,在末世聚集以色列(見尼腓一書22:7-9)。

課程目的:幫助學生深入了解,他們與人分享耶穌基督福音的聖約責任。

  • 學生準備:請學生在個人經文研讀中抽出幾分鐘,找出亞伯拉罕聖約的祝福和責任。他們可以研讀精通教義章節亞伯拉罕書2:9-11,或在福音圖書館查考「亞伯拉罕聖約」。在課堂上,你可以請他們分享他們所學到的事,或他們有的問題。

  • 準備項目:四個信封,每個信封標有一個數字:1、2、3或4;列印題為「世上的家庭」的雙面講義;沿著虛線剪下,製作一個雙面拼圖;利用每塊拼圖背面標題的數字,將它們放入對應數字的信封中。

  • 展示內容:給各小組的指示,請他們研讀信封內拼圖背面的經文和句子

  • 影片:President Russell M. Nelson Introduces Preach My Gospel, Second Edition」,從0:00觀看至0:55

自然地分享福音

教學進度建議:本課的一部分教導學生,他們努力分享福音時,主可以幫助他們,就像祂應許會幫助耶利米一樣。不妨在教導第130課:「耶利米書第1章」的大約同一時間教導本課。

課程目的:幫助學生練習自然地與人分享耶穌基督的福音。

  • 學生準備:請學生透過祈禱沉思,在哪些情況下,他們可以在平常的談話中分享一些關於教會或福音的事情。學生可以想一想如何有效地做到這一點,並找機會這麼做。

  • 影片:愛、分享和邀請的簡單方法」(2:50)

  • 展示內容:給學生選項,讓他們用舉起手指的數目,來表示他們對所分享事情的真切感受;一面鏡子,昆丁·柯克長老所說的話;讓學生練習「對話的鏡像效應」技巧的指示

選擇去傳教

課程目的:幫助學生渴望擔任主的傳教士來事奉祂。

聖靈在傳道事工中扮演的角色

課程目的:幫助學生探索聖靈可以用哪些方式協助他們與他人分享耶穌基督的福音。

服從在帶領他人歸向基督中的重要性

教學進度建議:本課以但以理的故事為例,說明服從如何可以幫助我們帶領他人歸向基督。不妨在教導第145課「但以理書第6章」的大約同一時間教導本課。

課程目的:幫助學生體認到,服從對於擔任傳教士從事救主事工的重要性。

  • 學生準備:請學生重溫福音圖書館「給耶穌基督門徒的傳教士標準第3單元中,有關傳道服務的一些標準。或者,學生可以與曾經傳過教的人談談,詢問他們還記得哪些傳教士標準。

  • 展示內容:一張傳教士的圖片;給耶穌基督門徒的傳教士標準;在標題為「分享你學到的事」一部分中,列出三到五分鐘演講大綱的指示

  • 講義:在分享耶穌基督的福音時,服從很重要」,以及講義「構思課程大綱