“Thành Công trong Việc Học: Khái Quát”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)
“Thành Công trong Việc Học: Khái Quát”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ
Chuẩn Bị cho Cuộc Sống: Thành Công trong Việc Học
Thành Công trong Việc Học
Khái Quát
Đối với nhiều người, những thử thách ngăn cản sự thành công trong việc học có thể quá sức chịu đựng. Khi chúng ta mời Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô tham gia vào con đường học vấn, Ngài sẽ làm vinh hiển và củng cố những nỗ lực của chúng ta. Chúng ta nhận ra rằng mình cần chịu trách nhiệm cho những quyết định của bản thân và tránh viện cớ cho những kết quả yếu kém. Chúng ta có thể noi theo những mẫu mực Đấng Cứu Rỗi đã dạy mà có thể giúp chúng ta sắp xếp có tổ chức hơn, tránh sự cám dỗ của tính trì hoãn và tự tin vượt qua mọi khó khăn trong việc học.
Gợi ý về tiến độ giảng dạy: Cân nhắc giảng dạy một số hoặc tất cả các bài học này vào đầu năm học. Làm như vậy có thể giúp học viên học các kỹ năng quý giá để từ đó giúp các em thành công trong việc học ở trường suốt cả năm.
Chuẩn bị giảng dạy
Thông tin sau đây cung cấp cho anh chị em ý tưởng về những điều có thể cần phải chuẩn bị trước cho mỗi bài học.
Mời Chúa Tham Gia vào Việc Học của Các Em
Mục đích của bài học: Giúp học viên mời Chúa tham gia vào việc học của các em.
-
Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm xem các em đã thấy Chúa giúp đỡ như thế nào cho các em hoặc một người các em biết trong việc học ở trường. Học viên có thể chuẩn bị để chia sẻ kinh nghiệm này với cả lớp.
-
Học liệu: Chuẩn bị một sinh hoạt mà sẽ yêu cầu một học viên hoàn thành nhiệm vụ với sự giúp đỡ của những học viên khác (chẳng hạn như phân loại kẹo màu trong khi bị bịt mắt)
-
Nội dung cần trưng ra: Các hướng dẫn cho sinh hoạt viết nhật ký ở cuối bài học
-
Tài liệu phát tay: “Mời Chúa Tham Gia vào Việc Học của Chúng Ta”
Chịu Trách Nhiệm cho Việc Học của Các Em
Mục đích của bài học: Giúp học viên nhận ra các hành động có thể giúp các em chịu trách nhiệm về việc học của mình.
-
Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy nghĩ về những nỗ lực học tập của các em bằng những câu hỏi sau đây:
-
Tôi làm tốt một số điều gì mà giúp ích cho tôi ở trường?
-
Tôi có thường xuyên viện cớ, làm cản trở việc học hỏi của mình hay không?
-
-
Tài liệu phát tay: “Chịu Trách Nhiệm”
Sắp Xếp Các Nhiệm Vụ và Ưu Tiên
Gợi ý về tiến độ giảng dạy: Bài học này lấy câu chuyện trong Áp Ra Ham 4–5 về Sự Sáng Tạo để thiết lập những mẫu mực về cách sắp xếp thứ tự và tổ chức của một người nào đó đã đưa ra những lựa chọn được soi dẫn dựa trên Chúa Giê Su Ky Tô và giáo lý của Ngài. Anh chị em có thể cân nhắc giảng dạy bài học này vào khoảng cùng thời điểm giảng dạy Bài Học 7: “Sáng Thế Ký 1:1–25”.
Mục đích của bài học: Giúp học viên tìm hiểu các khía cạnh mà tấm gương của Đấng Cứu Rỗi có thể giúp các em sắp xếp bài vở của mình ở trường.
-
Học viên chuẩn bị: Mời học viên lập một bản liệt kê các bài tập ở trường mà các em sẽ cần hoàn thành trong tuần này. Bản liệt kê này có thể bao gồm bài tập về nhà, bài kiểm tra, dự án, hoặc các bài đọc được giao (kể cả trong khóa học phúc âm dành cho giới trẻ).
-
Nội dung cần trưng ra: Hình ảnh một thứ gì đó đòi hỏi nhiều bước để hoàn thành (chẳng hạn như một công thức nấu ăn, một trò chơi ghép hình, hoặc một dự án thủ công); một bức hình cho thấy bầu trời và mặt đất
-
Tài liệu phát tay: “Sắp Xếp và Ưu Tiên Bài Vở của Tôi”
Khắc Phục Tính Trì Hoãn
Mục đích của bài học: Giúp học viên nhận ra các cách khắc phục sự cám dỗ để trì hoãn bài vở ở trường.
-
Học viên chuẩn bị: Mời học viên chuẩn bị sẵn một số lý do khiến thanh thiếu niên có thể trì hoãn bài vở ở trường của các em. Khuyến khích các em chuẩn bị để chia sẻ điều các em đã làm để luôn theo kịp những nhiệm vụ và bài tập ở trường.
-
Nội dung cần trưng ra: Bức hình dân Y Sơ Ra Ên thu lượm bánh ma na
-
Học liệu: Họa cụ cho học viên sử dụng để tạo ra một tấm áp phích
-
Video: “Your Next Step”, từ phút 7:38 đến 8:29