Hướng Dẫn Dạy Kinh Cựu Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Mục Lục
Trang Tựa
Lời Giới Thiệu Sách Hướng Dẫn dành cho Giảng Viên
Các Bài Học Kinh Cựu Ước
- Chào Mừng đến với Kinh Cựu Ước
- Môi Se 1; Áp Ra Ham 3
- Sáng Thế Ký 1–2; Môi Se 2–3; Áp Ra Ham 4–5
- Sáng Thế Ký 3–4; Môi Se 4–5
- Sáng Thế Ký 5; Môi Se 6
- Môi Se 7
- Sáng Thế Ký 6–11; Môi Se 8
- Sáng Thế Ký 12–17; Áp Ra Ham 1–2
- Sáng Thế Ký 18–23
- Sáng Thế Ký 24–33
- Sáng Thế Ký 37–41
- Sáng Thế Ký 42–50
- Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6
- Lễ Phục Sinh
- Xuất Ê Díp Tô Ký 7–13
- Xuất Ê Díp Tô Ký 14–18
- Xuất Ê Díp Tô Ký 19–20; 24; 31–34
- Xuất Ê Díp Tô Ký 35–40; Lê Vi Ký 1; 4; 16; 19
- Dân Số Ký 11–14; 20–24; 27
- Phục Truyền Luật Lệ Ký 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giô Suê 1–8; 23–24
- Các Quan Xét 2–4; 6–8; 13–16
- Ru Tơ; 1 Sa Mu Ên 1–7
- 1 Sa Mu Ên 8–10; 13; 15–16
- 1 Sa Mu Ên 17–18; 24–26; 2 Sa Mu Ên 5–7
- 2 Sa Mu Ên 11–12; 1 Các Vua 3; 6–9; 11
- 1 Các Vua 12–13, 17–22
- 2 Các Vua 2–7
- 2 Các Vua 16–25
- 2 Sử Ký 14–20; 26; 30
- Ê Xơ Ra 1; 3–7; Nê Hê Mi 2; 4–6; 8
- Ê Xơ Tê
- Gióp 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Thi Thiên 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Thi Thiên 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Thi Thiên 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Châm Ngôn 1–4; 15–16; 22; 31; Truyền Đạo 1–3; 11–12
- Ê Sai 1–12
- Ê Sai 13–14; 22; 24–30; 35
- Ê Sai 40–49
- Ê Sai 50–57
- Ê Sai 58–66
- Giê Rê Mi 1–3; 7; 16–18; 20
- Giê Rê Mi 31–33; 36–38; Ca Thương 1; 3
- Ê Xê Chi Ên 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Đa Ni Ên 1–7
- Ô Sê; Giô Ên
- A Mốt; Ô Ba Đi A; Giô Na
- Mi Chê; Na Hum; Ha Ba Cúc; Sô Phô Ni
- A Ghê 1–2; Xa Cha Ri 1–4; 7–14
- Ma La Chi
Các Bài Học Chuẩn Bị cho Cuộc Sống
- Thông Thạo Giáo Lý: Tìm Câu Trả Lời cho Những Câu Hỏi của Tôi
- Các Kỹ Năng Học Thánh Thư
- Sách Hướng Dẫn Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ
- Xây Dựng Khả Năng Tự Lực
- Sức Khỏe Thể Chất và Cảm Xúc
- Chuẩn Bị cho Học Vấn và Công Việc trong Tương Lai
- Thành Công trong Việc Học
- Sự Chuẩn Bị cho Công Việc Truyền Giáo
- Sự Chuẩn Bị để đi Đền Thờ
- Những Lời Giảng Dạy của Các Vị Lãnh Đạo Giáo Hội
Phụ Lục

Mời Chúa Tham Gia vào Việc Học của Các Em: Chúa Sẽ Làm Vinh Hiển và Củng Cố Những Nỗ Lực của Các Em

“Mời Chúa Tham Gia vào Việc Học của Các Em: Chúa Sẽ Làm Vinh Hiển và Củng Cố Những Nỗ Lực của Các Em”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)

“Mời Chúa Tham Gia vào Việc Học của Các Em: Chúa Sẽ Làm Vinh Hiển và Củng Cố Những Nỗ Lực của Các Em”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ

Thành Công trong Việc Học: Bài Học 192

Mời Chúa Tham Gia vào Việc Học của Các Em

Chúa Sẽ Làm Vinh Hiển và Củng Cố Những Nỗ Lực của Các Em

Trong quá trình học, chúng ta sẽ gặp những trở ngại trong khi gia tăng sự hiểu biết và kiến thức của mình về lẽ thật. Chúng ta không cần phải đơn độc đối mặt với những thử thách này. Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô quan tâm đến chúng ta và sự tiến triển của chúng ta, và hai Ngài muốn giúp chúng ta trong các nỗ lực ở trường học. Bài học này có thể giúp học viên mời Chúa tham gia vào việc học của các em.

Học viên chuẩn bị: Mời học viên suy ngẫm xem các em đã thấy Chúa giúp đỡ như thế nào cho các em hoặc một người các em biết trong việc học ở trường. Học viên có thể chuẩn bị để chia sẻ kinh nghiệm này với cả lớp.

Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Những thử thách ở trường

Hãy cân nhắc bắt đầu bài học bằng cách mời một học viên lên trước lớp để hoàn thành một nhiệm vụ cần sự giúp đỡ của những người khác. Ví dụ, hãy bịt mắt học viên đó và yêu cầu em ấy phân loại kẹo hoặc hạt nhựa theo màu sắc. Nếu ban đầu học viên gặp khó khăn, thì anh chị em có thể đặt một câu hỏi như “những người khác trong lớp có thể giúp gì cho em?”

Sinh hoạt minh họa vừa rồi có liên quan như thế nào đến những nỗ lực học hỏi của chúng ta ở trường?
Những tình huống nào ở trường hoặc trong việc học mà có thể gây khó khăn cho thanh thiếu niên?

Câu trả lời của học viên có thể bao gồm những điều như gặp khó khăn với một môn học cụ thể ở trường, thử thách trong khả năng học hỏi hoặc vấn đề về quản lý thời gian. Anh chị em có thể liệt kê lên trên bảng những câu trả lời này. Anh chị em có thể khuyến khích học viên viết ra một thử thách mà các em hiện đang gặp trong việc học. Bản liệt kê này sẽ hữu ích để tham khảo trong suốt bài học.

Chúa ban phước cho những nỗ lực ngay chính của chúng ta

Hãy đọc lời phát biểu sau đây của Anh Cả Clark G. Gilbert thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi rồi tìm kiếm xem chúng ta có thể tìm ở đâu những sự giúp đỡ với những thử thách trong các nỗ lực học tập ở trường.

Tôi biết rằng việc theo đuổi con đường học vấn có thể đầy thách thức và đòi hỏi sự hy sinh. Tôi biết các em đang học hành chăm chỉ ra sao và có rất nhiều đêm khó nhọc khi các em phải thức khuya để làm xong bài tập, học các khái niệm mới, và phải xoay sở vớ những đòi hỏi từ các cam kết khác trong cuộc sống của mình. Nhưng hãy tiếp tục cố gắng. Hãy tiếp tục vững vàng, kiên trì. Nhưng cũng phải sẵn sàng để chuyển từ sự kiên trì cá nhân sang việc trông cậy ân điển của Chúa. Hãy mời Chúa cùng tham gia. Hãy cầu nguyện để có được sự giúp đỡ của Ngài, và Ngài sẽ làm vinh hiển những nỗ lực của các em. Hãy biết rằng chúng tôi yêu quý các em nhiều đến nhường nào. Quan trọng hơn cả, hãy biết rằng Chúa yêu thương các em nhiều biết bao và sẽ củng cố các em trong tất cả các nỗ lực ngay chính của các em để học hỏi và tăng trưởng, và trở nên giống như Ngài hơn. (“From Grit to Grace” [buổi họp đặc biệt devotional BYU–Pathway Toàn Cầu, ngày 25 tháng Chín năm 2018], trang 2, byupathway.edu)

Các em đã tìm thấy điều gì mang lại cho các em niềm hy vọng hoặc có thể khuyến khích một thanh thiếu niên trong việc học của họ?

Khi học viên chia sẻ, hãy giúp các em nhận ra một nguyên tắc như khi chúng ta mời Chúa tham gia vào việc học của mình, Ngài sẽ làm vinh hiển và củng cố những nỗ lực của chúng ta.
Chúa có thể ban phước, làm vinh hiển hoặc củng cố những nỗ lực của chúng ta như thế nào khi chúng ta mời Ngài tham gia vào việc học của mình?

Học viên có thể đề cập đến những điều như Chúa có thể giúp các em ghi nhớ những điều đã học, kiên nhẫn với giáo viên và bạn cùng lớp, hoặc cảm thấy bình an trong kỳ thi. Anh chị em có thể giải thích rằng Chúa thường sẽ giúp chúng ta học hỏi qua Đức Thánh Linh, Đấng có thể ban chúng ta sự bình an, giúp chúng ta biết được lẽ thật và soi sáng tâm trí chúng ta (xin xem Rô Ma 15:13; Mô Rô Ni 10:5; Giáo Lý và Giao Ước 6:15).

Cách để mời Chúa tham gia vào việc học của các em

biểu tượng khóa học phúc âm dành cho giới trẻ

Sau khi học viên hoàn thành tài liệu phát tay, hãy cân nhắc mời các em chọn một người đại diện lên chia sẻ những điều cả nhóm vừa thảo luận.

Dựa trên những gì các em đã nghiên cứu, chúng ta có thể làm một số điều cụ thể gì để mời Chúa tham gia vào việc học của mình?

Nếu học viên cần được hướng dẫn thêm, anh chị em có thể chia sẻ một số hoặc tất cả những cách sau đây để mời Chúa tham gia vào việc học của chúng ta:

Lưu tâm và biết ơn từng tiến bộ nhỏ bé và đều đặn (2 Nê Phi 28:30).
Trong lời cầu nguyện, hãy cầu xin Cha Thiên Thượng ban cho các phước lành cụ thể như có can đảm để giơ tay phát biểu, đặt câu hỏi và nhận thêm sự giúp đỡ (Ê The 2:18–23).
Thừa nhận những yếu kém của các em và thực hành đức tin nơi Chúa rằng Ngài sẽ giúp các em với những yếu kém đó (Môi Se 6:31–34; Môi Se 7:13).
Nghiên cứu các ghi chép sau mỗi buổi học và hỏi xin phước lành chức tư tế trước khi làm một bài kiểm tra hay bài tập quan trọng (Giáo Lý và Giao Ước 88:118).

Hãy cân nhắc mời học viên chia sẻ một kinh nghiệm về việc Chúa đã làm vinh hiển và củng cố các em hoặc một người các em biết như thế nào khi họ mời Chúa tham gia vào việc học của mình.

Mời Chúa tham gia vào việc học của chúng ta

Hãy cho học viên thời gian lập một kế hoạch để mời Chúa tham gia vào việc học của các em. Anh chị em có thể trưng ra những hướng dẫn sau đây và khuyến khích học viên viết kế hoạch của các em vào nhật ký học tập.

Hãy suy ngẫm về thử thách mà các em đang gặp phải trong việc học. Hoàn tất phần sau đây trong nhật ký học tập của các em.

Trong bài tập ở trường, các em sẵn lòng cố gắng làm điều gì để mời Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô tham gia? Hãy nêu cụ thể những điều các em sẽ làm.

Anh chị em có thể yêu cầu những học viên nào sẵn sàng để chia sẻ những điều các em cảm thấy được soi dẫn để làm. Hãy cân nhắc chia sẻ lời chứng của anh chị em về Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô và việc hai Ngài sẽ ban phước cho chúng ta như thế nào khi chúng ta mời hai Ngài tham gia vào việc học của mình.

Các Nguồn Tài Liệu Bổ Sung

Nếu tôi gặp một số thử thách khiến việc học trở nên khó khăn thì sao?

Chủ Tịch Dieter F. Uchtdorf, khi đó thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn, đã dạy:

19:13

Mặc dù tất cả chúng ta đều có những yếu kém, nhưng chúng ta có thể khắc phục được. Quả thực chính là qua ân điển của Thượng Đế mà những điều yếu kém có thể trở nên mạnh mẽ, nếu chúng ta hạ mình và có đức tin.

Trong suốt cuộc đời của chúng ta, ân điển của Thượng Đế ban cho các phước lành vật chất và các ân tứ thuộc linh làm gia tăng khả năng và làm phong phú thêm cuộc sống của chúng ta. Ân điển của Ngài tôi luyện chúng ta. Ân điển của Ngài giúp chúng ta trở thành con người tốt nhất của mình. (“Ân Tứ về Ân Điển”, Liahona, tháng Năm năm 2015, trang 108)

Chủ Tịch Henry B. Eyring đã dạy:

Chúa biết điều mà Ngài sẽ cần các anh chị em phải làm lẫn điều mà các anh chị em sẽ cần phải biết. Ngài là Đấng nhân từ và Đấng toàn tri. Vậy nên các anh chị em có thể kỳ vọng với sự tin tưởng rằng Ngài đã chuẩn bị những cơ hội cho các anh chị em để học hỏi trong khi chuẩn bị cho sự phục vụ mà các anh chị em sẽ thực hiện. Giống như tôi, các anh chị em sẽ không nhận ra các cơ hội đó một cách toàn hảo. Nhưng khi các anh chị em đặt những sự việc thuộc linh lên trên hết trong cuộc sống của mình, thì các anh chị em sẽ được ban phước để cảm thấy được hướng dẫn đối với một sự học hỏi nào đó, và các anh chị em sẽ được thúc đẩy để làm việc siêng năng hơn. Sau này, các anh chị em sẽ nhận ra rằng khả năng phục vụ của mình đã được gia tăng và các anh chị em sẽ cảm thấy biết ơn. (“Education for Real Life”, Ensign, tháng Mười năm 2002, các trang 18–19)

Tại sao tôi nên tìm đến Thượng Đế để được giúp đỡ trong việc học của mình?

Anh Cả Ronald A. Rasband thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ đã nói:

Mỗi người chúng ta đều là quý giá và được Chúa yêu thương. Ngài là Đấng quan tâm, mách bảo, và trông nom chúng ta theo những cách riêng biệt đối với mỗi người chúng ta. Ngài thông sáng một cách vô hạn và đầy quyền năng hơn những người trần thế. Ngài biết những thử thách, những chiến thắng của chúng ta, và những ước muốn ngay chính trong lòng chúng ta. (“Theo Kế Hoạch Thiêng Liêng”, Liahona, tháng Mười Một năm 2017, trang 56)

Chủ Tịch Russell M. Nelson đã dạy:

Anh chị em thân mến, Thượng Đế là nguồn gốc của mọi lẽ thật. Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô chấp nhận tất cả mọi lẽ thật mà Thượng Đế truyền đạt cho con cái Ngài, cho dù được học trong phòng thí nghiệm khoa học hay được Ngài mặc khải trực tiếp. (“Điều Gì Là Đúng Thật?” Liahona, tháng Mười Một năm 2022, trang 30)

Các Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Một cách khác để bắt đầu

Thay vì mời một học viên hoàn thành một nhiệm vụ vào đầu buổi học, anh chị em có thể trưng ra các bức hình một sa mạc và một khu vườn như hai hình ảnh sau đây. Anh chị em có thể yêu cầu học viên chia sẻ những điều xuất hiện trong tâm trí các em khi nghĩ về sa mạc so với khi nghĩ về một khu vườn.

Hãy đọc Thi Thiên 63:1 và Ê Sai 58:11 rồi tìm kiếm điều mà những câu này dạy về Chúa.

Những hình ảnh này có liên quan như thế nào đến điều các em đã học được về Chúa?
Tại sao nước lại là một phép ẩn dụ sâu sắc về Chúa?

Hãy giúp học viên nhận ra việc Chúa nuôi dưỡng linh hồn của chúng ta và cho phép chúng ta tăng trưởng về mặt thuộc linh như thế nào. Anh chị em có thể mời học viên suy ngẫm cách thức mà Chúa có thể nuôi dưỡng về mặt thuộc linh cho những nỗ lực học hỏi của các em. Sau đó, anh chị em có thể chuyển sang lời phát biểu của Anh Cả Clark G. Gilbert về học hành.

Một ví dụ trong thánh thư về việc mời Chúa tham gia

Học viên có thể có nhận được lợi ích từ việc nghiên cứu một ví dụ trong thánh thư trong đó một người đã mời Chúa tham gia. Hãy cân nhắc sử dụng sinh hoạt sau đây để giúp học viên hiểu sâu hơn về lẽ thật từ Anh Cả Clark.

Anh chị em có thể giải thích với học viên rằng Vua Nê Bu Cát Nết Sa của Ba By Lôn có một giấc mơ làm cho ông lo lắng. Ông đã ra lệnh cho các nhà thông thái trong vương quốc của mình, kể cả Đa Ni Ên, nói cho ông biết giấc mơ này có ý nghĩa gì. Nhà vua nói rằng nếu họ không làm được, thì sẽ bị xử tử. Đa Ni Ên xin nhà vua thêm một chút thời gian, hứa sẽ giải thích về giấc mơ (xin xem Đa Ni Ên 2:1–16).

Hãy mời học viên đọc Đa Ni Ên 2:17–23 rồi tìm kiếm xem chúng ta có thể học được điều gì từ Đa Ni Ên mà giúp chúng ta hiểu cách thức Chúa có thể tham gia vào việc học hỏi nói chung và học tập nói riêng của chúng ta. Anh chị em có thể đặt ra một hoặc nhiều câu hỏi sau đây.

Các em nghĩ Đa Ni Ên có thể đã học được gì về Thượng Đế từ kinh nghiệm này?
Theo các em, tấm gương của Đa Ni Ên có thể soi dẫn hoặc mang lại niềm hy vọng cho một thanh thiếu niên đang gặp khó khăn với bài vở ở trường như thế nào?
Kinh nghiệm của Đa Ni Ên minh họa cho lẽ thật mà Anh Cả Gilbert đã giảng dạy ở những phương diện nào?

Một ví dụ về việc mời Chúa tham gia từ một vị tiên tri ngày sau

Để giúp học viên thấy được một ví dụ trong thời hiện đại về lẽ thật mà Anh Cả Gilbert đã dạy, học viên có thể xem ví dụ sau đây từ cuộc đời của Chủ Tịch Russell M. Nelson (từ phút 4:15 đến 8:38) (Russell M. Nelson, “Quyền Năng Tuyệt Diệu của Sự Cầu Nguyện”, Liahona, tháng Năm năm 2003, các trang 7–8).

16:47

Sau đó, anh chị em có thể đặt ra những câu hỏi như sau.

Bằng cách nào Chủ Tịch Nelson đã mời Chúa tham gia vào các nỗ lực của ông để biết cách thực hiện ca phẫu thuật chưa từng có này?
Chúa đã làm vinh hiển và củng cố những nỗ lực của Chủ Tịch Nelson như thế nào?

Anh chị em có thể xác nhận rằng mặc dù hoàn cảnh của chúng ta khác với Chủ Tịch Nelson, nhưng Chúa quan tâm đến việc học của chúng ta ở trường, nơi làm việc hoặc ở nhà. Mặc dù Chúa có thể không vạch ra một câu trả lời trong tâm trí chúng ta, nhưng Ngài sẽ làm vinh hiển và củng cố những nỗ lực của chúng ta theo nhiều cách khác nhau khi chúng ta mời Ngài cùng tham gia vào tiến trình này.