Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Mokytojo vadovėlio pristatymas
Senojo Testamento pamokos
- Sveikiname pradėjus studijuoti Senąjį Testamentą
- Mozės 1; Abraomo 3
- Pradžios 1–2; Mozės 2–3; Abraomo 4–5
- Pradžios 3–4; Mozės 4–5
- Pradžios 5; Mozės 6
- Mozės 7
- Pradžios 6–11; Mozės 8
- Pradžios 12–17; Abraomo 1–2
- Pradžios 18–23
- Pradžios 24–33
- Pradžios 37–41
- Pradžios 42–50
- Išėjimo 1–6
- Velykos
- Išėjimo 7–13
- Išėjimo 14–18
- Išėjimo 19–20; 24; 31–34
- Išėjimo 35–40; Kunigų 1; 4; 16; 19
- Skaičių 11–14; 20–24; 27
- Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozuės 1–8; 23–24
- Teisėjų 2–4; 6–8; 13–16
- Rūtos knyga; 1 Samuelio 1–7
- 1 Samuelio 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelio 17–18; 24–26; 2 Samuelio 5–7
- 2 Samuelio 11–12; 1 Karalių 3; 6–9; 11
- 1 Karalių 12–13; 17–22
- 2 Karalių 2–7
- 2 Karalių 16–25
- 2 Kronikų 14–20; 26; 30
- Ezros 1; 3–7; Nehemijo 2; 4–6; 8
- Esteros knyga
- Jobo 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmių 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmių 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmių 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Ekleziasto 1–3; 11–12
- Izaijo 1–12
- Izaijo 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaijo 40–49
- Izaijo 50–57
- Izaijo 58–66
- Jeremijo 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremijo 31–33; 36–38; Raudų 1; 3
- Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Danieliaus 1–7
- Ozėjo knyga; Joelio knyga
- Amoso, Abdijo, Jonos knygos
- Michėjo, Nahumo, Habakuko, Sofonijo knygos
- Agėjo 1–2; Zacharijo 1–4; 7–14
- Malachijo knyga
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Vadovas „Jaunimo stiprybės vardan“
- Savarankiškumo ugdymas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

Sėkmingas mokymasis. Apžvalga

„Sėkmingas mokymasis. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2026)

„Sėkmingas mokymasis. Apžvalga“, Senasis Testamentas. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Pasiruošimas gyvenimui. Sėkmingas mokymasis

Sėkmingas mokymasis

Apžvalga

Daugeliui sunkumai, trukdantys sėkmingai mokytis, gali atrodyti neįveikiami. Jei į mokymosi procesą įtrauksime Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų, Jie išaukštins ir sustiprins mūsų pastangas. Turime pripažinti, kad esame atsakingi už savo sprendimus, ir stengtis neieškoti pasiteisinimų dėl prastų rezultatų. Galime vadovautis Gelbėtojo mokytais modeliais, kurie gali padėti mums būti labiau organizuotiems, išvengti pagundos atidėlioti ir užtikrintai įveikti su mokymusi susijusius sunkumus.

Pasiūlymas dėl mokymo plano. Kai kurias arba visas šias pamokas galite vesti mokslo metų pradžioje. Tai galėtų padėti mokiniams įgyti vertingų įgūdžių, kurie padėtų jiems sėkmingai studijuoti visus metus.

Pasiruoškite mokyti

Toliau pateikiamos idėjos, ką jums gali reikėti iš anksto pasiruošti kiekvienai pamokai.

Viešpaties įtraukimas į mokymąsi

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams įtraukti Viešpatį į mokymąsi.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių apmąstyti, kaip Viešpats padėjo jiems ar jų pažįstamiems mokytis mokykloje. Jie gali pasiruošti papasakoti apie tai klasei.
Medžiaga. Paruoškite užduotį, kurią mokinys turės atlikti su kitų mokinių pagalba (pvz., užrištomis akimis surūšiuoti spalvotus saldainius)
Rodyti skirtas turinys. Pamokos pabaigoje atliekamos rašymo užduoties, kurią reikės atlikti studijavimo žurnale, nurodymai
Dalijamoji medžiaga. „Viešpaties įtraukimas į mokymąsi“

Atsakomybės už mokymąsi prisiėmimas

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams įvardyti veiksmus, kurie gali padėti jiems prisiimti atsakomybę už mokymąsi.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių apmąstyti savo pastangas mokytis ir užduoti sau toliau pateiktus klausimus.
- Ką darau gerai, kas man padeda mokykloje?
- Kaip dažnai ieškau pasiteisinimų, kurie trukdo man mokytis?
Dalijamoji medžiaga. „Atsakomybės prisiėmimas“

Užduočių planavimas ir prioritetų nusistatymas

Pasiūlymas dėl mokymo plano. Šioje pamokoje naudojamas Abraomo 4–5 pasakojimas apie sukūrimą siekiant nustatyti žmogaus, kuris padarė įkvėptus pasirinkimus remdamasis Jėzumi Kristumi ir Jo doktrina, tvarkos ir planavimo pavyzdžius. Šią pamoką galite vesti panašiu metu, kai vesite 7 pamoką „Pradžios 1:1–25“.

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams sužinoti, kaip Gelbėtojo pavyzdys gali padėti jiems laiku atlikti mokyklinius darbus.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių sudaryti mokyklinių darbų, kuriuos jie turės atlikti šią savaitę, sąrašą. Tai gali apimti namų darbus, testus, projektus arba paskirtus skaitinius (įskaitant seminarijos).
Rodyti skirtas turinys. Iliustracija, kurioje pavaizduotas daug žingsnių reikalaujantis darbas (pvz., receptas, dėlionė arba „pasidaryk pats“ projektas); dangaus ir žemės iliustracija
Dalijamoji medžiaga. „Mokyklinių darbų planavimas ir prioritetų nusistatymas“

Atidėliojimo įveikimas

Pamokos tikslas. Padėti mokiniams įvardyti būdus, kaip įveikti pagundą atidėlioti mokyklinius darbus.

Mokinių pasiruošimas. Paprašykite mokinių, kad ateitų pasiruošę pateikti keletą priežasčių, dėl kurių paaugliai gali atidėlioti mokyklinius darbus. Paprašykite juos pasiruošti pasidalyti, ką darė, kad laiku atliktų mokyklinius darbus ir užduotis.
Rodyti skirtas turinys. Iliustracija, kurioje vaizduojami maną renkantys izraelitai
Medžiaga. Piešimo reikmenys mokiniams, kad jie galėtų sukurti plakatą
Vaizdo įrašas. „Kitas jūsų žingsnis“ nuo 7:38 iki 8:29