Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

Постигане на успехи в училище: Общ преглед

„Постигане на успехи в училище: Общ преглед“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„Постигане на успехи в училище: Общ преглед“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Подготовка за живота: Постигане на успехи в училище

Постигане на успехи в училище

Общ преглед

За мнозина трудностите при постигането на успехи в училище може да изглеждат непреодолими. Когато включваме Небесния Отец и Исус Христос в процеса на получаване на образование, Те ще увеличават и подкрепят нашите усилия. Осъзнаваме, че сме отговорни за решенията си и избягваме да си намираме извинения за лошо представяне. Можем да следваме модели, на които ни учи Спасителят и които могат да ни помагат да бъдем по-организирани, избягвайки изкушението да отлагаме, като уверено преодоляваме всякакви затруднения в образованието.

Примерен график: Бихте могли да преподадете някои или всички тези уроци в началото на учебната година. Това може да помогне на учениците да придобият ценни умения, които да им помагат да постигат успех в академичното си обучение през цялата година.

Подгответе се да преподавате

Информацията, която следва, ви предоставя идеи за това какво може да се наложи да подготвите предварително за всеки урок.

Включване на Господ във вашето обучение

Цел на урока: Да помогне на учениците да включват Господ в своето обучение.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят по какъв начин са виждали Господ да помага на тях или на техен познат с обучението в училище. Биха могли да се подготвят да споделят това преживяване с класа.
Материали: Подгответе дейност, която изисква ученикът да изпълни задача с помощта на други хора (като например сортиране на цветни бонбони със завързани очи)
Съдържание за показване: Указания за дейността с писане в дневника от края на урока
Материал за раздаване: „Включване на Господ в нашето обучение“

Поемане на отговорност за вашето обучение

Цел на урока: Да помогне на учениците да открият действия, които могат да им помагат да поемат отговорност за своето обучение.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят за образователните си усилия със следните въпроси:
- Кои са някои от нещата, които правя добре и които ми помагат в училище?
- Колко често си намирам извинения, които може да ми пречат да уча?
Материал за раздаване: „Поемане на отговорност“

Организиране на задачи и приоритети

Примерен график: Този урок използва разказа в Авраам 4–5 за Сътворението, за да установи модели на ред и организация за човек, който прави вдъхновени избори въз основа на Исус Христос и Неговото учение. Бихте могли да преподадете този урок приблизително по същото време, когато преподавате „Урок 7: Битие 1:1–25“.

Цел на урока: Да помогне на учениците да научат начини, по които примерът на Спасителя може да им помогне да въведат ред в училищните си задачи.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да направят списък с училищните си задачи, които ще трябва да изпълнят тази седмица. Това може да включва домашни, тестове, проекти или възложени материали за четене (включително за Семинар).
Съдържание за показване: Изображение на нещо, което изисква много стъпки за завършване (като рецепта, пъзел или проект от типа „направи си сам“); изображение на небесата и земята
Материал за раздаване: „Поставяне на училищните ми задачи на първо място и организирането им“

Преодоляване на отлагането

Цел на урока: Да помогне на учениците да открият начини да преодоляват изкушението да отлагат училищните си задачи.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да дойдат подготвени с някои от причините, поради които тийнейджърите може да отлагат училищните си задачи. Насърчете ги да се подготвят да споделят какво са правили, за да бъдат информирани по отношение на училищните си задачи и домашни.
Съдържание за показване: Картина, изобразяваща как израилтяните събират манна
Материали: Художествени материали, които учениците да използват, за да направят плакат
Видеоклип: „Следващата ви стъпка“, от 7:38 до 8:29 мин