Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

Включване на Господ във вашето обучение: Господ ще увеличава и подкрепя усилията ви

„Включване на Господ във вашето обучение: Господ ще увеличава и подкрепя усилията ви“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„Включване на Господ във вашето обучение: Господ ще увеличава и подкрепя усилията ви“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Постигане на успехи в училище: Урок 192

Включване на Господ във вашето обучение

Господ ще увеличава и подкрепя усилията ви

По време на ходенето ни на училище ще срещаме пречки, докато работим за увеличаване на знанието и разбирането ни за истината. Не е нужно сами да се справяме с тези трудности. Небесният Отец и Исус Христос са загрижени за нас и нашия напредък и искат да ни помагат в усилията ни в училище. Този урок може да помогне на учениците да включват Господ в своето обучение.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят по какъв начин са виждали Господ да помага на тях или на техен познат с обучението в училище. Биха могли да се подготвят да споделят това преживяване с класа.

Предложения за дейности за изучаване

Трудности в училище

Бихте могли да започнете урока, като поканите един ученик в предната част на класната стая, за да изпълни задача, която изисква помощта на други хора. Например завържете очите на ученика и го помолете да сортира бонбони или мъниста по цвят. Ако ученикът първоначално изпитва затруднения, можете да зададете въпрос като: „Как биха могли другите в стаята да ти помогнат?“

Как тази демонстрация може да се свърже с усилията ни да учим в училище?
Кои са някои ситуации, свързани с училище или с обучение, които може да са трудни за тийнейджърите?

Отговорите на учениците може да включват неща като трудности с конкретен предмет в училище, трудности с обучението или проблеми при разпределение на времето. Може да направите списък с тези отговори на дъската. Бихте могли да насърчите учениците да напишат настояща трудност в своето обучение. Ще е полезно да се връщате към този списък през целия урок.

Господ благославя нашите праведни усилия

Прочетете следното изказване на старейшина Кларк Г. Гилбърт от Седемдесетте и потърсете към кого можем да се обръщаме за помощ при трудностите в усилията ни да се учим в училище.

Знам, че получаването на образование може да бъде трудно и да изисква жертви. Знам колко усилено работите и че имате много тежки нощи, в които стоите до късно, за да изпълните задачи, да научите нови идеи и да се справяте с други наложителни задължения в живота си. Но се дръжте. Продължавайте да показвате истинска смелост. Но също така бъдете готови да преминавате от смелост към благодат. Включвайте Господ. Молете се за Неговата помощ и Той ще увеличава усилията ви. Знаете колко много ви обичаме. По-важното е да знаете колко много ви обича Господ и че ще ви укрепва във всичките ви праведни усилия да се учите, израствате и да ставате по-подобни на Него. („From Grit to Grace“, BYU–Pathway Worldwide devotional, 25 септ. 2018 г., с. 2, byupathway.edu)

Какво открихте, което ви дава надежда или може да насърчи един тийнейджър в обучението му?

Докато учениците споделят, помогнете им да открият принцип като следния: Ако включваме Господ в своето обучение, Той ще увеличава и подкрепя усилията ни.
Как може Господ да благославя, увеличава или подкрепя усилията ни, когато Го включваме в своето обучение?

Учениците биха могли да споменат неща, като например че Господ може да им помага да си спомнят какво са изучавали, да имат търпение към учители и съученици или да чувстват мир по време на изпит. Може да обясните, че Господ често ще ни помага да учим чрез Светия Дух, който може да ни изпълва с мир, да ни помага да узнаем истината и да просветлява умовете ни (вж. Римляните 15:13, Мороний 10:5, Учение и завети 6:15).

Как можете да включвате Господ във вашето обучение

След като учениците приключат с материала за раздаване, бихте могли да ги поканите да изберат говорител, който да сподели какво е обсъждала групата.

Въз основа на това, което сте изучавали, кои са някои конкретни неща, които можем да правим, за да включваме Господ в своето обучение?

Ако учениците се нуждаят от допълнително напътствие, може да споделите някои от следните начини (или всичките) да включваме Господ в своето обучение:

Забелязвайте и бъдете благодарни за малки или постоянни подобрения (2 Нефи 28:30).
Когато се молите, молете Небесния Отец за конкретни благословии, като например да имате смелостта да вдигате ръка, да задавате въпроси и да получавате допълнителна помощ (Етер 2:18–23).
Осъзнавайте своите слабости и упражнявайте вяра в Господ, че Той ще ви помага с тях (Моисей 6:31–34, Моисей 7:13).
Изучавайте записките от уроците всеки ден и молете за свещеническа благословия преди важен тест или задача (Учение и завети 88:118).

Бихте могли да поканите учениците да споделят преживяване за това как Господ е увеличавал и подкрепял тях или техен познат, когато са Го включвали в своето обучение.

Включване на Господ в нашето обучение

Дайте на учениците време да съставят план как да включват Господ в своето обучение. Може да покажете следните указания и да насърчите учениците да запишат своя план в дневниците си за изучаване.

Помислете за някоя настояща трудност във връзка с обучението. Направете следното в дневника си за изучаване.

В коя част от училищните ви задачи желаете да включвате Небесния Отец и Исус Христос? Бъдете конкретни относно това какво ще правите.

Може да помолите желаещите ученици да споделят какво са се почувствали вдъхновени да направят. Бихте могли да споделите свидетелството си за Небесния Отец и Исус Христос и как Те ще ни благославят, когато Ги включваме в своето обучение.

Допълнителни източници

Ами ако имам затруднения, поради които ми е трудно да уча?

Президент Дитер Ф. Ухтдорф, по това време от Първото президентство, учи:

19:13

Макар че всички имаме слабости, ние можем да ги преодоляваме. Наистина, чрез благодатта Божия, ако се смирим и имаме вяра, слабите ни страни могат да стават силни.

През целия ни живот Божията благодат ни дарява материални благословии и духовни дарове, които увеличават способностите ни и обогатяват живота ни. Неговата благодат ни усъвършенства. Тя ни помага да станем най-доброто, което можем да бъдем. (Дарът на благодатта“, Лиахона, май 2015 г., с. 108)

Президент Хенри Б. Айринг учи:

Господ знае както какво ще трябва да вършите, така и какво ще трябва да знаете. Той е добър и всезнаещ. Тъй че можете с доверие да очаквате, че Той е подготвил за вас възможности да учите в подготовка на службата, която ще извършите. Няма да разпознаете тези възможности напълно, както аз не можах. Но когато поставите духовните неща на първо място в живота си, ще бъдете благословени да усетите известно знание насочено пряко към вас и ще бъдете мотивирани да работите по-упорито. По-късно ще осъзнаете, че вашата сила да служите е нараснала и ще бъдете благодарни. („Education for Real Life“, Ensign, окт. 2002 г., с. 18–19)

Защо трябва да се обръщам към Бог за помощ относно моето обучение?

Старейшина Роналд А. Расбанд от Кворума на дванадесетте апостоли казва:

Всеки от нас е ценен и обичан от Господ, Който се грижи, нашепва и ни пази по начини, уникални за всеки един от нас. Той е безкрайно по-мъдър и по-силен от смъртните мъже и жени. Той познава нашите предизвикателства, победи и праведните желания на нашите сърца. („По Божия промисъл“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 56)

Президент Ръсел М. Нелсън учи:

Скъпи братя и сестри, Бог е източникът на всяка истина. Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни приема всички истини, които Бог открива на Своите чеда, независимо дали в научни лаборатории или чрез директно откровение от Него. („Какво е истина?“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 30)

Допълнителни дейности за изучаване

Алтернативно начало

Вместо да каните един ученик да изпълни задачата в началото на часа, може да покажете снимки на пустиня и градина, като например следните две изображения. Бихте могли да помолите учениците да споделят какво им идва на ум, когато си представят пустиня, сравнена с градина.

Прочетете Псалми 63:1 и Исайя 58:11 и открийте на какво учат тези стихове за Господ.

По какъв начин тези изображения се отнасят към това, което научихте за Господ?
Защо водата е въздействаща метафора за Господ?

Помогнете на учениците да разберат как Господ духовно подхранва нашата душа и ни помага да израстваме. Бихте могли да поканите учениците да помислят как Господ може да подхранва духовно усилията им да учат. След това може да преминете към изказването на старейшина Кларк Г. Гилбърт относно образованието.

Пример от Писанията за включване на Господ

За учениците може да е от полза да изучат пример от Писанията, в който някой включва Господ. Бихте могли да използвате следната дейност, за да задълбочите разбирането на учениците за казаната от старейшина Кларк истина.

Може да обясните на учениците, че вавилонският цар Навуходоносор сънува сън, който го смущава. Той заповядва на мъдреците от царството си, включително Даниил, да му кажат какво означава сънят. Ако не успеят, царят казва, че ще бъдат предадени на смърт. Даниил моли царя за още малко време, обещавайки да разтълкува съня (вж. Даниил 2:1–16).

Поканете учениците да прочетат Даниил 2:17–23 и да потърсят какво можем да научим от Даниил, което да ни помогне да разберем как Господ може да бъде част от нашето обучение и образование. Бихте могли да използвате един или повече от следните въпроси.

Какво според вас е научил Даниил относно Бог от това преживяване?
Как според вас примерът на Даниил може да вдъхнови или даде надежда на тийнейджър, който има трудности с уроците?
По какви начини преживяването на Даниил илюстрира истината, на която учи старейшина Гилбърт?

Пример от пророк от последните дни за включване на Господ

За да им помогне да видят съвременен пример за истината, на която учи старейшина Гилбърт, учениците биха могли да изгледат следния пример от живота на президент Ръсел М. Нелсън (от 4:15 до 8:38 мин) (Ръсел М. Нелсън, „Сладостната сила на молитвата“, Лиахона, май 2003 г., с. 7–8).

16:47

След това може да зададете въпроси, подобни на следните.

По какъв начин президент Нелсън включва Господ в своите усилия да научи как да извършва тази безпрецедентна процедура?
Как Господ увеличава и укрепва усилията на президент Нелсън?

Бихте могли да отбележите, че макар нашите обстоятелства да са различни от тези на президент Нелсън, Господ е загрижен за нашето обучение в училище, на работното ни място или у дома. Въпреки че Господ може да не начертае в ума ни схема на отговора, има много различни начини, по които Той ще увеличава и укрепва усилията ни, когато Го включваме в процеса.