Zaspokajanie potrzeb własnych i troska o potrzebujących

Starszy Neil L. Andersen z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

14:49

Kilka tygodni temu wsiadłem do samolotu, który leciał do Ameryki Południowej. Stewardesa skierowała naszą uwagę na [film] o zasadach bezpieczeństwa podczas lotu. „Jest to mało prawdopodobne — ostrzeżono nas — ale jeśli ciśnienie w kabinie gwałtownie spadnie, maski tlenowe zostaną automatycznie uwolnione. Należy wtedy chwycić najbliższą maskę i pociągając do siebie, uaktywnić przepływ tlenu. Należy zakryć nią usta i nos. Elastyczną taśmę założyć za głowę, oddychać normalnie; można dopasować maskę, jeżeli jest taka potrzeba”. Następnie dodano ostrzeżenie: „Po założeniu maski pomóż tym, którzy mogą potrzebować twojej pomocy”. („Józef Smith” lub Liahona, listopad 2014, str. 30)

• Dlaczego ważne jest, aby najpierw założyć sobie maskę tlenową, zanim pomożecie innym osobom?

• W jaki sposób może się to odnosić do naszych duchowych i doczesnych wysiłków, aby podążać za Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem?

Można to zastosować na przykład w budowaniu samowystarczalności, abyśmy mogli pomagać bliźnim.

Józef z Egiptu jest przykładem osoby, która wykazała się samowystarczalnością i w rezultacie została przygotowana przez Pana, aby pomagać bliźnim. W okresie głodu starsi bracia Józefa udali się do Egiptu w poszukiwaniu zboża. W Egipcie było dużo zboża, ponieważ Bóg natchnął Józefa, aby zawczasu przygotował się na klęskę głodu. Kiedy bracia Józefa przybyli na miejsce, szukając pomocy materialnej, Józef ujawnił, że jest ich bratem.

Przeczytajcie I Ks. Mojżeszową 45:4–11; 47:11–12 i odszukajcie, jak Józef odpowiedział swoim braciom.

• Jakie powiązania widzicie między tą historią a przykładem maski tlenowej?

• Co w historii Józefa przypomina wam o Zbawicielu?

Przeczytajcie poniższe odsyłacze do pism świętych i znajdźcie przykłady tego, w jaki sposób Zbawiciel i Jakub nauczali tej prawdy.

Ew. Łukasza 22:31–32

Ks. Jakuba 2:17–19

• Jakie przykłady tej prawdy możecie zauważyć w tych wersetach?

Chociaż Józef doświadczył trudności w Egipcie, Pan przygotował go do błogosławienia innych ludzi (zob. I Ks. Mojżeszowa 45:5–8). W podobny sposób Pan może przygotować was do błogosławienia i niesienia pomocy bliźnim w wyniku waszych doświadczeń. Kiedy myślicie o swoim życiu, rozważcie następujące pytania:

• Czego doświadczacie teraz, co pomaga wam być bardziej samowystarczalnymi w różnych obszarach życia? (Mogą to być obszary duchowe, finansowe, intelektualne, fizyczne lub emocjonalne).

• W jaki sposób Pan może wykorzystać te doświadczenia, aby pomóc wam błogosławić bliźnich w przyszłości?

Podczas dzisiejszego studiowania zwracajcie uwagę na podszepty Ducha Świętego, które pomogą wam stać się bardziej samowystarczalnym i pomagać bliźnim na wzór Zbawiciela.

1. Na stronie w dzienniku do studiowania narysujcie dwie maski tlenowe.

2. Oznaczcie górną część swojej pierwszej maski tlenowej jednym z następujących obszarów zapewniających samowystarczalność:

   — Znajomość ewangelii

   — Potrzeby finansowe

   — Wykształcenie i zatrudnienie

   — Potrzeby fizyczne

   — Potrzeby emocjonalne i społeczne

3. Pomyślcie o tym, co nastolatek może robić, aby budować samowystarczalność w wybranym przez ciebie obszarze. Zapisz te rzeczy przy pierwszej masce tlenowej.

   Na przykład, uczniowie mogą wymienić takie rzeczy, jak samodzielne studiowanie pism świętych (znajomość ewangelii), studiowanie do sprawdzianu z matematyki (wykształcenie) lub wykonywanie ćwiczeń według planu (ćwiczenia fizyczne).

4. Podpiszcie drugą maskę tlenową „Pomaganie bliźnim”. Wybierzcie dwie lub trzy sugestie zapisane przy pierwszej masce tlenowej. Dla każdego wybranego pomysłu napiszcie, w jaki sposób nastolatek może wykorzystać to doświadczenie, aby pomóc innym osobom w budowaniu samowystarczalności. Zapiszcie te szczegóły przy drugiej masce tlenowej.

   Uczniowie mogą zapisać następujące rzeczy: wykorzystanie mojego doświadczenia ze studiowania pism świętych, aby pomóc młodszemu rodzeństwu nauczyć się, jak studiować pisma święte (duchowość), nauczanie zagadnień matematycznych rówieśników w klasie (wykształcenie) lub zapraszanie przyjaciół, aby ćwiczyli razem ze mną (ćwiczenia fizyczne).

   Gdy uczniowie będą mieli wystarczająco dużo czasu na wykonanie ćwiczenia, poproś ich o podzielenie się tym, co napisali przy swoich maskach tlenowych. Mogą to zrobić, dzieląc się tym, czego się dowiedzieli, z uczniami, którzy skupiają się na innych obszarach samowystarczalności. W ramach tych wypowiedzi możesz poprosić jednego z uczniów o przeczytanie Przypowieści Salomona 28:27 i znalezienie obietnicy danej tym, którzy dzielą się z bliźnimi. (Uwaga: słowo ubogi może odnosić się do wszystkich obszarów samowystarczalności, nie tylko finansowych).

   • W jaki sposób wasze wysiłki, aby stać się samowystarczalnymi, pomogły innym osobom? W jaki sposób pomogło wam to poczuć, że jesteście bliżej Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?

W dzienniku do studiowania zapiszcie następującą prawdę do uzupełnienia:

• Buduję samowystarczalność poprzez…

• Kilka sposobów, na jakie mogę pomóc innym osobom w tej dziedzinie, to…

Zabiegajcie o pomoc Ducha Świętego, aby uzupełnić oba zdania.