“Berkat Bapa Bangsa: Ungkapan Kasih Allah dan Pernyataan Garis Keturunan,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)
“Berkat Bapa Bangsa: Ungkapan Kasih Allah dan Pernyataan Garis Keturunan,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama
Untuk Kekuatan Remaja: Membuat Pilihan: Pelajaran 175
Berkat Bapa Bangsa
Ungkapan Kasih Allah dan Pernyataan Garis Keturunan
Menerima berkat bapa bangsa dapat menjadi salah satu peristiwa paling signifikan dalam kehidupan kita. Melalui berkat bapa bangsa kita, Bapa Surgawi mengungkapkan kehendak-Nya bagi kita, menolong kita merasakan kasih-Nya, dan menyatakan garis keturunan kita dalam bani Israel. Pelajaran ini dapat membantu siswa memahami bagaimana berkat bapa bangsa merupakan ungkapan kasih Allah dan menyatakan garis keturunan mereka dalam bani Israel.
Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak siswa melakukan salah satu dari yang berikut sebelum kelas: (1) membaca berkat bapa bangsa mereka atau (2) meminta orang yang telah menerima berkat bapa bangsa mereka untuk berbagi bagaimana berkat mereka telah membantu mereka.
Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran
Berkat bapa bangsa
Catatan: Beberapa siswa telah menerima berkat bapa bangsa, sementara yang lain mungkin bersiap untuk menerimanya. Pelajaran ini membahas kedua kelompok siswa. Carilah bantuan dari Roh Kudus untuk mengetahui bagaimana Anda dapat memenuhi berbagai kebutuhan siswa Anda. Sewaktu siswa berbicara mengenai berkat bapa bangsa mereka sendiri, ingatkan mereka untuk tidak berbagi detail spesifik tentang berkat mereka.
Sebelum menelaah mengenai Yakub memberkati keluarganya, Anda mungkin ingin memulai pelajaran dengan meminta siswa berpikir mengenai pemahaman mereka saat ini tentang berkat bapa bangsa. Satu cara Anda dapat melakukan ini adalah dengan menuliskan frasa berkat bapa bangsa di papan tulis, bersama dengan tiga kolom yang diuraikan di bawah ini.
Ajaklah siswa untuk merenungkan apa yang mereka ketahui tentang berkat bapa bangsa dan pertanyaan apa yang mungkin mereka miliki. Salah satu cara untuk melakukan ini adalah dengan mengajak siswa untuk membuat tiga kolom pada satu halaman dalam jurnal penelaahan mereka.
-
Kolom pertama: Apa yang saya ketahui tentang berkat bapa bangsa
-
Kolom kedua: Apa yang saya ingin ketahui tentang berkat bapa bangsa
-
Kolom ketiga: Apa yang saya pelajari tentang berkat bapa bangsa
Siswa dapat mengisi dua kolom pertama sekarang. Siswa akan menambahkan ke kolom ketiga sepanjang pelajaran.
Sebelum kematiannya, nabi dan bapa bangsa Yakub mengumpulkan keluarganya.
Bacalah Kejadian 48:8–9 dan Kejadian 49:1–2, mencari apa yang dia lakukan untuk mereka. (Catatan: Kata beritahukan merujuk pada apa yang akan dia katakan dalam berkat-berkatnya.)
-
Apa yang Anda temukan?
Berkat-berkat yang Yakub berikan kepada para putranya adalah berkat bapa bangsa (lihat Kejadian 48:9–22; 49:1–28). Di zaman kita, “Setiap anggota yang layak dan dibaptis berhak menerima berkat bapa bangsa, yang menyediakan arahan yang diilhami dari Bapa Surgawi” (Buku Pegangan Umum: Melayani dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir, 18.17, Perpustakaan Injil).
Penatua Gerrit W. Gong dari Kuorum Dua Belas Rasul membagikan alasan kita menerima berkat bapa bangsa di zaman kita:
Di seluruh dunia, bapa bangsa yang mulia bersiap secara rohani untuk memberikan berkat bapa bangsa. Ketika bapa bangsa meletakkan tangannya di atas kepala Anda, dia merasakan dan mengungkapkan kasih Allah kepada Anda. Dia menyatakan garis keturunan Anda dalam bani Israel. Dia menunjukkan berkat-berkat dari Tuhan. (“Kepemilikan Perjanjian,” Liahona, November 2019, 82)
-
Apa yang Anda pelajari tentang berkat bapa bangsa dari pernyataan ini?
Siswa mungkin menanggapi dengan kebenaran seperti yang berikut:
Melalui berkat bapa bangsa saya, saya dapat:
-
merasakan kasih Allah bagi saya.
-
mempelajari garis keturunan saya dalam bani Israel.
-
menemukan berkat-berkat yang Allah miliki bagi saya.
Ingatkan siswa untuk menambahkan apa yang mereka pelajari mengenai berkat bapa bangsa di kolom “Pelajari.” Mereka juga dapat menuliskan pertanyaan yang mungkin mereka miliki di kolom “Ingin ketahui.”
Sisa pelajaran berfokus pada bagaimana berkat bapa bangsa membantu kita merasakan kasih Allah dan bagaimana itu menyatakan garis keturunan kita dalam bani Israel. Dalam Kegiatan Pemelajaran Tambahan untuk pelajaran ini, di Perpustakaan Injil, Anda akan menemukan materi mengenai bagaimana berkat bapa bangsa membantu kita menemukan berkat-berkat Allah bagi kita.
Berkat bapa bangsa adalah ungkapan kasih Allah.
Penatua Kazuhiko Yamashita dari Tujuh Puluh bersaksi tentang bagaimana berkat bapa bangsa merupakan ungkapan kasih Allah:
Brother dan sister, saya memberikan kesaksian saya bahwa Bapa Surgawi serta Putra Terkasih dan Tunggal-Nya, Tuhan Yesus Kristus, hidup. Mereka mengasihi kita. Berkat bapa bangsa adalah karunia sakral dari Mereka. Ketika Anda menerima berkat Anda, Anda akan menyadari dan merasakan betapa Mereka mengasihi Anda dan bagaimana Mereka berfokus kepada Anda secara individu. (“Kapan Menerima Berkat Bapa Bangsa Anda,” Liahona, Mei 2023, 90)
-
Menurut Anda bagaimana berkat bapa bangsa merupakan ungkapan kasih Allah?
Untuk membantu siswa melihat contoh bagaimana berkat bapa bangsa merupakan ungkapan kasih Allah, Anda dapat menayangkan “Bethany’s Story” dari kode waktu 7:02 hingga 8:55. Ajaklah siswa untuk mencari bagaimana menelaah berkat bapa bangsanya membantu dia merasakan bahwa Allah memperhatikan dan mengasihinya.
11:8 -
Bagaimana Anda telah merasakan kasih Allah melalui berkat bapa bangsa Anda?
Ingatkan siswa untuk menambahkan apa yang mereka pelajari mengenai berkat bapa bangsa di kolom “Pelajari.”
Berkat bapa bangsa menyatakan garis keturunan kita
Sebelum memulai bagian ini, Anda dapat mengajak siswa untuk berbagi apa yang mereka ketahui mengenai pernyataan garis keturunan dan mengapa itu penting. Siswa juga dapat menuliskan pertanyaan yang mereka miliki mengenai pernyataan garis keturunan di kolom “Ingin ketahui” dan mencari jawaban sewaktu mereka menelaah.
Penatua David A. Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan tentang pernyataan garis keturunan:
Salah satu alasan utama kita menerima berkat bapa bangsa adalah untuk menolong kita lebih memahami siapa kita sebagai keturunan Abraham dan untuk menyadari tangung jawab yang terletak di bahu kita …. Kita dipratahbiskan di prakehidupan dan lahir dalam kefanaan untuk menggenapi perjanjian dan janji yang dibuat oleh Allah kepada Abraham. ( “Menjadi Seorang Misionaris,” Liahona, November 2005, 47)
-
Apa sesuatu dari pernyataan ini yang dapat Anda tambahkan ke kolom “Pelajari”?
Bergantung pada apa yang siswa bagikan, Anda dapat membaca atau meringkas paragraf berikut untuk membantu siswa memahami hubungan antara Abraham dan garis keturunan yang dinyatakan dalam berkat bapa bangsa mereka.
Allah membuat perjanjian dengan nabi Abraham yang disebut perjanjian Abraham. Allah memperbarui perjanjian ini dengan Ishak dan Yakub—yang juga disebut Israel (lihat Kejadian 26:3–4; 28:12–15). Putra-putra Yakub dikenal sebagai suku-suku Israel. Berkat bapa bangsa kita memperlihatkan bagaimana kita adalah keturunan Abraham dan anggota bani Israel. Setiap anggota bani Israel, terlepas dari suku mereka, dapat menerima berkat-berkat dan berbagi tanggung jawab perjanjian Abraham.
Jika siswa menelaah Pelajaran 23: “Kejadian 12:17;” atau Pelajaran 24: “Abraham 2:9–11,” Anda dapat mengajak mereka berbagi apa yang mereka ingat mengenai perjanjian Abraham.
Pertimbangkan untuk mengajak siswa menelaah ayat-ayat berikut dalam kelompok-kelompok kecil dan buatlah daftar di papan tulis tentang apa yang mereka temukan.
Bacalah Abraham 2:9–11, mencari berkat dan tanggung jawab yang Tuhan janjikan kepada Abraham dan keturunannya.
-
Apa berkat dan tanggung jawab yang kita miliki sebagai keturunan Abraham?
-
Apa yang dapat kita pelajari dari berkat bapa bangsa kita untuk membantu kita memenuhi tanggung jawab ini?
Pertimbangkan untuk mengajak siswa yang telah menerima berkat bapa bangsa untuk meninjau apa yang diajarkannya mengenai bakat atau karakteristik yang telah Allah berikan kepada mereka untuk memenuhi tanggung jawab ini. Jika memungkinkan, siswa dapat mengakses berkat mereka di Perpustakaan Injil.
Ingatkan siswa untuk menambahkan apa yang mereka pelajari mengenai berkat bapa bangsa di kolom “Pelajari.”
Apa yang saya pelajari
Ajaklah siswa untuk meninjau apa yang mereka tulis di kolom “Pelajari.” Mereka bahkan dapat melingkari satu atau dua hal yang paling mengesankan mereka. Siswa dapat berbagi dengan anggota kelas atau dalam kelompok-kelompok kecil beberapa dari apa yang mereka tuliskan.
Siswa dapat menanggapi terhadap satu atau lebih pertanyaan berikut dalam jurnal penelaahan mereka.
-
Apa yang telah Anda pelajari atau rasakan mengenai Bapa Surgawi?
-
Apa yang telah Anda pelajari yang memotivasi Anda untuk menelaah berkat bapa bangsa Anda?
-
Apa yang telah Anda pelajari yang memotivasi Anda untuk bersiap menerima berkat bapa bangsa Anda?
Pertimbangkan untuk berbagi pemikiran dan perasaan Anda tentang berkat bapa bangsa. Ajaklah siswa yang belum menerimanya untuk dengan penuh doa memikirkan kapan waktunya tepat bagi mereka untuk menerimanya. Ajaklah siswa yang telah menerimanya untuk menelaahnya secara rutin.
Jika siswa masih memiliki pertanyaan mengenai berkat bapa bangsa, imbaulah mereka untuk terus mencari jawaban. Mereka dapat menelaah Topik dan Pertanyaan: Berkat Bapa Bangsa atau berbicara kepada orang tua atau pemimpin Gereja.