“Bertanggung Jawab atas Teknologi: ‘Marilah Kita Berhati-Hati dan Tidak Santai dalam Penggunaan Teknologi Kita,’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)
“Bertanggung Jawab atas Teknologi: ‘Marilah Kita Berhati-Hati dan Tidak Santai dalam Penggunaan Teknologi Kita,’” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama
Untuk Kekuatan Remaja: Membuat Pilihan: Pelajaran 174
Bertanggung Jawab Atas Teknologi
“Marilah Kita Berhati-Hati dan Tidak Santai dalam Penggunaan Teknologi Kita”
Terkadang mudah untuk bersikap santai alih-alih bijaksana dan dengan niat saat menggunakan teknologi. Jika kita cermat dan penuh tujuan saat menggunakannya, Tuhan dapat menjadikan teknologi sebuah berkat bagi kita dan orang lain. Pelajaran ini dapat membantu siswa menggunakan ajaran-ajaran Yesus Kristus untuk mengevaluasi penggunaan teknologi oleh mereka.
Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk berpikir mengenai penggunaan teknologi mereka dan kemungkinan dampaknya terhadap diri mereka sendiri dan orang lain. Untuk membantu perihal ini, beberapa siswa dapat memeriksa perangkat mereka untuk suatu pengaturan atau aplikasi yang memperlihatkan seberapa banyak perangkat atau aplikasi tersebut digunakan.
Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran
Keputusan tentang penggunaan teknologi
Pertimbangkan untuk membuat gambar seseorang berdiri di persimpangan beberapa jalan.
-
Apa saja cara-cara berbeda remaja menggunakan teknologi di zaman sekarang?
Siswa dapat membagikan penggunaan seperti berbicara dengan orang lain, menelaah tulisan suci, menikmati hiburan, terlibat dalam media sosial, dan mengerjakan pekerjaan rumah. Sewaktu siswa menjawab pertanyaan, Anda dapat membuat daftar atau memberi label pada jalan di papan tulis dengan tanggapan siswa. Daftar ini akan membantu siswa nanti dalam pelajaran.
-
Bagaimana kita dapat mengetahui penggunaan teknologi yang tepat atau tidak tepat?
Seperti orang ini dengan banyak jalan untuk dipilih, kita dapat menghadapi kesulitan membuat keputusan yang baik mengenai bagaimana kita menggunakan teknologi.
Bacalah ayat-ayat berikut ini, carilah bagaimana Tuhan dapat menuntun kita dalam mengambil keputusan.
-
Keluaran 13:21–22
-
Mazmur 119:105
-
Yesaya 2:3, 5
Anda dapat mengajak siswa untuk berbagi apa yang akan mereka tambahkan pada gambar tersebut dan mengapa. Mereka dapat menambahkan pelita, tiang awan atau api, atau tulisan suci pada gambar di awal jalan.
-
Bagaimana Anda akan merangkum ajaran-ajaran ini dalam satu kalimat?
Bantulah siswa mengidentifikasi sebuah kebenaran seperti Tuhan menyediakan bantuan untuk membimbing kita dalam kehidupan kita.
-
Dengan cara apa Tuhan dan ajaran-ajaran-Nya dapat membimbing kita membuat keputusan tentang bagaimana kita menggunakan teknologi?
Luangkan waktu sejenak dan pertimbangkan bagaimana Anda menggunakan teknologi dan apa yang saat ini memandu bagaimana Anda memilih untuk menggunakannya. Sewaktu Anda menelaah hari ini, berikan perhatian pada dorongan Roh.
Bertanggung jawab atas teknologi
Gereja telah menciptakan sebuah sumber daya bagi remaja yang disebut Bertanggung Jawab atas Teknologi. Tiga asas utamanya dapat membantu kita membuat keputusan yang lebih baik tentang penggunaan teknologi kita.
-
Tujuan. Saya dapat menggunakan teknologi dengan suatu tujuan. Teknologi tidak mengendalikan diri saya.
-
Rencana. Ketika saya membuat rencana ke depan, saya merasa lebih baik dan membuat pilihan-pilihan yang lebih baik.
-
Jeda. Tidak masalah bagi saya untuk jeda sejenak dan beristirahat.
Jika membantu, Anda dapat merujuk siswa pada gambar di papan tulis dan bertanya bagaimana tiga asas ini dapat membantu individu dalam gambar membuat keputusan yang lebih baik mengenai penggunaan teknologi mereka.
Sementara ketiga asas ini penting, sisa pelajaran akan berfokus pada memiliki suatu tujuan. Untuk membantu siswa berpikir bahwa mereka memiliki tujuan dalam penggunaan teknologi mereka, pertimbangkan untuk mengajukan pertanyaan berikut.
-
Menurut Anda, bagaimana Tuhan ingin Anda menggunakan teknologi?
Menggunakan teknologi dengan suatu tujuan
Untuk membantu kita menggunakan teknologi dengan suatu tujuan, kita dapat berpaling kepada Tuhan dan nasihat-Nya yang terdapat dalam tulisan suci dan perkataan para nabi-Nya. Berdasarkan ajaran Tuhan, kita dapat membuat pertanyaan untuk mengevaluasi penggunaan kita akan teknologi dan membantu kita menjadi lebih diniatkan.
Tampilkan petunjuk berikut dan ajak siswa untuk menyelesaikan kedua langkah secara individu atau dalam kelompok-kelompok kecil. Jika siswa akan memperoleh manfaat dari contoh cara melakukan ini, pertimbangkan untuk membaca salah satu tulisan suci dari langkah pertama bersama anggota kelas. Anda juga dapat menampilkan petunjuk pertanyaan, seperti yang berikut, untuk membantu siswa melihat seperti apa bentuk pertanyaan-pertanyaan tersebut.
-
Apakah menggunakan teknologi dengan cara ini akan …?
-
Apakah penggunaan teknologi saya mengalihkan perhatian saya dari …?
Kemungkinan pertanyaan yang dapat mereka buat ditemukan setelah petunjuk untuk kegiatan tersebut.
Berlatihlah menciptakan pertanyaan reflektif berdasarkan ajaran-ajaran Tuhan.
-
Bacalah salah satu dari tulisan suci berikut. Gunakan apa yang Anda pelajari untuk membuat pertanyaan yang dapat membantu kita untuk lebih terarah dan reflektif dalam menggunakan teknologi.
Yesaya 55:2; 2 Nefi 9:51
Matius 22:36–39
-
Bacalah satu dari empat paragraf di bawah judul “Undangan” dari bagian “Berjalanlah dalam terang Allah” dari Untuk Kekuatan Remaja: Penuntun untuk Membuat Pilihan. Gunakan apa yang Anda pelajari untuk membuat pertanyaan yang dapat membantu kita untuk lebih terarah dan reflektif dalam menggunakan teknologi.
Pertimbangkan untuk mengajak siswa menuliskan pertanyaan-pertanyaan yang mereka buat di papan tulis atau menuliskannya di kertas dan memasangnya di dinding di sekeliling ruangan. Berikut adalah beberapa contoh pertanyaan yang bisa siswa buat:
-
Apakah menggunakan teknologi dengan cara ini akan memberi saya kepuasan atau membuat saya merasa hampa? (Yesaya 55:2; 2 Nefi 9:51)
-
Apakah penggunaan teknologi saya mengalihkan perhatian saya dari menunjukkan kasih kepada Allah atau kepada orang lain? (Matius 22:36–39)
-
Apakah menggunakan teknologi dengan cara ini akan membuat saya iri kepada orang lain dan membandingkan diri saya dengan orang lain? (Moroni 7:45)
-
Bagaimana saya dapat menggunakan teknologi dengan cara yang mendatangkan lebih banyak terang ke dalam hidup saya? (Ajaran dan Perjanjian 50:23–25)
-
Apakah penggunaan teknologi ini menumbuhkan hasrat penuh nafsu? (Ajaran dan Perjanjian 63:16)
-
Apakah penggunaan teknologi saya membantu atau merusak hubungan yang saya miliki dengan orang lain? (“Berjalanlah dalam terang Allah,” Untuk Kekuatan Remaja: Penuntun untuk Membuat Pilihan [2022], 19)
Ajaklah beberapa siswa atau kelompok untuk berbagi apa yang mereka baca yang menuntun pada pertanyaan mereka.
-
Bagaimana menggunakan ajaran Tuhan dengan cara ini dapat membantu kita memiliki tujuan dalam cara kita menggunakan teknologi?
Praktikkan
Kegiatan berikut dapat membantu siswa menggunakan pertanyaan yang telah mereka buat untuk mengevaluasi penggunaan teknologi mereka sendiri.
Jika siswa menempelkan pertanyaan mereka di sekeliling ruangan, imbaulah siswa untuk berdiri dan berkeliling membaca pertanyaan-pertanyaan tersebut untuk menyelesaikan kegiatan.
Dalam jurnal penelaahan Anda, buatlah daftar beberapa cara Anda menggunakan teknologi. Dengan menggunakan pertanyaan yang Anda dan teman sekelas Anda buat, evaluasi penggunaan teknologi Anda sendiri. Pikirkan tentang hal-hal yang Anda lakukan dengan baik atau di mana Anda dapat memperbaiki diri. Tulislah kesan apa pun yang mungkin Anda terima dari Roh Kudus.
Siswa yang bersedia dapat membagikan apa yang telah mereka pelajari. Jika membantu, Anda dapat berbagi pernyataan berikut.
Penatua Peter M. Johnson dari Tujuh Puluh mengajarkan yang berikut mengenai bagaimana penggunaan teknologi kita dapat menghubungkan kita dengan Tuhan dan kuasa-Nya.
Kemajuan teknologi ini luar biasa, tetapi jika kita tidak hati-hati, itu dapat mengalihkan kita dari pemenuhan potensi ilahi kita. Menggunakannya dengan tepat dapat memunculkan kuasa surga.
Mari kita berhati-hati dan tidak santai dalam penggunaan teknologi. Terus mencari cara agar teknologi dapat mendekatkan kita kepada Juruselamat dan memungkinkan kita untuk menyelesaikan pekerjaan-Nya sewaktu kita bersiap untuk Kedatangan-Nya yang Kedua. (“Kuasa untuk Mengatasi Musuh,” Liahona, November 2019, 110, 111)
Ingatkan siswa bahwa Juruselamat akan memberkati dan memperkuat mereka sewaktu mereka menindaki kesan apa pun yang mungkin mereka terima hari ini (lihat Mazmur 29:11).