Seminari
Menerima dan Memenuhi Pemanggilan: Melayani Seperti Juruselamat


“Menerima dan Memenuhi Pemanggilan: Melayani Seperti Juruselamat,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama (2026)

“Menerima dan Memenuhi Pemanggilan: Melayani Seperti Juruselamat,” Buku Pedoman Guru Seminari Perjanjian Lama

Untuk Kekuatan Remaja: Pelajaran 176

Menerima dan Memenuhi Pemanggilan

Melayani Seperti Juruselamat

Young women in class

Pemanggilan adalah kesempatan besar untuk tumbuh dalam kapasitas dan datang lebih dekat kepada Tuhan. Tetapi beberapa siswa mungkin merasa enggan untuk menerima pemanggilan sekarang atau di masa datang. Pelajaran ini dapat membantu siswa melayani seperti Juruselamat dalam pemanggilan mereka.

Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk memberikan kepada siswa skenario dan pertanyaan berikut. Ajaklah mereka untuk membayangkan apa yang akan mereka katakan.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Bagaimana kiranya perasaan Anda?

Pertimbangkan untuk memulai kelas dengan membagikan skenario berikut dan mengajukan pertanyaan di bawah. Mungkin akan lebih tepat untuk mengubah skenario agar lebih relevan bagi siswa.

Seorang remaja putri bernama Evelyn akan bertemu dengan seorang anggota keuskupan. Ketika dia mengundangnya untuk bertemu dengannya, dia mengatakan bahwa dia memiliki pemanggilan yang dia ingin Evelyn pertimbangkan. Dia belum pernah memiliki pemanggilan sebelumnya.

Jika diperlukan, jelaskan bahwa “Tuhan memanggil pria dan wanita untuk melayani dalam Gereja dewasa ini melalui undangan terilhami dari para hamba-Nya. Kesempatan-kesempatan untuk melayani ini dikenal sebagai pemanggilan” (Buku Pegangan Umum: Melayani dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir, 30.0, Perpustakaan Injil).

  • Apa kemungkinan beberapa pemanggilan yang akan diminta untuk dipenuhi oleh Evelyn?

    Beberapa kemungkinan jawaban adalah dalam presidensi kelas, dalam komite misionaris dan sejarah keluarga di lingkungan Anda, dan sebagai pemberi pelayanan kepada seseorang di lingkungan mereka.

  • Bagaimana kemungkinan perasaan Evelyn? Mengapa?

    Beberapa contoh yang mungkin siswa bagikan dapat mencakup bahwa dia gugup bahwa dia mungkin tidak bisa melakukannya dengan baik, bahwa dia khawatir tentang mengambil tanggung jawab lain sementara dia sudah sibuk, atau bahwa dia bersemangat untuk melayani karena dia telah mencari cara-cara lain untuk membantu orang lain.

  • Apa yang Anda ingin Evelyn ketahui tentang menerima dan memenuhi pemanggilan?

Luangkan waktu sejenak untuk merenungkan seberapa siap yang Anda rasakan untuk menerima dan memenuhi sebuah pemanggilan. Sewaktu Anda menelaah pelajaran ini, carilah arahan dari Tuhan untuk mempelajari dan merasakan apa yang paling membantu Anda menerima dan melayani dalam pemanggilan.

Mengapa kita menerima dan memenuhi pemanggilan

Penatua Dieter F. Uchtdorf dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan salah satu alasan kita menerima dan memenuhi pemanggilan:

19:39
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006.Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008.Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Dalam pekerjaan Juruselamat, sering kali melalui apa yang kecil dan sederhana bahwa “apa yang besar didatangkan” [Alma 37:6].

Kita mengetahui bahwa diperlukan latihan berulang kali untuk menjadi mahir dalam segala hal. Apakah itu memainkan klarinet, menendang bola ke jaring, mereparasi mobil, atau bahkan menerbangkan pesawat terbang, adalah dengan berlatih bahwa kita dapat menjadi lebih baik dan semakin baik.

Organisasi yang Juruselamat kita ciptakan di bumi—Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir—membantu kita untuk melakukan hal itu. Itu menyediakan tempat untuk berlatih menjalani hidup seperti yang Dia ajarkan dan memberkati orang lain seperti yang Dia lakukan.

Sebagai anggota Gereja, kita diberi pemanggilan atau tanggung jawab, dan kesempatan untuk menjangkau dalam belas kasih dan melayani orang lain. (“Memercayai, Mengasihi, Melakukan,” Liahona, November 2018, 48)

  • Bagaimana Anda akan meringkas apa yang Penatua Uchtdorf ajarkan?

    Siswa mungkin membagikan berbagai kebenaran. Mintalah mereka untuk menjelaskan mengapa kebenaran-kebenaran ini adalah penting. Jika siswa tidak secara alami menyebutkannya, tuliskan kebenaran berikut di papan tulis: Pemanggilan Gereja adalah kesempatan untuk memberkati dan melayani orang lain seperti yang Juruselamat lakukan.

    Pertimbangkan untuk memperlihatkan gambar Juruselamat dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan berikut. Siswa dapat menuliskan jawaban mereka di sekitar gambar Juruselamat.

  • Kapan seseorang telah melayani Anda seperti yang Juruselamat lakukan? Apa dampaknya pada Anda?

  • Mengapa seseorang mungkin ingin melayani orang lain seperti yang Juruselamat lakukan, meskipun mereka mungkin khawatir tentang menerima pemanggilan?

  • Dengan cara apa pemanggilan membantu kita belajar untuk memberkati dan melayani orang lain seperti Juruselamat?

Melayani seperti Juruselamat

Kegiatan berikut dapat membantu siswa mengatasi keraguan yang mungkin mereka miliki mengenai melayani dalam pemanggilan atau mencari cara-cara mereka dapat meningkatkan upaya mereka untuk memenuhi pemanggilan. Mereka dapat menyelesaikannya secara perorangan atau dalam kelompok-kelompok kecil:

Telaahlah satu atau lebih dari contoh-contoh dalam selebaran yang Anda rasa dapat membantu Anda sewaktu Anda mempertimbangkan untuk menerima dan memenuhi pemanggilan dalam Gereja Juruselamat.

ikon seminari Berilah setiap siswa satu atau lebih kegiatan dalam selebaran: “Melayani Seperti Juruselamat.”

Setelah siswa menyelesaikan kegiatan tersebut, ajaklah mereka berbagi apa yang mereka pelajari dan bagaimana itu memengaruhi hasrat mereka sendiri untuk menerima dan mencoba melayani dalam pemanggilan seperti Juruselamat.

Pertimbangkan untuk menyanyikan atau mendengarkan lagu “Ku Mau Jadi S’perti Yesus” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 40–41). Kemudian ajaklah siswa untuk menuliskan satu hal yang ingin mereka lakukan untuk melayani seperti Juruselamat dalam pemanggilan mereka sekarang atau di masa depan.