คู่มือครูเซมินารี พันธสัญญาเดิม

สารบัญ
ปกใน
บทนำคู่มือครู
บทเรียนพันธสัญญาเดิม
- ยินดีต้อนรับสู่พันธสัญญาเดิม
- โมเสส 1; อับราฮัม 3
- ปฐมกาล 1–2; โมเสส 2–3; อับราฮัม 4–5
- ปฐมกาล 3–4; โมเสส 4–5
- ปฐมกาล 5; โมเสส 6
- โมเสส 7
- ปฐมกาล 6–11; โมเสส 8
- ปฐมกาล 12–17; อับราฮัม 1–2
- ปฐมกาล 18–23
- ปฐมกาล 24–33
- ปฐมกาล 37–41
- ปฐมกาล 42–50
- อพยพ 1–6
- อีสเตอร์
- อพยพ 7–13
- อพยพ 14–18
- อพยพ 19–20; 24; 31–34
- อพยพ 35–40; เลวีนิติ 1; 4; 16; 19
- กันดารวิถี 11–14; 20–24; 27
- เฉลยธรรมบัญญัติ 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- โยชูวา 1–8; 23–24
- ผู้วินิจฉัย 2–4; 6–8; 13–16
- นางรูธ; 1 ซามูเอล 1–7
- 1 ซามูเอล 8–10; 13; 15–16
- 1 ซามูเอล 17–18; 24–26; 2 ซามูเอล 5–7
- 2 ซามูเอล 11–12; 1 พงศ์กษัตริย์ 3; 6–9; 11
- 1 พงศ์กษัตริย์ 12–13; 17–22
- 2 พงศ์กษัตริย์ 2–7
- 2 พงศ์กษัตริย์ 16–25
- 2 พงศาวดาร 14–20, 26, 30
- เอสรา 1, 3–7; เนหะมีย์ 2, 4–6, 8
- เอสเธอร์
- โยบ 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- สดุดี 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- สดุดี 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- สดุดี 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- สุภาษิต 1–4; 15–16; 22; 31; ปัญญาจารย์ 1–3; 11–12
- อิสยาห์ 1–12
- อิสยาห์ 13–14; 22; 24–30; 35
- อิสยาห์ 40–49
- อิสยาห์ 50–57
- อิสยาห์ 58–66
- เยเรมีย์ 1–3, 7, 16–18, 20
- เยเรมีย์ 31–33; 36–38; เพลงครํ่าครวญ 1, 3
- เอเสเคียล 1–3; 33–34; 36–37; 47
- ดาเนียล 1–7
- โฮเชยา; โยเอล
- อาโมส; โอบาดีห์; โยนาห์
- มีคาห์; นาฮูม; ฮาบากุก, เศฟันยาห์
- ฮักกัย 1–2; เศคาริยาห์ 1–4, 7–14
- มาลาคี
บทเรียนการเตรียมตัวสําหรับชีวิต
- ผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน: ค้นหาคําตอบให้กับคําถามของฉัน
- ทักษะการศึกษาพระคัมภีร์
- คู่มือแนะแนว เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน
- การสร้างการพึ่งพาตนเอง
- สุขภาพกายและอารมณ์
- การเตรียมพร้อมสําหรับการศึกษาและงานอาชีพในอนาคต
- ความสำเร็จในสถานศึกษา
- การเตรียมตัวเป็นผู้สอนศาสนา
- การเตรียมตัวเข้าพระวิหาร
- คําสอนของผู้นําศาสนจักร
ภาคผนวก

คู่มือแนะแนวเพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: เชื่อมโยงการเลือกของเรากับพระคริสต์

“เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: เชื่อมโยงการเลือกของเรากับพระคริสต์,” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี (2026)

“เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: เชื่อมโยงการเลือกของเรากับพระคริสต์,” พันธสัญญาเดิม คู่มือครูเซมินารี

เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: การเลือก: บทเรียนที่ 171

คู่มือแนะแนวเพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน

เชื่อมโยงการเลือกของเรากับพระคริสต์

เราทําการเลือกอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตเรา เมื่อเรารู้สึกหนักใจกับการตัดสินใจที่ถูกต้อง พระเยซูคริสต์และหลักคําสอนของพระองค์สามารถนําความเข้มแข็งและการนําทางให้เรา เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก เป็นสถานที่หนึ่งที่เราสามารถไปหาความจริงเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และหลักคําสอนของพระองค์ บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนฝึกใช้คู่มือแนะแนว เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน เพื่อทําการเลือกที่ได้รับการดลใจตามพระเยซูคริสต์และหลักคําสอนของพระองค์

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนทบทวนหนึ่งหัวข้อที่พวกเขาเลือกใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน นักเรียนอาจพิจารณาว่าคําสอนของพระเยซูคริสต์ในหัวข้อนั้นจะช่วยพวกเขาตัดสินใจด้วยการดลใจได้อย่างไร

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นศิลาของข้าพเจ้า

ก่อนเริ่มบทเรียน แจกหนังสือ เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก ให้นักเรียนหรือช่วยพวกเขาหาฉบับอิเล็กทรอนิกส์ในคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ

ท่านอาจเริ่มชั้นเรียนโดยให้ดูภาพประภาคารท่ามกลางพายุ

หลักธรรมพระกิตติคุณอะไรบ้างที่ท่านสามารถสอนบางคนโดยใช้รูปภาพนี้?

หากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือ ท่านอาจถามพวกเขาว่าพายุหรือศิลาอาจหมายถึงอะไรหากประภาคารหมายถึงชีวิตเรา นักเรียนอาจแบ่งปันหลักธรรมที่หลากหลาย ขอบคุณพวกเขาที่ร่วมการสนทนา

อ่าน สดุดี 62:5–7 โดยมองหาว่าถ้อยคําในสดุดีนี้เกี่ยวข้องกับภาพของประภาคารอย่างไร

เหตุใดศิลาจึงเป็นคําอธิบายที่ดีสําหรับพระเยซูคริสต์?

อ่านคํากล่าวต่อไปนี้จากเอ็ลเดอร์ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง โดยมองหาว่าเราจะทําให้พระเยซูคริสต์เป็นศิลาของเราได้อย่างไร

ทุกครั้งที่ท่านเลือกอย่างชอบธรรมตามความจริงนิรันดร์ของพระผู้ช่วยให้รอด ท่านแสดงให้เห็นว่าท่านต้องการพระองค์ในชีวิต การเลือกเหล่านั้นไขประตูสวรรค์ และความเข้มแข็งของพระองค์หลั่งเทเข้ามาในชีวิตท่าน …

… ในทํานองเดียวกัน เมื่อเราสร้างชีวิตของเราเอง การเลือกสิ่งดีเป็นเรื่องที่สําคัญ และการเข้าใจความจริงนิรันดร์ของพระผู้ช่วยให้รอดเป็นสิ่งที่สําคัญ แต่ความเข้มแข็งที่เราต้องมีเพื่อต้านพายุแห่งชีวิตจะเกิดขึ้นเมื่อเรา เชื่อมต่อ การเลือกของเรากับพระเยซูคริสต์และหลักคําสอนของพระองค์ นั่นคือสิ่งที่ เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ช่วยให้เราทํา (“เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: ข่าวสารของพระผู้ช่วยให้รอดถึงท่าน,” เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน, มี.ค. 2024, 38)

เราสามารถเรียนรู้อะไรจากเอ็ลเดอร์อุคท์ดอร์ฟ?

ขณะที่นักเรียนแบ่งปัน ช่วยพวกเขาระบุความจริงเช่นความจริงข้อนี้: เราได้รับความเข้มแข็งจากพระเยซูคริสต์เมื่อเราเชื่อมโยงการเลือกของเรากับพระองค์และหลักคําสอนของพระองค์ ท่านอาจต้องการเขียนความจริงนี้ไว้บนกระดาน
ท่านคิดว่าการเชื่อมโยงการเลือกของเรากับพระเยซูคริสต์และหลักคําสอนของพระองค์หมายความว่าอย่างไร?

นักเรียนอาจแบ่งปันสิ่งต่างๆ เช่น ทําตามแบบอย่างของพระเยซูคริสต์ ตัดสินใจเลือกตามคําสอนของพระองค์ หรือสวดอ้อนวอนขอการนําทางจากพระบิดาบนสวรรค์ขณะตัดสินใจ

ให้นักเรียนพึงเข้าใจว่า เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก เป็นเครื่องมือที่จะช่วยให้เราเชื่อมโยงการเลือกของเรากับพระเยซูคริสต์

ท่านอาจแบ่งปันตัวอย่างต่อไปนี้จากเอ็ลเดอร์อุคท์ดอร์ฟ

เอ็ลเดอร์อุคท์ดอร์ฟอธิบายว่าการเชื่อมโยงการเลือกของเรากับพระเยซูคริสต์และหลักคําสอนของพระองค์น่าจะเป็นอย่างไร

เพื่อนๆ ของท่านอาจรู้ว่าท่านจะไม่โกงหรือไม่พูดเท็จและท่านจริงจังกับการศึกษา แต่พวกเขารู้หรือไม่ว่านี่เป็นเพราะพระเยซูคริสต์ทรงสอนว่า “สัจจะจะทําให้ท่านเป็นไท”? [ยอห์น 8:32; “สัจจะจะทําให้ท่านเป็นไท,” เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน, มี.ค. 2024, 30] (“เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: ข่าวสารของพระผู้ช่วยให้รอดถึงท่าน,” เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน, มี.ค. 2024, 38)

การเชื่อมโยงการเลือกของเรากับพระเยซูคริสต์เสริมกําลังเราในการต้านพายุของชีวิตได้อย่างไร?

นึกถึงสถานการณ์ที่ท่านกําลังเผชิญอยู่ตอนนี้หรือคาดว่าจะเผชิญในอนาคต ซึ่งอาจเรียกร้องให้ท่านต้องทําการเลือกที่ยากลําบาก พิจารณาว่าพระเยซูคริสต์และหลักคําสอนของพระองค์จะช่วยท่านได้อย่างไร

ฟังการกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณขณะท่านฝึกเชื่อมโยงการเลือกของท่านกับพระเยซูคริสต์ด้วยความช่วยเหลือจากคู่มือแนะแนว เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน

โครงสร้างของคู่มือแนะแนว

จุดประสงค์ของหมวดนี้คือเพื่อช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับวิธีการจัดทําคู่มือแนะแนว เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน หากนักเรียนของท่านคุ้นเคยกับคู่มือแนะแนวอยู่แล้ว ท่านอาจข้ามส่วนนี้และไปที่แบบอย่าง

ให้นักเรียนดูภาพกราฟิกด้านล่างของ “เลือกตามการดลใจ” ในคู่มือหรือแสดงข้อมูลต่อไปนี้จากภาพกราฟิก

“ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ท่านจะพบคําสอนของพระเยซูคริสต์และศาสดาพยากรณ์ของพระองค์ ด้วยความจริงเหล่านี้เป็นแนวทาง ท่านสามารถเลือกตามการดลใจซึ่งจะเป็นพรแก่ท่านในเวลานี้และชั่วนิรันดร” (“เลือกตามการดลใจ,” เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก [2022], 4) คู่มือแนะแนวแบ่งออกเป็นหัวข้อต่างๆ และแต่ละหัวข้อมีสามส่วน:

ความจริงนิรันดร์ หรือหลักคำสอนของพระกิตติคุณที่ได้รับการฟื้นฟูของพระเยซูคริสต์
คำเชื้อเชิญ ให้ปฏิบัติตามความจริงเหล่านั้น
พรที่สัญญาไว้ ที่พระเจ้าประทานแก่ผู้ดำเนินชีวิตตามคำสอนของพระองค์

การสร้างแบบจําลองกระบวนการ

อ่าน ปฐมกาล 39:9–12 โดยมองหาว่าโยเซฟเชื่อมโยงการเลือกของเขากับพระเยซูคริสต์และหลักคําสอนของพระองค์อย่างไร

ท่านพบสิ่งใดบ้าง?

ท่านอาจแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มๆ ละสามคน เชื้อเชิญให้สมาชิกกลุ่มแต่ละคนเลือกตัวเลขที่แตกต่างกันจากหนึ่งถึงสามที่จะสอดคล้องกับคําถามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้

ศึกษาหมวด “ร่างกายของท่านศักดิ์สิทธิ์” ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน โดยมุ่งเน้นสิ่งใดสิ่งหนึ่งต่อไปนี้:

ท่านคิดว่า “ความจริงนิรันดร์” ใดที่อาจช่วยโยเซฟทําการเลือกที่เขาทํา?
โยเซฟทําตาม “คําเชื้อเชิญ” อะไร?
ท่านคิดว่าโยเซฟประสบ “พรที่สัญญาไว้” อะไรบ้าง?

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเขียนกับกลุ่ม ท่านอาจชี้ให้เห็นว่าถึงแม้โยเซฟถูกโยนเข้าเรือนจําเพราะการตัดสินใจหนีจากภรรยาของโปทิฟาร์ แต่พระเจ้าทรงอยู่กับเขาต่อไป (ดู ปฐมกาล 39:20–21; 41:38–43)

ฝึกฝน

หลังจากนักเรียนทําเอกสารแจกเสร็จแล้ว ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันว่าพระเยซูคริสต์ทรงเสริมสร้างความเข้มแข็งให้พวกเขาอย่างไรเมื่อพวกเขาเชื่อมโยงการเลือกของตนกับพระองค์และหลักคําสอนของพระองค์

ท่านอาจอ้างถึง สดุดี 62:5–7 อีกครั้ง จากนั้นท่านอาจถามคําถามต่อไปนี้กับนักเรียน

วันนี้ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการเชื่อมโยงกับพระเยซูคริสต์และหลักคําสอนของพระองค์ในการตัดสินใจของท่าน?

ท่านอาจแบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ ท่านอาจจบชั้นเรียนด้วยข้อความจากหัวข้อ “พระเยซูคริสต์จะทรงช่วยท่าน” ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน กระตุ้นให้นักเรียนเชื่อมโยงการเลือกของพวกเขากับพระองค์และหลักคําสอนของพระองค์

แหล่งช่วยเพิ่มเติม

จุดประสงค์ของ เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก คืออะไร?

เอ็ลเดอร์ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า:

14:11

เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ฉบับใหม่มีชื่อรองว่า คู่มือแนะแนวการเลือก

พูดให้ชัดคือผู้แนะแนวทางที่ดีที่สุดเมื่อท่านทำการเลือกคือ พระเยซูคริสต์ พระเยซูคริสต์ทรง เป็น ความเข้มแข็งของเยาวชน

จุดประสงค์ของ เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน คือชี้นำท่านไปหาพระองค์ สอนความจริงนิรันดร์แก่ท่านเกี่ยวกับพระกิตติคุณที่ได้รับการฟื้นฟู—ความจริงที่ว่าท่านเป็นใคร พระองค์ทรงเป็นใคร และท่านจะบรรลุอะไรได้ด้วยความเข้มแข็งจากพระองค์ สอนท่านให้รู้วิธีเลือกอย่างชอบธรรมบนพื้นฐานของความจริงนิรันดร์เหล่านั้น

สำคัญด้วยที่ท่านต้องรู้ว่า เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ไม่ทำอะไรบ้าง คู่มือนี้ไม่ได้ตัดสินใจแทนท่าน ไม่ได้ให้คำตอบว่า “ควรทำ” หรือ “ไม่ควรทำ” กับการเลือกทุกอย่างที่ท่านอาจพบเจอ เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน มุ่งเน้นที่รากฐานการเลือกของท่าน มุ่งเน้นที่คุณค่า หลักธรรม และหลักคำสอน ไม่ได้เจาะจงพฤติกรรมแต่ละอย่าง (“พระเยซูคริสต์ทรงเป็นความเข้มแข็งของเยาวชน,” เลียโฮนา, พ.ย. 2022, 10–11)

การจดจ่อที่พระผู้เป็นเจ้าและความจริงของพระองค์จะช่วยฉันตัดสินใจได้อย่างไร?

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันสอนว่า:

18:52

เมื่อท่านเผชิญการล่อลวง—ถึงแม้การล่อลวงมาเมื่อท่านหมดแรงหรือรู้สึกโดดเดี่ยวหรือถูกเข้าใจผิด—ลองนึกภาพความกล้าหาญที่ท่านจะรวบรวมได้เมื่อท่านเลือกให้พระผู้เป็นเจ้าทรงมีชัยในชีวิตท่านและเมื่อท่านทูลขอให้พระองค์ทรงเสริมกําลัง

เมื่อความปรารถนาสูงสุดของท่านคือให้พระผู้เป็นเจ้าทรงมีชัย เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของอิสราเอล การตัดสินใจหลายเรื่องจะง่ายขึ้น ปัญหามากมายจะไม่ใช่ปัญหา! ท่านรู้ว่าจะเตรียมตัวให้พร้อมที่สุดอย่างไร ท่านรู้ว่าจะดูและอ่านอะไร ใช้เวลากับอะไร และคบหากับใคร ท่านรู้ว่าท่านต้องการทำอะไรให้สำเร็จ ท่านรู้ว่าท่านต้องการเป็นคนแบบไหนจริงๆ (“ให้พระผู้เป็นเจ้าทรงมีชัย,” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 94)

กิจกรรมเสริมการเรียนรู้

ตัวอย่างของเอ็ลเดอร์อุคท์ดอร์ฟในการเชื่อมโยงการเลือกกับพระเยซูคริสต์

ในบทความของเอ็ลเดอร์อุคท์ดอร์ฟในนิตยสาร เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ท่านได้ระบุตัวอย่างหลายอย่างของการเชื่อมโยงการเลือกของเรากับพระเยซูคริสต์และหลักคําสอนของพระองค์ ถ้านักเรียนจะได้ประโยชน์จากตัวอย่างอื่น ให้ดูตัวอย่างอื่นของเขาใน “เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: ข่าวสารของพระผู้ช่วยให้รอดถึงท่าน”

การเข้าใจการกลับใจ

แทนที่จะไปดูหมวด “ร่างกายของท่านศักดิ์สิทธิ์” และโยเซฟในอียิปต์เป็นต้นแบบ ท่านอาจจําลองวิธีใช้คู่มือแนะแนว เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน กับหมวด “พระเยซูคริสต์จะทรงช่วยท่าน” ท่านอาจขอให้นักเรียนเขียนสิ่งที่วัยรุ่นอาจพบว่าท้าทายเกี่ยวกับการกลับใจ นักเรียนอาจแบ่งปันสิ่งต่างๆ เช่น ความรู้สึกอับอายหรือไร้ค่า รู้สึกท้อแท้หลังจากพยายามเปลี่ยนแปลงหลายครั้ง หรือสงสัยว่าตนได้รับการให้อภัยหรือไม่

เชื้อเชิญให้นักเรียนศึกษาหมวด “พระเยซูคริสต์จะทรงช่วยท่าน” จากคู่มือ โดยมองหาสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับพระเจ้าและพระกิตติคุณของพระองค์ที่อาจช่วยวัยรุ่นที่กําลังประสบกับสิ่งที่พวกเขาเขียนไว้

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นความเข้มแข็งของเยาวชน

ในการแนะนํา เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้ โดยมองหาสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ นักเรียนอาจเขียนสิ่งที่พวกเขาค้นพบบนกระดาน

สดุดี 18:1–3
สดุดี 28:7–8
สดุดี 62:5–8

หลังจากศึกษาข้อพระคัมภีร์แล้ว นักเรียนอาจสนทนาว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นความเข้มแข็งของเราอย่างไร หรือแบ่งปันประสบการณ์ว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นความเข้มแข็งของพวกเขาอย่างไร

จากนั้นเชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านคู่มือแนะแนวคร่าวๆ โดยค้นหาสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และหลักคําสอนของพระองค์ที่อาจเสริมสร้างความเข้มแข็งให้เยาวชนในปัจจุบัน