За укрепването на младежите: правене на избори: Общ преглед

Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

„За укрепването на младежите: правене на избори: Общ преглед“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„За укрепването на младежите: правене на избори: Общ преглед“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

За укрепването на младежите: правене на избори

Общ преглед

Исус Христос е силата на младежите. Може да се обръщаме към Него и Неговото учение, когато правим избори. Разпознаването на нашата божествена същност и цел като Божии чеда и поставянето на цели може да ни помага да ставаме по-подобни на Него. Ученията на Спасителя могат да ни помагат да поемаме отговорност за начина, по който използваме технологиите. Нашите патриархални благословии могат да ни помагат да чувстваме Божията любов и разкриват нашето потекло в дома Израилев. Приемането и изпълняването на църковни призования може да ни помага да служим на другите по начина, по който го е правил Спасителят.

Примерен график: Тези уроци може да се преподават по всяко време на учебната година или през която и да е седмица в графика Следвайте Ме, елате с Мен. По-долу са дадени някои предложения.

Подгответе се да преподавате

Наръчник с напътствия За укрепването на младежите

Примерен график: В този урок се използва историята на Йосиф от Египет като пример за човек, който прави вдъхновени избори въз основа на Исус Христос и Неговото учение. Бихте могли да преподадете този урок по същото време, когато преподавате „Урок 34: Битие 39“.

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да упражнят използването на За укрепването на младежите: напътствия за правене на избори, за да правят вдъхновени избори въз основа на Исус Христос и Неговото учение.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прегледат един раздел по свой избор в За укрепването на младежите. Учениците биха могли да помислят как ученията на Исус Христос в този раздел могат да им помагат да вземат вдъхновени решения.
Материали за учениците: Екземпляри на За укрепването на младежите
Съдържание за показване: Изображение на фар по време на буря
Видеоклип: „Joseph in Egypt“ („Йосиф в Египет“) (2:51 мин) от 0:00 до 0:41 мин.
Материал за раздаване: „Свързване на нашите избори с Исус Христос и Неговото учение“

Поставяне на цели

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да включват Господ, когато си поставят лични цели и ги постигат.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да размишляват върху дългосрочните и краткосрочните цели, които биха искали да постигнат. Може също да попитат хора, които познават, какво са научили за поставянето и постигането на цели.
Съдържание за показване: Диаграми на тримесечни, едногодишни и петгодишни цели
Материал за раздаване: „Принципи за поставяне и постигане на цели“

Нашата божествена същност и цел

Примерен график: Темата за божествената същност и цел е силно подчертана през първите няколко седмици на този курс. Ако класът е провеждал уроци през тези седмици, бихте могли да преподадете този урок по-късно през годината, за да поставите допълнителен акцент по-нататък в курса. Ако класът не е провеждал уроци през първите няколко седмици, може да преподадете този урок в началото на годината, за да запознаете учениците с част от съдържанието, което може да са пропуснали.

Цел на урока: Този урок ще даде възможност на учениците да размишляват върху своята божествена същност и цел.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят върху първото изречение на „Тема на Младите жени“ или „Тема на кворумите на свещеничеството на Аарон“. Те може да се опитат да го научат наизуст или да го рецитират няколко пъти през деня. Учениците може да споделят как да правят това е повлияло на техните нагласи или действия.
Предмети за показване: Огледало
Материали за учениците: Екземпляр от следното изказване за всеки ученик

Много от вас започват деня си пред огледалото. Утре, тази седмица, тази година, винаги, спирайте се, докато се оглеждате. Мислете си или си казвайте на висок глас: „Леле, я ме виж! Аз съм удивителен човек! Аз съм чедо на Бог! Той ме познава! Той ме обича!“. (Гари Е. Стивънсън, „Подтиците на Духа“, Лиахона, ноем. 2023 г., с. 45)
Видеоклип: „Подтиците на Духа“ от 13:08 до 13:38 мин; „Да позволяваме на Бог да надделява“ от 10:40 до 12:23 мин.
Съдържание за показване: Таблица, която включва откъси от Стария завет за божествената същност; указания за учениците в раздела на урока „Изучаване и обсъждане от учениците“

Поемане на отговорност при използване на технологиите

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да използват ученията на Исус Христос, за да оценяват начина, по който използват технологиите.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят за начина, по който използват технологиите и за възможните ефекти върху тях самите и върху другите. За да направят това, някои ученици биха могли да проверят устройствата си за настройка или приложение, което показва колко време се използват устройството или приложенията.
Съдържание за показване: Изображение на човек на кръстопът; указания за учениците в раздела на урока „Целенасочено използване на технологиите“
Материали за учениците: Екземпляри на За укрепването на младежите
Видеоклип: „Сила да побеждаваме противника“ от 3:12 до 3:46 мин.

Патриархални благословии

Примерен график: Бихте могли да преподадете този урок, след като преподадете „Урок 35: Битие 42–45“. Яков (или Израил) дава патриархални благословии на потомството си в Битие 48–49.

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да разберат как патриархалните благословии са израз на Божията любов и разкриват потеклото им в дома Израилев.

Подготовка на учениците: Бихте могли да поканите учениците да направят едно от следните неща преди урока: 1. Да прочетат патриархалните си благословии или 2. Да помолят хората, които са получили патриархалните си благословии, да споделят как благословиите са им помогнали.
Видеоклип: „Bethany’s Story“ („Историята на Бетани“) (11:08 мин) от 7:18 до 8:55 мин.

Приемане и изпълняване на църковни призования

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да служат като Спасителя в своите призования.

Подготовка на учениците: Бихте могли да дадете на учениците следната примерна ситуация и да им зададете въпросите по-долу. Поканете ги да си представят какво биха казали.
- Кои са някои от призованията, които Евелин може да бъде помолена да изпълни?
- Как може да се чувства Евелин? Защо?
- Какво бихте искали Евелин да знае за приемането и изпълняването на призованията?
Видеоклип: „Вярвайте, обичайте, действайте“ от 11:00 до 12:08 мин.
Материал за раздаване: „Да служим като Спасителя“