Умения за изучаване на Писанията: Общ преглед

Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

„Умения за изучаване на Писанията: Общ преглед“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„Умения за изучаване на Писанията: Общ преглед“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Умения за изучаване на Писанията

Общ преглед

Писанията са средството, което Бог ни е дал, за да учим за Исус Христос и Неговото Евангелие. Съществуват обаче средства, които можем да използваме, за да ни помагат да бъдем по-ефективни в усилията си да се доближаваме до Исус Христос чрез изучаване на Писанията. Тези уроци могат да помогнат на учениците да разберат и приложат на практика следните средства: съсредоточаване върху Спасителя, намиране на евангелски истини, писане на бележки в Писанията, канене на Светия Дух и правене на сравнения с цел откриване на загатнати истини.

Предложение за разпределение във времето: Тези уроци могат да се преподават по всяко време. Въпреки това може да е най-ефективно да преподадете един или повече уроци по умения за изучаване на Писанията в началото на учебната година, след което да преподавате друго умение на всеки няколко седмици. Това ще позволи на учениците да учат и упражняват тези умения през цялата година.

Подгответе се да преподавате

Информацията, която следва, ви предоставя идеи за това какво може да се наложи да подготвите за всеки урок.

Съсредоточаване върху Исус Христос в Писанията

Цел на урока: Целта на този урок е да помогне на учениците да се съсредоточават върху Спасителя, докато изучават Писанията.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да търсят прозрения, които научават за Небесния Отец и Исус Христос, докато изучават Писанията самостоятелно или със семейството си. Поканете ги да дойдат подготвени да споделят какво са открили.
Съдържание за показване: Изказване на старейшина Кристоферсън; картина на Седрах, Мисах и Авденаго в огнената пещ; стъпки, които помагат да се съсредоточаваме върху Спасителя при изучаване на Писанията
Видеоклип: Д. Тод Кристоферсън „Благословията да имаме Писанията“ от 10:49 до 11:21 мин

Намиране на евангелски истини в Писанията

Цел на урока: Целта на този урок е да помогне на учениците да задълбочат умението си да намират евангелски истини в Писанията, които да им помагат да се доближават до Господ.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да отбележат или запишат в Писанията си нещо, което са научили от личното си изучаване на Писанията. След това може да помолят приятел или близък да прочете същия откъс, да сподели какво научава от него и да сравнят прозренията.
Материали: Донесете банан или плод с кора, която обикновено не се яде, или покажете изображение на такъв плод
Материал за раздаване: „Намиране на истини в Писанията“
Съдържание за показване: Покажете въпроси от частта „Описание“ на „Откриване на загатнати истини“; покажете указанията от частта „Упражнение“ на същия раздел

Водене на бележки в Писанията

Цел на урока: Целта на този урок е учениците да се научат да водят бележки в Писанията си по начин, който може да им помага да се чувстват по-близо до Небесния Отец и Исус Христос.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да попитат няколко човека от семейството, района или клона си какво намират за полезно при отбелязването на Писанията. Учениците следва да дойдат подготвени да споделят какво са научили.
Предмети за показване: Донесете комплект Писания, в идеалния случай – първи комплект лични екземпляри на Писанията
Съдържание за показване: Покажете или напишете на дъската стих от Писанията (за предпочитане стих за овладяване на ученията)
Материал за раздаване: „Упражнете воденето на бележки в Писанията“
Видеоклипове: Д. Тод Кристоферсън, „Благословията да имаме Писанията“ от 13:51 до 15:05 мин; „A Marking System That Works for You“ („Система за отбелязване, която ви върши работа“) (1:56 мин); „Highlighting“ („Подчертаване“) (още не е публикувано); „Note Taking“ („Водене на бележки“) (още не е публикувано); „Linking“ („Свързване“) (още не е публикувано)

Действия, които канят Светия Дух при изучаване на Писанията

Цел на урока: Целта на този урок е учениците да упражняват умения, които канят Светия Дух при изучаване на Писанията.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да съставят списък с идеи, които биха могли да дадат на приятел, за да му помогнат при личното изучаване на Писанията. Биха могли да помолят други хора за идеи, които да добавят към списъка си.
Изображения: Две човечета, които ще бъдат нарисувани на дъската
Материали: Малък лист хартия за всеки ученик, който няма дневник
Видеоклипове: Старейшина Стивънсън, „Подтиците на Духа“ от 10:20 до 10:41 мин; президент Оукс, „2.3.1. I Love My Daily Scripture Study“ („2.3.1. Обичам ежедневното си изучаване на Писанията“) от 0:24 до 1:08 мин; старейшина Д. Тод Кристоферсън, „When Thou Art Converted“ („Когато се обърнеш“) от 3:25 до 4:19 мин
Съдържание за показване: В частта „Упражнение“ на раздел „Размишляване върху Писанията“ има четири указания

Правене на сравнения

Цел на урока: Целта на този урок е да помогне на учениците да правят сравнения в Писанията, за да откриват загатнати истини.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат Моисей 4:1–2 и да потърсят приликите и разликите, които виждат между Исус Христос и Сатана. Поканете ги да помислят защо може да е полезно да се правят сравнения в Писанията.
Съдържание за показване: Три въпроса към началото на урока, изображение на Съвета в небесата
Материали: Донесете малко количество захар и сол или покажете тяхно изображение
Изображение: Изображение на сол и захар, изображение на Съвета в небесата