Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Обращаться к предписанным Божественной властью источникам в поиске ответов на вопросы: Предписанные Божественной властью источники, дарованные Господом

«Обращение к предписанным Божественной властью источникам в поиске ответов на вопросы: Предписанные Божественной властью источники, дарованные Господом», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы: урок 165

Обращаться к предписанным Божественной властью источникам, чтобы находить ответы

Предписанные Божественной властью источники, дарованные Господом

A young woman in Thailand sits on a couch studying. In some shots her father is with her.

Мы живем в такое время, когда многие «зло называют добром, и добро злом» (Исаия 5:20), поэтому распознать истину может быть непросто. Однако Небесный Отец и Иисус Христос оказали необходимую помощь. Этот урок поможет студентам искать истину в источниках, которые нам с любовью предоставили Небесный Отец и Иисус Христос.

Подготовка студентов: Предложите студентам подумать, к каким источникам они обращаются, когда у них возникают вопросы по следующим темам: домашнее задание, увлечение или хобби, исторические события, Евангелие Спасителя и Церковь. Предложите им подумать, почему они обращаются к тем источникам, которые определили.

Возможные варианты учебных заданий

Что истинно?

Вы можете начать урок с демонстрации предмета или изображения, которые являются фальсификацией. Например, вы можете показать изображение велосипедиста и медведя. Попросите студентов высказаться, верят ли они в реальность этого изображения. Затем покажите истинное изображение, на котором представлен только велосипедист.

Сомневались ли вы когда-нибудь в том, что увиденное или услышанное является истиной?
Что может затруднить распознавание истины в наши дни?

Через Пророка Исаию Господь предупредил о проблеме, с которой мы столкнемся в наши дни, и из-за которой нам будет трудно распознать истину. Прочитайте Исаия 5:20 и найдите, чему учил Господь.

Вспомните случаи, когда вы видели зло, называемое «добром», или добро, называемое «злом»?

Чтобы помочь нам понять необходимость проявлять осторожность при выборе между истиной и заблуждением, президент Даллин Х. Оукс, член Первого Президентства, объяснил:

Мы живем в такое время, когда информации стало гораздо больше, и распространяться она стала быстрее. Но не вся эта информация истинна. Нам нужно быть осторожными в вопросе поиска истины и выборе источников, в которых мы будем ее искать. Не следует принимать мирскую известность или авторитетность за знание истины. Мы должны проявлять осторожность, полагаясь на информацию или советы, которые дают звезды шоу-бизнеса, известные спортсмены или анонимные источники в Интернете. Профессионализм в одной области не следует расценивать как признак профессионализма и знания истины в других сферах. («Истина и план», Лиахона, ноябрь 2018 г., стр. 25)

Задайте себе следующие вопросы:

Насколько вы уверены в своей способности распознать истину?
Кому вы можете доверять в том, чтобы получить верные ответы на вопросы, связанные с Евангелием и Церковью?

Небесный Отец и Иисус Христос любят нас и хотят помочь нам распознать, что реально, а что нет. На протяжении всего сегодняшнего урока обращайте внимание на шепот Духа, который поможет вам распознать, что Они уготовили для нас.

Предписанные Божественной властью источники

Прочитайте абзацы 11 и 12 раздела «Приобретение духовного знания» в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2023) и отметьте учения, которые, по вашему мнению, важно знать при поиске ответов на свои вопросы.

Вы можете предложить студентам поделиться с напарником тем, что они нашли, и почему они считают это важным.

Предложите студентам поделиться с классом тем, что они узнали. Они могут поделиться истинами, подобными следующим:

Господь дал нам предписанные Божественной властью источники, чтобы помочь нам найти ответы и получить руководство.
Господь поможет нам отличить истину от заблуждения, если мы обратимся к предписанным Божественной властью источникам, в том числе будем искать руководства Святого Духа.

Как вы думаете, почему важно полагаться на предписанные Божественной властью источники, когда мы ищем ответы на свои вопросы?

Отличать истину от заблуждения

Чтобы дать студентам пример того, как Господь помогает нам отличать истину от заблуждения, вы можете изучить повествование из Священных Писаний о сатане, противостоящем Моисею, в Моисей 1. Вы можете показать иллюстрацию, на которой сатана противостоит Моисею. Спросите студентов, что они знают или помнят об этом повествовании.

После того как Моисей поговорил с Богом лицом к лицу, пришел сатана и попытался обманом заставить Моисея поклоняться ему (см. Моисей 1:12).

Разбейте студентов на пары. Студенты могут самостоятельно изучить приведенные ниже стихи, а затем поделиться друг с другом своими ответами на следующие вопросы:

Прочитайте Моисей 1:13–16 и выясните, как Моисей смог отличить сатану от Бога.

Что вы узнали?
Как мы можем связать опыт Моисея со своей жизнью, выбирая источники, чтобы найти истину и ответы на свои вопросы?

Студенты могут дать примерно такие ответы: мы можем выявить истину, размышляя о своем опыте общения с Богом; мы можем полагаться на Бога как на наш высший источник истины; или Бог может помочь нам отличить свет от тьмы.

Вы можете посмотреть оставшуюся часть видеосюжета «В поисках истины» (1:27–3:03). Студенты могут найти и рассказать, какие источники использовали в видеосюжете люди для поиска истины.

3:3

Если это будет полезно, покажите следующий вопрос и предложите студентам записать ответы на небольшом листе бумаги. Студенты могут сложить свои листы бумаги и положить их в коробку. Затем студенты могут вытащить и прочитать несколько ответов, написанных другими.
За какие знания, которые вы не получили бы без предписанных Божественной властью источников, предоставленных Небесным Отцом в наши дни, вы благодарны? Почему?

Попрактикуйтесь

Следующее задание поможет студентам потренироваться обращаться к предписанным Божественной властью источникам в поиске ответов на свои вопросы.

Разделите студентов на пары или небольшие группы и покажите следующие утверждения. Вы можете адаптировать эти высказывания в соответствии с потребностями ваших студентов.

Выберите одно из следующих ложных утверждений или предложите свое собственное.

Ложь: Богу на самом деле все равно, как мы живем, если мы не причиняем вреда другим.
Ложь: Помимо этой жизни ничего больше нет. Мы не существовали до своего рождения и не будем существовать после смерти.
Ложь: Нам не нужна Книга Мормона, поскольку у нас уже есть Библия.

Используя предписанные Божественной властью источники, найдите утверждения, которые исправляют выбранное вами ложное утверждение. Запишите в рабочей тетради то, что вы нашли.

Ниже приведены примеры предписанных Божественной властью источников, которые вы можете использовать:

Отрывки для углубленного изучения доктрины, Руководство к Священным Писаниям или указатель по Священным Писаниям
Раздел «Темы и вопросы» на сайте ChurchofJesusChrist.org
Выступления на Генеральной конференции
Евангельская библиотека
Ваши родители или церковный руководитель
Если студентам нужна помощь, вы можете поделиться следующими источниками в качестве примеров:
- Богу на самом деле все равно, как мы живем, если мы не причиняем вреда другим. (Исход 20:3–17; «Заповеди» в разделе «Темы и вопросы»)
- Помимо этой жизни ничего больше нет. Мы не существовали до своего рождения и не будем существовать после смерти. (Авраам 3:22–23; Иеремия 1:4–5; Иов 19:25–26; «План спасения» в разделе «Темы и вопросы»)
- Нам не нужна Книга Мормона, поскольку у нас уже есть Библия. (Иезекииль 37:15–17; 2 Нефий 29:6–10; «Книга Мормона» в разделе «Темы и вопросы»)
По прошествии достаточного количества времени предложите студентам написать на доске истинные утверждения для каждого из этих ложных утверждений.

Предложите студентам рассказать, к каким источникам они обращались и что они нашли в этих источниках. Студенты также могут поделиться тем, что они сделали, чтобы найти ответы.

В завершение урока вы можете задать следующий вопрос. Вы также можете поделиться своим опытом или свидетельством о предписанных Божественной властью источниках, предоставленных Небесным Отцом и Иисусом Христом.
Что вы узнали сегодня о предписанных Божественной властью источниках, которые с любовью даровали нам Небесный Отец и Иисус Христос?

Дополнительные материалы

Где я могу найти истину?

Президент Рассел М. Нельсон свидетельствовал:

Бог – источник всей истины. Церковь Иисуса Христа Святых последних дней вмещает всю правду, какую Бог передает Своим детям – как установленную в научной лаборатории, так и полученную посредством прямого откровения от Него. («Что есть правда?» Лиахона, ноябрь 2022 г., стр. 30)

Что может помочь мне распознавать истинные источники?

Президент Дитер Ф. Ухтдорф, служивший в Первом Президентстве, объяснил:

У вас действительно есть сильный напарник и надёжный проводник в этом постоянном поиске истины. Кто же это? Это – Святой Дух, Наш Небесный Отец знал, как трудно нам будет просеивать весь этот конкурирующий шум и обнаруживать истину, живя на Земле. Он знал, что нам будет видна лишь часть истины, и знал, что сатана будет пытаться обмануть нас. И Он дал нам Небесный дар Святого Духа, чтобы освещать наш разум, учить нас и свидетельствовать нам об истине. («Что есть истина» [Всемирный Божественный час для молодых взрослых, 13 января 2013 г.], Евангельская библиотека)

В Общем своде инструкций Церкви Иисуса Христа Святых последних дней сказано следующее:

В сегодняшнем мире очень легко получить доступ к информации и делиться ею. Это может быть огромным благословением для тех, кто желает быть образован и проинформирован. Однако многие источники информации не являются достоверными и назидающими. Некоторые источники преследуют цель вызвать гнев, раздор, страх либо продвигают безосновательные теории заговора (см. 3 Нефий 11:30; Мосия 2:32). А потому в поисках истины членам Церкви важно проявлять мудрость.

Членам Церкви следует пользоваться и делиться только достоверными, надежными и основанными на фактах источниками информации. Им следует избегать источников, которые являются спекулятивными или основанными на слухах. Отличить истину от заблуждения прихожанам может помочь руководство Святого Духа, наряду с внимательным изучением (см. Учение и Заветы 11:12; 45:57). В вопросах доктрины и церковной политики авторитетными источниками являются Священные Писания, учения живущих Пророков и Общий свод инструкций. (Общий свод инструкций: служение в Церкви Иисуса Христа Святых последних дней, 38.8.41, Евангельская библиотека)

Где мы можем найти правильное учение Иисуса Христа?

Старейшина Нейл Л. Андерсен, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

14:56

Члены Церкви могут начать сомневаться в своей вере, найдя высказывание, сделанное одним из руководителей Церкви десятки лет назад, которое, как им кажется, противоречит нашему учению. Есть хороший принцип, который определяет доктрину Церкви. Она излагается всеми 15-ю членами Первого Президентства и Кворума Двенадцати Апостолов. Истинное учение не содержится в одном непонятном абзаце какого-нибудь выступления. Верные принципы излагаются часто и не одним человеком. Наше учение совсем не сложно найти. («Испытание вашей веры», Лиахона, ноябрь 2012 г., стр. 41)

Дополнительные учебные задания

Важная роль стараний

Вы можете поделиться следующим высказыванием Президента Рассела М. Нельсона:

Нерадивым и небрежным ученикам всегда трудно накопить даже малую толику веры.

Чтобы делать что-то хорошо, нужно стараться, и превращение в настоящего ученика Иисуса Христа – не исключение. Чтобы взращивать веру и доверие к Нему, нужно прилагать усилия. («Христос воскрес; вера в Него передвигает горы», Лиахона, май 2021 г., стр. 103)

Предложите студентам поделиться тем, как, по их мнению, это утверждение связано с обращением к предписанным Божественной властью источникам в поиске ответов на свои вопросы.

В качестве примера противопоставления усердных поисков и лени в учебе объясните, что Пророк Легий из Книги Мормона рассказал своей семье о своем сне. Его семья не поняла значение сна. Предложите студентам прочитать 1 Нефий 10:17–19; 11:1 и 1 Нефий 15:1–3, 6–9, противопоставляя реакцию Нефия с реакцией Ламана и Лемуила. Затем вы можете обсудить вопросы, подобные следующим:

Что вы узнаете из примера Нефия и его братьев?
Почему, по вашему мнению, то, что Бог ожидает от нас усилий, а не просто дает нам ответы на наши вопросы – это благословение?

Сверяться с достоверными источниками

Чтобы помочь студентам узнать, как оценивать качество своих источников информации, вы можете поделиться советами, содержащимися в статье «Сверяйтесь с достоверными источниками». Вы можете распределить эти советы между студентами и предложить им кратко рассказать, о чем они прочитали и почему они считают эти советы важными.

Отличать истину от заблуждения

Если вы считаете, что вашим студентам может быть полезно дальнейшее обсуждение того, как распознавать достоверные источники, напишите на доске следующие ссылки. Вы можете разбить студентов на пары, чтобы каждый студент изучал один или два отрывка. Затем студенты могут объяснить друг другу, что они узнали о том, как отличать достоверные источники от недостоверных.

Поиск истины в Божественных источниках

Вы можете показать часть или весь видеосюжет «Предписанные Божественной властью источники» (9:16), чтобы студенты могли услышать, какой опыт получили некоторые юноши и девушки, обратившись за истиной к предписанным Божественной властью источникам. Вы можете показать этот видеосюжет до или после выполнения практического задания.

9:16