Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Поиск личного откровения в ответ на свои вопросы: понимание того, как Господь говорит с вами

«Поиск личного откровения в ответ на свои вопросы: понимание того, как Господь говорит с вами», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Поиск личного откровения в ответ на свои вопросы: понимание того, как Господь говорит с вами», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы: урок 162

Стремиться получить личное откровение, чтобы найти ответы на свои вопросы

Понимание того, как Господь говорит с вами

Небесный Отец хочет открывать Свой разум и Свою волю Своим детям. Знание об этом может помочь нам в поиске ответов на свои вопросы, принятии важных решений и стремлении стать лучшими учениками Иисуса Христа. Этот урок поможет студентам понять, как они могут получать руководство и откровение от Небесного Отца через Святого Духа.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать «Распознавать побуждения Святого Духа» в статье «Откровение» раздела «Темы и вопросы» в Евангельской библиотеке. Во время чтения студенты могут подумать о вопросах, которые есть у них о получении откровения от Небесного Отца. Они могут подготовить свои вопросы, чтобы задать их на уроке. В качестве альтернативы разделу «Темы и вопросы» студенты могут прочитать Джозеф Смит – История 1:10–13 и найти, что делал Джозеф Смит, чтобы искать откровения и подготовиться к его получению.

Возможные варианты учебных заданий

Распознавание голосов

Когда студенты войдут в класс, назначьте некоторым из них разные номера с такими инструкциями: «Когда я буду называть ваш номер, говорите: “Господь говорит с нами через Святого Духа”». Объясните, что, когда назовут их номер, они могут выбрать, как произнести фразу – шепотом или обычным голосом.

В начале урока предложите студентам закрыть глаза. Объясните, что они попробуют узнать своих одноклассников, услышав их голоса. Поочередно называйте разные номера. После того как каждый студент, номер которого вы назовете, произнесет фразу, предложите остальным студентам поднять руку, если они знают, кто говорил.

Затем задайте следующие вопросы:

Легко или трудно было определить, кто говорит? Почему?
Почему посетителю нашего класса может быть трудно определить, кто говорил?

Покажите следующие материалы для самопроверки и предложите студентам подумать над ответами.

Поразмышляйте над ответами на следующие вопросы. При желании вы можете записать некоторые свои мысли в рабочей тетради.

Насколько я уверен/уверена в том, что распознаю голос Господа в своей жизни?
Какие у меня есть вопросы о получении откровения от Небесного Отца?

Вы можете принести свидетельство о том, что Небесный Отец хочет говорить с каждым из Своих детей. Объясните, что по мере того как мы ищем откровения, Он помогает укрепить нашу уверенность в том, что мы распознаем Его голос и получаем от Него ответы и руководство.

Веяние тихого ветра

Спасаясь бегством от людей, стремящихся убить его, Пророк Илия скрылся в пещере (см. 3-я Царств 19:1–10). Пока он был там, Господь говорил с ним.

Прочитайте 3-я Царств 19:9–12 и выясните, что Илия узнал о том, как Господь может общаться с нами.

Что вы узнаете о Господе из истории Илии?

Помогите студентам осознать, что один из способов общения Господа с нами – это тихий, мягкий голос Святого Духа.

Некоторые студенты могут задаваться вопросом, действительно ли Бог будет говорить с ними, и могут не знать, как распознать, когда это происходит. Следующее высказывание и учебное задание для 3 Нефий 11 помогают в решении этих вопросов.

Президент Рассел М. Нельсон учил:

Мы можем молиться нашему Небесному Отцу и получать руководство и направление… Если мы поистине примем Святого Духа и научимся различать и понимать Его внушения, Он сможет направлять нас как в большом, так и в малом.

…Действительно ли Бог хочет говорить с вами? Да! («Откровение для Церкви, откровение для жизни», Лиахона, май 2018 г., стр. 94–95)

Разделите студентов на пары для чтения следующих стихов. Чтобы помочь студентам в изучении, предложите им делать паузу после прочтения каждого стиха и обсуждать со своим напарником по чтению, что из полученной информации может помочь нам слышать и распознавать откровение от Бога.

Прочитайте 3 Нефий 11:1–7 и выясните, что мы можем узнать о способности слышать и распознавать откровение от Бога.

Что вы узнали о получении откровения из этого повествования?

Распознавание откровения от Бога

Объясните, что один из способов научиться распознавать голос Господа в нашей жизни состоит в том, чтобы понимать различные способы, которыми Он может общаться с нами. Чтобы помочь студентам подготовиться к изучению того, как Господь может общаться с нами, вы можете показать им смартфон или его изображение и написать на доске следующий вопрос.

Какими способами вы можете получать сообщения с помощью смартфона?

Возможные ответы: телефонный звонок, текстовые сообщения, обмен сообщениями в приложении и даже изображения, которые мы выбираем для отображения в телефонах. После краткого обсуждения приведенного выше вопроса сотрите слово «смартфон» и замените его словами «Святой Дух».
Какими способами вы можете получать послания через Святого Духа?
Чем получение посланий от Святого Духа отличается от получения сообщений с помощью смартфона?

Если вы чувствуете, что следующее учебное задание по Священным Писаниям может быть сложным для ваших студентов, вы можете прочитать первый отрывок и спросить класс, что в нем говорится о том, как мы можем распознать, когда Бог говорит с нами через Святого Духа. Если вы прочитаете этот отрывок, вы можете помочь студентам понять из этого стиха следующее: мы можем знать, что Он говорит с нами через Святого Духа, когда чувствуем, что преисполнены мудрости, понимания или знания. Затем студенты могут изучить в парах или небольших группах несколько других отрывков из Священных Писаний. Студентам не обязательно изучать все приведенные отрывки из Священных Писаний.

Изучите несколько из следующих ссылок на Священные Писания. В каждом изучаемом отрывке выявите способы, с помощью которых мы можем распознать, когда Бог обращается к нам через Святого Духа. Запишите в рабочей тетради изученные ссылки и то, что вы узнали.

Исход 31:3

От Иоанна 14:26–27

От Иоанна 16:13

К Галатам 5:22–23

Учение и Заветы 6:21–23

Учение и Заветы 8:2–3

Учение и Заветы 11:12–13

Джозеф Смит – История 1:11–12

Как понимание различных способов общения Небесного Отца с нами через Святого Духа может помочь вам распознать откровение от Него?

Бог говорит с вами

Чтобы помочь студентам поделиться своим ответом на следующую ситуацию, они могут ответить на приведенный ниже вопрос в парах. Это даст каждому студенту возможность поделиться тем, что они узнали.

В качестве альтернативы вы можете предложить двум студентам выйти к доске и разыграть по ролям эту ситуацию. Один из студентов может поделиться своим ответом. Эти студенты могут выбрать двух других студентов, которые разыграют по ролям эту ситуацию. Вы можете повторить этот процесс несколько раз.

Представьте, что в это воскресенье происходит следующая ситуация:

Во время причастного собрания выступающий цитирует слова Президента Рассела М. Нельсона: «Действительно ли Бог хочет говорить с вами? Да!» («Откровение для Церкви, откровение для жизни», Лиахона, май 2018 г., стр. 95). Когда вы покидаете церковь после собрания, ваш друг говорит: «Мне хотелось бы распознавать руководство и откровение от Бога в своей жизни, но я не знаю, как это возможно».

Исходя из того, что вы узнали сегодня от Святого Духа и о Нем Самом, что бы вы сказали своему другу?

Вы можете поделиться своим свидетельством о желании Господа говорить с нами тихим, мягким голосом Святого Духа.

Дополнительные материалы

Почему важно распознавать, каким образом к нам обращается Дух?

Президент Рассел М. Нельсон поделился:

В грядущие дни будет невозможно выжить духовно без наставлений, руководства, утешения и постоянного влияния Святого Духа. («Откровение для Церкви, откровение для жизни», Лиахона, май 2018 г., стр. 96)

Как Святой Дух говорит с нами?

Старейшина Рональд А. Расбанд, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил:

Мой опыт показывает, что Дух часто общается с нами через чувства. Вы чувствуете те слова, которые вам знакомы, понятны и близки; они побуждают вас к действию… Голос Святого Духа тихий и мягкий. («Пусть нас учит Дух Святой», Лиахона, май 2017 г., стр. 94)

Старейшина Дэвид П. Хомер, член Кворума Семидесяти, объяснил:

10:20

Дух разговаривает с разными людьми по-разному, а иногда Он и с одним человеком говорит по-разному в разное время. В результате познание различных способов, которыми Он говорит с нами, становится задачей длиною в жизнь. Иногда Он говорит нам «в разуме [нашем] и в сердце [нашем]» (Учение и Заветы 8:2–3) тихим, но мощным голосом, пронизывающим «тех, кто слыша[т] его… до самой глубины» (3 Нефий 11:3). А бывает так, что Его побуждения «занима[ют] [наши] мысли и сильнее всего довле[ют] на [наши] чувства» (Учение и Заветы 128:1). Порой у нас может «возгор[ать]ся в груди» (Учение и Заветы 9:8). А иногда Он наполняет наши души радостью, просвещает наш разум или приносит мир встревоженным сердцам. («Слушать Его голос», Лиахона, май 2019 г., стр. 42)

Как мне узнать, говорит ли со мной Святой Дух или это мои собственные мысли?

Старейшина Дэвид A. Беднар, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил:

8:12

Дополнительные учебные задания

Альтернативное начало урока

Перед началом занятия предложите родителям ваших студентов позвонить на ваш мобильный телефон и оставить голосовое сообщение, в котором говорится: «Божие я дитя». Затем вы можете по очереди воспроизводить эти сообщения и смотреть, смогут ли студенты угадать, кто оставил это сообщение. Затем студенты могут ответить на следующие вопросы:

Смогли ли вы распознать голос? Почему да или почему нет?
Что увеличит вашу способность распознавать голос?

В качестве альтернативы вы можете показать видеосюжет «Находить силу в трудные времена!»(1:53–3:25). Старейшина Аллан Ф. Пэкер, член Кворума Семидесяти, поделился тем, как он смог отличить голос своего тренера по футболу от шума болельщиков и игроков во время футбольного матча. Вы можете адаптировать приведенные выше вопросы, чтобы обсудить историю старейшины Пэкера.

10:35

Увеличить свою способность к получению откровений

Если вы чувствуете, что вашим студентам было бы полезно узнать больше о том, как они могут получить откровение от Небесного Отца, вы можете показать следующее высказывание Президента Рассела М. Нельсона.

Я призываю вас расширить свою духовную способность получать личные откровения…. («Откровение для Церкви, откровение для жизни», Лиахона, май 2018 г., стр. 95)

Затем студенты могут просмотреть некоторые принципы, данные в разделе «Осознайте, что откровение - это процесс» (Темы и вопросы, Евангельская библиотека), и выяснить, что могут делать подростки, чтобы усилить свою способность получать откровения от Небесного Отца.

Пример со смартфоном

Если вы чувствуете, что студентам было бы полезно провести дополнительные сравнения между сообщениями в смартфоне и посланиями через Святого Духа, в ходе урока вы можете показать следующие вопросы после вопроса «Какими способами вы можете получать сообщения с помощью смартфона?»:

Что может помешать получению сообщений с помощью смартфона?
Что может увеличить вашу способность получать сообщения с помощью смартфона?

Студенты могут кратко ответить на каждый вопрос, прежде чем вы замените окончание на «послания через Святого Духа». Затем студенты могут уделить некоторое время тому, чтобы ответить на новые вопросы. Вы также можете предложить им поразмышлять над тем, как лично они могут ответить на эти вопросы.

Истории руководителей Церкви

Чтобы помочь студентам узнать о том, как другие люди слышали голос Небесного Отца, вы можете посмотреть истории руководителей Церкви из серии видеосюжетов «Слушай Его» на сайте ChurchofJesusChrist.org.

Один из примеров – «Как я исполняю наказ #СлушайЕго: президент Камилла Н. Джонсон». Президент Камилла Н. Джонсон, Генеральный президент Общества милосердия, рассказывает о том, как она слышала голос Господа в словах других людей.

2:6