Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus õpetaja käsiraamatusse
Vana Testamendi õppetunnid
- Vana Testamendi sissejuhatus
- Moosese 1; Aabrahami 3
- 1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5
- 1. Moosese 3–4; Moosese 4–5
- 1. Moosese 5; Moosese 6
- Moosese 7
- 1. Moosese 6–11; Moosese 8
- 1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2
- 1. Moosese 18–23
- 1. Moosese 24–33
- 1. Moosese 37–41
- 1. Moosese 42–50
- 2. Moosese 1–6
- Ülestõusmispühad
- 2. Moosese 7–13
- 2. Moosese 14–18
- 2. Moosese 19–20; 24; 31–34
- 2. Moosese 35–40; 3. Moosese 1; 4; 16; 19
- 4. Moosese 11–14; 20–24; 27
- 5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Kohtumõistjate 2–4; 6–8; 13–16
- Rutt; 1. Saamueli 1–7
- 1. Saamueli 8–10; 13; 15–16
- 1. Saamueli 17–18; 24–26; 2. Saamueli 5–7
- 2. Saamueli 11–12; 1. Kuningate 3; 6–9; 11
- 1. Kuningate 12–13; 17–22
- 2. Kuningate 2–7
- 2. Kuningate 16–25
- 2. Ajaraamat 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmid 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmid 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmid 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3
- Hesekiel 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Taaniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- „Sulle, noor” juhend
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

Vastuste otsimine jumalikult määratud allikatest: Issanda jumalikult määratud allikad

„Vastuste otsimine jumalikult määratud allikatest: Issanda jumalikult määratud allikad”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„Vastuste otsimine jumalikult määratud allikatest: Issanda jumalikult määratud allikad”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine. 165. õppetund

Vastuste otsimine jumalikult määratud allikatest

Issanda jumalikult määratud allikad

A young woman in Thailand sits on a couch studying. In some shots her father is with her.

Kuna me elame ajastul, mil paljud „hüüavad kurja heaks ja head kurjaks” (Jesaja 5:20), võib olla raske tõde ära tunda. Kuid Taevane Isa ja Jeesus Kristus on andnud vajalikku abi. See õppetund aitab õpilastel otsida tõde allikatest, mille Taevane Isa ja Jeesus Kristus on meile armastavalt andnud.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel mõtiskleda, milliste allikate poole nad pöörduvad, kui neil tekib küsimusi järgneva kohta: koolitöö, huvi või hobi, ajaloosündmused, Päästja evangeelium ja Kirik. Paluge neil mõelda, miks nad just nende allikate poole pöörduvad.

Võimalikud õpitegevused

Mis on tõeline?

Kaaluge tunni alustamist, näidates mõnd eset või pilti millestki, mis on võltsitud. Näiteks võite õppetunnis näidata pilti jalgratturist ja karust. Paluge õpilastel jagada, kas nad usuvad, et see pilt on tõeline. Seejärel näidake täpset pilti, mis näitab ainult jalgratturit.

Millal olete näinud või lugenud midagi, mis on pannud teid kahtlema, kas see on tõsi?
Mis võib raskendada tõe äratundmist meie päevil?

Prohvet Jesaja kaudu hoiatas Issand probleemi eest, millega me tänapäeval silmitsi seisame ja mis muudab tõe äratundmise raskeks. Lugege salmi Jesaja 5:20 ja leidke, mida Issand õpetas.

Millal olete näinud midagi halba, mida nimetatakse heaks, või midagi head, mida nimetatakse halvaks?

Aitamaks meil mõista, miks on vaja olla ettevaatlik tõe ja vale eristamisel, selgitas president Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast:

„Me elame laialdaselt leviva ja levitatava info ajastul. Kuid see info pole tervenisti tõsi. Peame olema tõeotsingul ettevaatlikud ja valima, millisest allikast seda otsime. Me ei peaks pidama ilmalikku tähtsust või usaldusväärsust väärtuslikuks tõeallikaks. Peaksime suhtuma ettevaatusega info või nõuande usaldamisse, mida pakuvad kuulsad meelelahutajad, tuntud sportlased või anonüümsed internetiallikad. Asjatundlikkus ühes valdkonnas ei tähenda tõe tundmist teistes küsimustes.” (Tõde ja plaan. – 2018. a sügisene üldkonverents)

Esitage endale järgmised küsimused:

Kui kindel olete oma võimes tõde ära tunda?
Keda võite usaldada, et anda õigeid vastuseid evangeeliumi ja kirikuga seotud küsimustele?

Taevane Isa ja Jeesus Kristus armastavad meid ja tahavad aidata meil ära tunda, mis on tõeline ja mis mitte. Pöörake kogu tänase õppetunni jooksul tähelepanu Vaimu sosistustele, mis aitavad teil märgata seda, mida nad on meile andnud.

Jumalikult määratud allikad

Lugege lõike 11 ja 12 peatükist „Vaimsete teadmiste omandamine” „Kuldõpetuse põhidokumendis” (2023) ja märkige ära õpetused, mida teie arvates on tähtis teada, kui otsite vastuseid oma küsimustele.

Võite paluda õpilastel jagada paarilisega, mida nad leidsid ja miks nad seda oluliseks peavad.

Paluge õpilastel klassiga jagada, mida nad teada said. Õpilased võivad jagada järgmiseid tõdesid.

Issand on andnud meile jumalikult määratud allikad, et aidata meil leida vastuseid ja juhatust.
Issand aitab meil eristada tõde valest, kui pöördume Tema jumalikult määratud allikate poole, otsides sealhulgas juhatust Pühalt Vaimult.

Miks on teie arvates tähtis toetuda Issanda jumalikult määratud allikatele, kui otsime vastuseid oma küsimustele?

Tõe eristamine valest

Et tuua õpilastele näide, kuidas Issand aitab meil eristada tõde valest, võiksite uurida kirjakohas Moosese 1 pühakirjalugu sellest, kuidas Saatan rääkis Moosesega. Võiksite näidata tunnis olevat pilti, kus Saatan seisab silmitsi Moosesega. Küsige õpilastelt, mida nad teavad või mäletavad selle loo kohta.

Kui Mooses oli rääkinud Jumalaga palgest palgesse, tuli Saatan ja püüdis Moosest petta, et ta teda kummardaks (vt Moosese 1:12).

Soovi korral jagage õpilased paaridesse. Õpilased võiksid uurida järgnevaid salme iseseisvalt ja seejärel jagada üksteisega oma vastuseid järgmistele küsimustele.

Lugege salme Moosese 1:13–16 ja leidke, kuidas Mooses suutis eristada Saatanat ja Jumalat.

Mida te leidsite?
Kuidas võime Moosese kogemust oma eluga seostada, kui valime allikaid, kust leida tõde ja vastuseid oma küsimustele?

Õpilased võivad anda järgmiseid vastuseid: me võime leida tõe, kui mõtiskleme oma kogemuste üle Jumalaga; me võime loota Jumalale kui oma lõplikule tõeallikale, või Jumal võib aidata meil vahet teha valgusel ja pimedusel.

Võiksite vaadata ülejäänud osa videost „In Search of Truth” ajakoodist 1:27 kuni 3:03. Õpilased võiksid otsida ja jagada, milliseid allikaid videos olevad inimesed tõe leidmiseks kasutasid.

3:3

Kui sellest oleks abi, võiksite näidata järgmist küsimust ja paluda õpilastel oma vastused väikestele paberitele kirjutada. Õpilased võiksid oma paberid kokku murda ja anumasse panna. Seejärel võivad õpilased mõne vastuse anumast välja tõmmata ja nendelt õpilaste kirjutatud vastused ette lugeda.
Millise teadmise eest olete tänulikud, mida te ei teaks ilma jumalikult määratud allikateta, mille Taevane Isa on andnud meie ajal? Miks?

Harjutage

Järgmine tegevus on mõeldud selleks, et aidata õpilastel harjutada, kuidas pöörduda jumalikult määratud allikate poole, et leida vastuseid oma küsimustele.

Jagage õpilased paaridesse või väikestesse rühmadesse ja näidake järgnevaid avaldusi. Soovi korral kohandage neid väiteid oma õpilaste vajadustele.

Valige üks järgnevatest valeväidetest või kasutage oma ideed.

Vale: Jumal ei hooli tegelikult sellest, kuidas me elame, kui me teistele haiget ei tee.
Vale: See elu on kõik, mis meil on. Me ei eksisteerinud enne sündi ja me ei eksisteeri ka pärast surma.
Vale: Meil pole tegelikult vaja Mormoni Raamatut, kuna meil on juba Piibel.

Kasutades jumalikult määratud allikaid, leidke väiteid, mis teie valitud valeväiteid parandavad. Kirjutage õpitu oma pühakirjapäevikusse.

Järgnevalt on toodud mõned jumalikult määratud allikad, mida võiksite kasutada:

Kuldõpetuse kirjakohad, Pühakirjajuht, teemaregister
Teemad ja küsimused, ChurchofJesusChrist.org
Üldkonverentsi kõned
Evangeeliumi Raamatukogu
Teie vanemad või Kiriku juht
Kui õpilased vajavad abi, võiksite näitena jagada järgmisi allikaid:
- Jumal ei hooli tegelikult sellest, kuidas me elame seni, kuni me teistele haiget ei tee. (2. Moosese 20:3–17; märksõna „Käsud” – teemad ja küsimused)
- See elu on kõik, mis meil on. Me ei eksisteerinud enne sündi ja me ei eksisteeri ka pärast surma. (Aabrahami 3:22–23; Jeremija 1:4–5; Iiob 19:25–26; märksõna „Päästmisplaan” – teemad ja küsimused)
- Meil pole tegelikult vaja Mormoni Raamatut, kuna meil on juba piibel. (Hesekiel 37:15–17; 2. Nefi 29:6–10; märksõna „Mormoni Raamat” – teemad ja küsimused)
Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge neil kirjutada tahvlile tõesed väited iga väära väite kohta.

Paluge õpilastel rääkida, milliste allikate poole nad pöördusid ja mida nad nendest allikatest leidsid. Õpilased võiksid ka jagada, mida nad vastuste leidmiseks tegid.

Selle tegevuse lõpetamiseks võiksite esitada järgmise küsimuse. Samuti võiksite jagada oma kogemust või tunnistust Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse jumalikult määratud allikatest.
Mida te õppisite täna jumalikult määratud allikate kohta, mille Taevane Isa ja Jeesus Kristus on meile armastavalt andnud?

Lisamaterjalid

Kust võime leida tõde?

President Russell M. Nelson on tunnistanud:

„Jumal on kogu tõe allikas. Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirik võtab omaks kogu tõe, mida Jumal oma lastele annab, olgu see siis teaduslikus laboratooriumis õpitud või Temalt otsese ilmutuse kaudu saadud.” (Mis on tõsi. – 2022. a sügisene üldkonverents)

Mis aitab meil tõeseid allikaid ära tunda?

President Dieter F. Uchtdorf Esimesest Presidentkonnast on selgitanud:

„Tegelikult on teil pidevas tõeotsingus vägev kaaslane ja usaldusväärne juht. Kes see on? See on Püha Vaim. Meie Taevane Isa teadis, kui raske on meil surelikkuses meid ümbritsevast mürast tõde välja sõeluda. Ta teadis, et me näeme ainult osa tõest, samuti teadis Ta, et Saatan püüab meid petta. Seepärast andis Ta meile taevase Püha Vaimu anni, mis valgustab meie meeli, õpetab meid ja tunnistab meile tõest.” (What Is Truth? – Ülemaailmne pühalik koosolek noortele täiskasvanutele, 13. jaan 2013, Evangeeliumi Raamatukogu)

Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku üldkäsiraamat ütleb järgmist:

„Tänapäeva maailmas on teabele lihtne ligi pääseda ja seda jagada. See võib olla suur õnnistus neile, kes soovivad saada haritud ja informeeritud. Siiski on paljud teabeallikad ebausaldusväärsed ja ei avarda arusaamist. Osa allikatest püüab levitada viha, tülisid, hirmu või alusetuid vandenõuteooriaid (vt 3. Nefi 11:30; Moosia 2:32). Seepärast on tähtis, et Kiriku liikmed oleksid tõde otsides targad.

Kiriku liikmed peaksid otsima ja jagama üksnes usaldusväärseid, usaldusväärseid ja faktipõhiseid infoallikaid. Nad peaksid vältima allikaid, mis on spekulatiivsed või põhinevad kuulujuttudel. Püha Vaimu juhatus koos hoolika uurimisega võib aidata liikmetel teha vahet tõel ja valel (vt Õpetus ja Lepingud 11:12; 45:57). Kiriku õpetuste ja eeskirjade küsimustes on parimad allikad pühakirjad, elavate prohvetite õpetused ja üldkäsiraamat.” (General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 38.8.41, Evangeeliumi Raamatukogu)

Kust võime leida Jeesuse Kristuse õige õpetuse?

Vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

14:56

„Mõned seavad oma usu küsimuse alla, kui leiavad aastatetaguseid Kiriku juhtide seisukohavõtte, mis ei ole kooskõlas meie õpetustega. On üks tähtis põhimõte, mis valitseb Kiriku õpetust. Kiriku õpetus tuleb kõigilt viieteistkümnelt Esimese Presidentkonna ja Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikmelt. See ei ole peidetud ühe kõne segasesse lõiku. Tõelist õpetust õpetavad paljud, tehes seda tihti. Meie õpetust ei ole raske üles leida.” (Teie usu proovilepanek. − 2012. a sügisene üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Jõupingutuste tähtsus

Soovi korral jagage järgmist president Russell M. Nelsoni mõtteavaldust:

„Laisad õppijad ja lodevad jüngrid on raskustes, et endas isegi pisut usku leida.

Iga asja hästi tegemine nõuab pingutust. Tõeliseks Jeesuse Kristuse jüngriks saamine ei ole mingi erand. Temasse usu ja usalduse suurendamine nõuab pingutust.” (Kristus on üles tõusnud; usk Temasse liigutab mägesid. – 2021. a kevadine üldkonverents)

Paluge õpilastel jagada, kuidas seostub see avaldus nende arvates jumalikult määratud allikate poole pöördumisega, et saada abi oma küsimustele vastuste leidmiseks.

Et tuua näide usinast otsimisest ja laisast õppimisest, selgitage, et Mormoni Raamatu prohvet Lehhi jutustas oma unenägu oma perele. Tema pere ei mõistnud seda unenägu. Paluge õpilastel lugeda kirjakohti 1. Nefi 10:17–19 ja 11:1 ning 1. Nefi 15:1–3, 6–9, vastandades Nefi teod Laamani ja Lemueli tegudele. Võiksite samuti esitada järgnevaid küsimusi:

Mida õpite Nefi ja tema vendade eeskujust?
Kuidas on see teie arvates õnnistus, et Jumal ootab, et me pingutaksime selle asemel, et lihtsalt vastuseid saada?

Usaldusväärsete allikate uurimine

Et aidata õpilastel teada, kuidas hinnata oma teabeallikate kvaliteeti, võite jagada artiklis „Consult Reliable Sources” leitud näpunäiteid. Võite jagada need näpunäited õpilaste vahel ära ja paluda neil loetu kokku võtta ja põhjendada, miks see nõuanne nende arvates oluline on.

Tõe eristamine valest

Kui tunnete, et õpilastele tuleks kasuks edasine arutelu usaldusväärsete allikate äratundmise üle, võiksite kirjutada tahvlile järgmised viited. Võiksite jagada õpilased paaridesse, nii et iga õpilane uuriks ühte või kahte kirjakohta. Seejärel võiksid õpilased teisele selgitada, mida nad õppisid usaldusväärsete ja mitteusaldusväärsete allikate äratundmise kohta.

Tõe leidmine jumalikest allikatest

Võiksite näidata videot „Divinely Appointed Sources” (9:16) või osa sellest, et õpilased võiksid kuulda, millised kogemused mõnel noorel olid jumalikult määratud tõeallikate poole pöördumisel. Seda videot võiks näidata enne või pärast harjutustegevust.

9:16