Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine. Ülevaade

Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus õpetaja käsiraamatusse
Vana Testamendi õppetunnid
- Vana Testamendi sissejuhatus
- Moosese 1; Aabrahami 3
- 1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5
- 1. Moosese 3–4; Moosese 4–5
- 1. Moosese 5; Moosese 6
- Moosese 7
- 1. Moosese 6–11; Moosese 8
- 1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2
- 1. Moosese 18–23
- 1. Moosese 24–33
- 1. Moosese 37–41
- 1. Moosese 42–50
- 2. Moosese 1–6
- Ülestõusmispühad
- 2. Moosese 7–13
- 2. Moosese 14–18
- 2. Moosese 19–20; 24; 31–34
- 2. Moosese 35–40; 3. Moosese 1; 4; 16; 19
- 4. Moosese 11–14; 20–24; 27
- 5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Kohtumõistjate 2–4; 6–8; 13–16
- Rutt; 1. Saamueli 1–7
- 1. Saamueli 8–10; 13; 15–16
- 1. Saamueli 17–18; 24–26; 2. Saamueli 5–7
- 2. Saamueli 11–12; 1. Kuningate 3; 6–9; 11
- 1. Kuningate 12–13; 17–22
- 2. Kuningate 2–7
- 2. Kuningate 16–25
- 2. Ajaraamat 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmid 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmid 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmid 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3
- Hesekiel 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Taaniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- „Sulle, noor” juhend
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

„Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine: ülevaade”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine: ülevaade”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine

Ülevaade

Kuldõpetuse valdamine aitab õpilastel rajada oma vaimse aluse Jeesusele Kristusele. Kuldõpetuse osana õpivad õpilased pühakirja võtmefraase ning õpivad ja rakendavad vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid, mis on järgmised: usus tegutsemine, mõistete ja küsimuste uurimine igavikulisest vaatenurgast ning jumalikult määratud allikate kaudu suurema mõistmise otsimine. Need põhimõtted võivad aidata neil lahendada küsimusi või muresid, säilitades samal ajal usku Jeesusesse Kristusesse.

Tempo soovitus: neid tunde võib olla kõige parem õpetada kooliaasta alguses. Kui teie õpilased on juba varasemate aastate kuldõpetusega tuttavad, võiksite planeerida 161. õppetunni „Vaimse aluse tugevdamine” kooliaasta keskele. Seda õppetundi võib kasutada, et tuletada õpilastele õpingute jätkamisel meelde olulisi kuldõpetusega seotud mõisteid.

Valmistuge õpetama

Järgnev teave annab ideid, mida teil võib iga õppetunni ettevalmistamiseks vaja minna.

Vaimse aluse tugevdamine

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel mõista, kuidas kuldõpetus võib nende elu õnnistada ja aidata ehitada nende vaimset alust Jeesusele Kristusele.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel enne tundi tulemist lugeda salmi Heelamani 5:12. Õpilased võiksid otsida õnnistusi, mida lubatakse neile, kes rajavad oma aluse Jeesusele Kristusele.
Kuvatav sisu: sündmustik tunni alguses
Video: „What is Doctrinal Mastery?” (3:56)

Isikliku ilmutuse otsimine oma küsimustele

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel mõista, kuidas nad saavad Püha Vaimu kaudu Jumalalt juhatust ja ilmutust.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel lugeda teemat „Ilmutus” Evangeeliumi Raamatukogu teemade ja küsimuste osast. Kui õpilased loevad, võiksid nad mõelda küsimustele, mis neil on Taevaselt Isalt ilmutuse saamise kohta. Nad võiksid oma küsimused tundi kaasa võtta. Alternatiivina teemade ja küsimuste kasutamisele võiksid õpilased lugeda kirjakohta Joseph Smith – ajalugu 1:10–13 ja otsida, mida Joseph Smith tegi, et otsida ilmutust ja selle saamiseks valmistuda.
Kuvatav sisu: Isiklikud küsimused õpilastele mõtisklemiseks tunni alguses, küsimus nutitelefonide kohta tunni keskel
Tunniks vajalikud esemed: nutitelefon või nutitelefoni pilt
Materjalid: nutitelefonide pildid, mille leiate õppetunni jaotmaterjalist
Video: „Receiving Revelation” (4:17)

Usus tegutsemine vastuste leidmiseks

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel mõista, kuidas tegutseda usus Jeesusesse Kristusesse, kui nad otsivad vastuseid oma küsimustele.

Õpilaste ettevalmistus. Kutsuge õpilasi lugema lõike 5–7 „Kuldõpetuse põhidokumendi” (2023) jaotisest „Vaimsete teadmiste omandamine”. Nad võiksid valmistuda jagama, miks on oluline, mida me teeme, kui otsime vastuseid evangeeliumi puudutavatele küsimustele või muredele.
Pildid: Sarepta lesknaine; Naaman; Eenok
Video: „Act in Faith: The Stonemason” (4:57)
Kuvatav sisu: Juhised, millist nõu võiksid õpilased anda tunni osas „Teod, mis näitavad meie usku Jeesusesse Kristusesse”

Evangeeliumi teemade ja küsimuste uurimine igavikulisest vaatenurgast

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel uurida mõisteid ja küsimusi igavikulisest vaatenurgast.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel luua näitlik õppetund või võrdlus, mis illustreeriks, kui väärtuslik on näha asju teisest vaatenurgast. Tunni alguses võiks anda neile võimaluse oma mõtteid jagada.
Pildid: kaks eset, mis mõlemad tunduvad olevat piiratud vaatenurgast reaalsed; samad kaks eset erinevast vaatenurgast, mis näitab, et üks on tõeline ja teine ei ole
Materjalid: paberilehed igale õpilasele
Video: „Examining Questions with an Eternal Perspective” (2:56)

Vastuste otsimine jumalikult määratud allikatest

Õppetunni eesmärk. Aidata õpilastel otsida tõde allikatest, mille Taevane Isa ja Jeesus Kristus on armastavalt andnud.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel mõtiskleda, milliste allikate poole nad pöörduvad, kui neil tekib küsimusi järgneva kohta: koolitöö, huvi või hobi, ajaloosündmused, Päästja evangeelium ja Kirik. Paluge neil mõelda, miks nad just nende allikate poole pöörduvad.
Pildid: võltskujutis ja täpne kujutis tunni alguses; Mooses seisab silmitsi Saatanaga
Video: „In Search of Truth” (3:03)
Kuvatav sisu: küsimus õppetunni osa „Tõe ja vale eristamine” lõpus; kolm valeväidet õppetunni osas „Harjutamine”
Materjalid: väikesed paberitükid igale õpilasele; anum, kuhu õpetaja saab paberid panna