Jesaja 40–49: Översikt

Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Innehåll
Titelblad
Introduktion till lärarhandledningen
Lektioner i Gamla testamentet
- Välkommen till Gamla testamentet
- Mose 1; Abraham 3
- 1 Moseboken 1–2; Mose 2–3; Abraham 4–5
- 1 Moseboken 3–4; Mose 4–5
- 1 Moseboken 5; Mose 6
- Mose 7
- 1 Moseboken 6–11; Mose 8
- 1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2
- 1 Moseboken 18–23
- 1 Moseboken 24–33
- 1 Moseboken 37–41
- 1 Moseboken 42–50
- 2 Moseboken 1–6
- Påsk
- 2 Moseboken 7–13
- 2 Moseboken 14–18
- 2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
- 2 Moseboken 35–40; 3 Moseboken 1; 4; 16; 19
- 4 Moseboken 11–14; 20–24; 27
- 5 Moseboken 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josua 1–8; 23–24
- Domarboken 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuelsboken 1–7
- 1 Samuelsboken 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuelsboken 17–18; 24–26; 2 Samuelsboken 5–7
- 2 Samuelsboken 11–12; 1 Kungaboken 3; 6–9; 11
- 1 Kungaboken 12–13; 17–22
- 2 Kungaboken 2–7
- 2 Kungaboken 16–25
- 2 Krönikeboken 14–20, 26, 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psaltaren 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psaltaren 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psaltaren 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Ordspråksboken 1–4; 15–16; 22; 31; Predikaren 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klagovisorna 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea; Joel
- Amos; Obadja; Jona
- Mika; Nahum; Habackuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malaki
Livsförberedande lektioner
- Nyckelläror: Hitta svar på mina frågor
- Skriftstudietekniker
- Guiden Vägledning för de unga
- Stärka oberoendet
- Fysisk och känslomässig hälsa
- Förberedelse för framtida utbildning och anställning
- Lyckas i skolan
- Missionsförberedelse
- Tempelförberedelse
- Lärdomar från kyrkans ledare
Appendix

”Jesaja 40–49: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)

”Jesaja 40–49: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning

Jesaja 40–49

Översikt

Många israeliter på Jesajas tid vände sig till och tillbad andra eller annat än Gud. Jesaja hjälpte dem att förstå Frälsarens ständiga kärleksfulla godhet och att de som vänder sig till honom inte behöver frukta.

Förbered dig för att undervisa

Följande information ger dig en uppfattning om vad du kan behöva förbereda inför varje lektion.

Jesaja 40–43

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna känna Guds tröst.

Elevens förberedelse: Be eleverna läsa eller lyssna till orden i några av eller alla verserna i psalmen ”En grundval blev lagd” (Psalmer, nr 38). Be dem hitta tröstande ord och uttryck och komma till lektionen förberedda att nämna dem.
Innehåll att visa: Citat av äldste Rasband och en efterföljande fråga i början av lektionen; de tre stegen och instruktionerna för att studera skriftställen i Jesaja 40–43
Bild: grafisk obruten linje från rädsla och tröst
Videor: ”Var inte oroliga” [Be Not Troubled] (15:41) från 1:38 till 2:53; ”En grundval blev lagd” [How Firm a Foundation] (3:49); ”Närma dig Frälsaren” [Drawing Closer to the Savior] (15:03) från 3:06 till 3:43

Jesaja 44–47

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna sätta vår himmelske Fader och Jesus Kristus före alla andra och allt annat i sina liv.

Elevens förberedelse: Be eleverna tänka på vad de har lärt sig under sina studier av Gamla testamentet. Be dem sedan begrunda följande: Hur har det jag har lärt mig om min himmelske Fader och Jesus Kristus stärkt min önskan att sätta dem främst i mitt liv?
Video: ”Mer än en hjälte” [More Than a Hero] (10:07) från 3:11 till 4:50
Bild: Jesus Kristus
Utdelningsblad: ”Gör en plan”

Jesaja 49

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna känna att vår himmelske Fader och Jesus Kristus älskar oss och inte glömmer oss.

Elevens förberedelse: Be eleverna komma till lektionen efter att ha begrundat upplevelser då de har känt att vår himmelske Fader och Jesus Kristus kom ihåg dem. De kan fråga en familjemedlem eller vän om upplevelser av att ha känt sig ihågkommen av vår himmelske Fader och Jesus Kristus.
Bilder: förgätmigej-blommor; Frälsaren på korset; ärr på Frälsarens händer
Videor: ”Förgätmigej” [Forget Me Not] (21:42) från 16:31 till 16:49 och från 16:48 till 17:25; ”Jesus gisslas och korsfästs” [Jesus Is Scourged and Crucified] (4:44) från 2:31 till 3:11; ”Jesus Kristus visar sig vid templet | 3 Nephi 11:1–17” [Jesus Christ Appears at the Temple | 3 Nephi 11:1–17] (5:37) från 2:23 till 4:57
Utdelningsblad: ”Jag ska inte glömma dig”

Repetition av nyckelläror 8

Lektionens syfte: att hjälpa eleverna tillämpa sanningar i nyckelskriftställen och de gudomliga principerna för hur man förvärvar andlig insikt.

Elevens förberedelse: Be eleverna söka i nyckelskriftställena och välja ut två eller tre skriftställen som de tycker kan tillämpas i nästan alla situationer som en tonåring kan ställas inför.
Elevmaterial: en liten papperslapp till varje elev; en spann att lägga de små papperslapparna i
Bild: ung kvinna
Innehåll att visa: scenario med en ung kvinna; tre frågor under rubriken ”Handla i tro”