Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Obsah
Titulní strana
Úvod k příručce pro učitele
Lekce ze Starého zákona
- Vítejte u Starého zákona
- Mojžíš 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mojžíš 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mojžíš 4–5
- Genesis 5; Mojžíš 6
- Mojžíš 7
- Genesis 6–11; Mojžíš 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Velikonoce
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozue 1–8; 23–24
- Soudců 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1. Samuelova 1–7
- 1. Samuelova 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuelova 17–18; 24–26; 2. Samuelova 5–7
- 2. Samuelova 11–12; 1. Královská 3; 6–9; 11
- 1. Královská 12–13; 17–22
- 2. Královská 2–7
- 2. Královská 16–25
- 2. Paralipomenon 14–20; 26; 30
- Ezdráš 1; 3–7; Nehemiáš 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Žalmy 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Přísloví 1–4; 15–16; 22; 31; Kazatel 1–3; 11–12
- Izaiáš 1–12
- Izaiáš 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaiáš 40–49
- Izaiáš 50–57
- Izaiáš 58–66
- Jeremiáš 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiáš 31–33; 36–38; Pláč Jeremiášův 1; 3
- Ezechiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Ozeáš; Joel
- Amos; Abdiáš; Jonáš
- Micheáš; Nahum; Abakuk; Sofoniáš
- Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 7–14
- Malachiáš
Lekce připravenosti na život
- Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky
- Dovednosti týkající se studia písem
- Průvodce Pro posílení mládeže
- Práce na dosažení soběstačnosti
- Fyzické a emoční zdraví
- Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání
- Pomoc se školním vzděláváním
- Příprava na misii
- Příprava na chrám
- Učení vedoucích Církve
Dodatek

Exodus 25; 35–40: Svatostánek naplnila sláva Páně

„Exodus 25; 35–40: Svatostánek naplnila sláva Páně“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Exodus 25; 35–40: Svatostánek naplnila sláva Páně“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19: Lekce 52

Exodus 25; 35–40

Svatostánek naplnila sláva Páně

A depiction of the Israelite tabernacle in the wilderness. The tabernacle is viewed from above. The interior and exterior of the tabernacle are depicted.

Izraelité uposlechli Pánova příkazu a postavili v pustině svatostánek neboli chrám. Tento svatostánek byl přenosnou svatyní, kde Pán mohl přebývat mezi svým lidem během jeho putování. Tato lekce může studentům pomoci pociťovat silnější přání uctívat Pána v Jeho chrámu.

Příprava studentů: Mohli byste studenty vyzvat, aby pomocí Knihovny evangelia nebo stránek temples.ChurchofJesusChrist.org vyhledali fotografie chrámů nebo videa týkající se chrámu. Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak přistupují k Pánovu chrámu. Vybídněte je, aby se zamysleli nad tím, jak jim novodobé chrámy pomáhají pamatovat na Nebeského Otce a na Ježíše Krista.

Možné výukové činnosti

Co je účelem chrámů?

Zvažte možnost zahájit lekci tím, že se podělíte o následující modelovou situaci. Poté byste mohli ukázat otázky uvedené za modelovou situací a studenty vyzvat, aby o nich diskutovali ve dvojicích.

Představte si, že ve vaší oblasti bude brzy zasvěcen chrám. Pozvete kamarádku, aby se s vámi zúčastnila dnů otevřených dveří. Kamarádka pozvání přijme, ale podotkne, že o chrámech nic neví.

Čemu byste chtěli, aby vaše kamarádka ohledně chrámů a jejich účelu porozuměla?
Jak byste mohli odpovědět, kdyby se zeptala, proč jsou pro vás chrámy důležité?

Studenty poté, co ve dvojicích prodiskutují své odpovědi, vyzvěte, aby se zamysleli nad tím, jak by odpověděli na následující otázku.
Jak byste na stupnici od 1 (nejnižší) do 5 (nejvyšší) ohodnotili svou touhu důsledně uctívat Pána v chrámu?

Zvažte možnost studenty vybídnout, aby se zamysleli nad tím, proč na předchozí otázku odpověděli právě tak, jak odpověděli.

Při dnešním studiu věnujte pozornost tomu, čemu vás Duch Svatý může naučit o chrámech a o tom, jak nás chrámy spojují s Nebeským Otcem a s Ježíšem Kristem. Usilujte o inspiraci, jež vám pomůže pociťovat silnější přání uctívat Pána v Jeho chrámech.

Pán přikazuje Izraelitům, aby postavili svatostánek

Zatímco Pán rozmlouval s Mojžíšem na hoře Sinai, vyzval Izraelity, aby obětovali své zlato, stříbro a další cennosti a postavili Mu svatyni neboli svatostánek. I my jsme v dnešní době žádáni, abychom stavěli chrámy, aby sloužily jako svatyně neboli místa svatosti.

Přečtěte si Exodus 25:8 a zjistěte, proč si Pán přál, aby Izraelité postavili svatyni.

Co jste zjistili?
Čemu vás to, jaký měl Pán důvod pro toto přikázání, učí o Něm samotném a o tom, jak na nás nahlíží?

Symbolika svatostánku

Předměty ve svatostánku a obřady, které se tam vykonávaly, byly symbolické. Měly učit Izraelity o Nebeském Otci a Ježíši Kristu a o tom, jak mají putovat životem tak, aby se mohli vrátit zpět k Nim.

Studenty poté, co měli dostatek času na studium, požádejte, aby se podělili o to, co se dozvěděli. V rámci diskuse byste mohli položit například tyto otázky:

Které symboly vám připadají obzvláště významné nebo zajímavé?
Čemu vás symboly nacházející se ve svatostánku naučily o Nebeském Otci a o Ježíši Kristu?

Novodobé chrámy

An exterior shot of the Kinshasa Democratic Republic of the Congo Temple. We see exterior images of the temple.

Zvažte možnost ukázat obrázek novodobého chrámu. Vysvětlete, že v dnešních chrámech se vykonávají obřady Melchisedechova kněžství, které Bůh dávným Izraelitům odepřel kvůli jejich vzpouře. Navzdory tomuto rozdílu se naše chrámy v mnohém podobají dávnému svatostánku.

V čem spatřujete podobnosti mezi našimi chrámy a dávným svatostánkem?
Jaké pravdy se na základě těchto podobností dozvídáte?

Povzbuďte studenty, aby se podělili o různé odpovědi na předchozí otázku. Pravdy, které studenti zmíní, byste mohli psát na tabuli. V odpovědích studentů mohou jejich vlastními slovy zaznít pravdy podobné těmto:

Pán nám přikazuje stavět chrámy, aby mohl mezi námi přebývat.
Chrámové obřady a symboly učí o Nebeském Otci a o Ježíši Kristu.
Chrám nám pomáhá připravit se na návrat k Nebeskému Otci a k Ježíši Kristu.

Vysvětlete, že stejně jako ve starodávném svatostánku se i v novodobých chrámech nacházejí symboly, které nás učí o Nebeském Otci a o Ježíši Kristu.

Baptistry (Temples) at Provo City Center Temple

Winnipeg Manitoba Temple. An interior image of the temple featuring the Sealing Room. There are chairs around an altar. Above the altar is a chandelier. There is a stained glass window on one side.

Jakými způsoby vám novodobé chrámy pomáhají pamatovat na Nebeského Otce a Ježíše Krista?

V rámci diskuse o předchozí otázce byste mohli studentům ukázat obrázky různých místností uvnitř novodobých chrámů. Například poté, co ukážete obrázek chrámové křtitelnice, byste se mohli studentů zeptat, čemu nás obřad křtu za mrtvé může učit o Nebeském Otci a o Ježíši Kristu. Použít byste mohli výše uvedené obrázky nebo obrázky uvedené v článku „Inside Temples“, který je dostupný na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Mohli byste se také podívat na video „Chrám Svatých posledních dnů | Chrám Washington D.C.“ (11:44), které je dostupné na stránkách ChurchofJesusChrist.org. Toto video je dalším zdrojem, který studentům může pomoci porozumět tomu, jak nás novodobé chrámy učí o Nebeském Otci a o Ježíši Kristu. Pokud máte málo času, mohli byste se podívat na jednu z těchto částí: časový kód 0:00 až 3:49, časový kód 4:37 až 7:44 nebo časový kód 8:16 až 9:04.

11:45
Jak může vědomí toho, že nás chrámy učí o Nebeském Otci a o Ježíši Kristu, ovlivnit naši touhu uctívat Je v chrámu?
Kdy jste se cítili blíže Nebeskému Otci a Ježíši Kristu díky chrámu nebo díky tomu, že jste se zapojili do chrámové práce a práce na rodinné historii?

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Abyste studentům pomohli zamyslet se nad tím, čemu se dnes od Ducha Svatého naučili a co pocítili, zvažte možnost je vybídnout, aby si do studijního deníku napsali odpověď na následující otázku.

Co z toho, čemu jste se dnes od Ducha Svatého naučili nebo co jste pocítili, ovlivnilo vaši touhu uctívat Pána v chrámu?

Mohli byste požádat několik ochotných studentů, aby se podělili o to, co si napsali. Řekněte studentům, že v lekci 80: „Zhodnoťte své studium 5“ budou mít příležitost ohlédnout se za svým přáním uctívat Pána v chrámu.

Vydejte svědectví o pravdách, o nichž jste dnes diskutovali.

Další materiály a zdroje

Proč je důležité, abychom uctívali Pána v chrámu?

President Russell M. Nelson učil:

8:2

Drazí bratři a drahé sestry, útoky protivníka exponenciálně narůstají na intenzitě i rozmanitosti. Naše potřeba pravidelně navštěvovat chrám nebyla nikdy větší. Naléhavě vás žádám, abyste se s modlitbou zamysleli nad tím, jak trávíte čas. Investujte čas do své budoucnosti a do budoucnosti své rodiny. Žijete-li v rozumné vzdálenosti od chrámu, naléhavě vás žádám, abyste našli možnost, jak se pravidelně setkávat s Pánem – být v Jeho svatém domě – a poté se těchto setkání důsledně a radostně účastněte. Slibuji vám, že pokud se budete věnovat službě a uctívání Boha v Jeho chrámech, Pán způsobí zázraky, o nichž ví, že je potřebujete. („Staňme se příkladnými Svatými posledních dnů“, Liahona, listopad 2018, 114)

Na co se máme při návštěvě chrámu zaměřovat?

President Jeffrey R. Holland z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

14:46

Když člověk poprvé vstupuje do svatého chrámu, může být tímto zážitkem do určité míry překvapen a zmaten. Naším úkolem je dbát na to, aby posvátné symboly a zjevené rituály, obřadní oblečení a audiovizuální prezentace nikdy neodvracely pozornost od Spasitele, kterého v chrámu uctíváme, ale aby na Něho pozornost naopak zaměřovaly. Chrám je Jeho dům a On má být na prvním místě v naší mysli i v našem srdci – ona vznešená nauka Kristova má prostupovat naší bytostí tak, jak prostupuje chrámovými obřady – od chvíle, kdy si přečteme onen nápis na fasádě [„Svatost Pánu. Dům Páně.“], až do posledního okamžiku, který v této budově strávíme. Uprostřed všech těch divů, s nimiž se setkáváme, máme v chrámu vidět především to, jaký význam má Ježíš. („Poselství, význam a zástupy“, Liahona, listopad 2019, 7)

Co když jsme z návštěvy chrámu nervózní?

President Russell M. Nelson učil:

18:59

Pokud chrám dosud nenavštěvujete rádi, choďte tam častěji – nikoli méně. Dovolte Pánu, aby vás tam prostřednictvím svého Ducha učil a inspiroval. Slibuji vám, že časem se chrám stane místem bezpečí, útěchy a zjevení. („Chrám a vaše duchovní základy“, Liahona, listopad 2021, 95)

Doplňkové výukové činnosti

Alternativní zahájení

Před začátkem hodiny si projděte statistickou zprávu vydanou během poslední dubnové generální konference. Můžete ji najít na stránkách newsroom.ChurchofJesusChrist.org nebo v posledním květnovém vydání Liahony.

Ukažte obrázky chrámů a na základě statistické zprávy položte studentům několik otázek o chrámech. Mohli byste se například zeptat, kolik chrámů je v provozu, které chrámy jsou ve výstavbě, které chrámy byly nedávno oznámeny a tak dále. Abyste poté studenty připravili na studium Pánova přikázání daného Izraelitům, aby postavili svatostánek, zvažte možnost položit tuto otázku:

Jak jsme požehnáni tím, že stavíme chrámy?

Další videa

V různých částech lekce byste mohli použít tato videa:

„Temples“ (5:40). Různí odborníci a Svatí posledních dnů popisují, co jsou to chrámy a jaký mají význam. Toto video byste mohli použít buď na začátku lekce, nebo ke konci lekce, než se studentů zeptáte, jak je chrám přivádí blíže k Nebeskému Otci a k Ježíši Kristu.

5:41

„Latter-day Saint Temples“ (1:40). Toto video stručně představuje chrámy a jejich účel. Mohli byste ho použít na začátku lekce.

1:40