Manwal ng Guro ng Seminary para sa Lumang Tipan

Mga Nilalaman
Pahina ng Pamagat
Pambungad sa Manwal ng Guro
Mga Lesson sa Lumang Tipan
- Halina’t Basahin ang Lumang Tipan
- Moises 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Moises 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Moises 4–5
- Genesis 5; Moises 6
- Moises 7
- Genesis 6–11; Moises 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodo 1–6
- Pasko ng Pagkabuhay
- Exodo 7–13
- Exodo 14–18
- Exodo 19–20; 24; 31–34
- Exodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Mga Bilang 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josue 1–8; 23–24
- Mga Hukom 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Mga Hari 3; 6–9; 11
- 1 Mga Hari 12–13; 17–22
- 2 Mga Hari 2–7
- 2 Mga Hari 16–25
- 2 Cronica 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemias 2; 4–6; 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mga Awit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mga Awit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mga Awit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Mga Kawikaan 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaias 1–12
- Isaias 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaias 40–49
- Isaias 50–57
- Isaias 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Mga Panaghoy 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oseas; Joel
- Amos; Obadias; Jonas
- Mikas; Nahum; Habakuk; Sefanias
- Hagai 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malakias
Mga Lesson sa Paghahanda sa Buhay
- Doctrinal Mastery: Paghahanap ng mga Sagot sa Aking mga Tanong
- Mga Kasanayan sa Pag-aaral ng Banal na Kasulatan
- Para sa Lakas ng mga Kabataan: Paggawa ng mga Pagpili
- Pagkakaroon ng Pag-asa sa Sariling Kakayahan o Self-Reliance
- Pisikal at Emosyonal na Kalusugan
- Paghahanda para sa Edukasyon at Trabaho sa Hinaharap
- Pagtatagumpay sa Paaralan
- Paghahanda ng Missionary
- Paghahanda para sa Templo
- Mga Turo ng mga Lider ng Simbahan
Apendiks

Exodo 20:1–11: Ang Sampung Utos: Pagmamahal sa Diyos at Pag-una sa Kanya sa Ating Buhay

“Exodo 20:1–11: Ang Sampung Utos: Pagmamahal sa Diyos at Pag-una sa Kanya sa Ating Buhay,” Manwal ng Titser ng Seminary para sa Lumang Tipan (2026)

“Exodo 20:1–11: Ang Sampung Utos: Pagmamahal sa Diyos at Pag-una sa Kanya sa Ating Buhay,” Manwal ng Titser ng Seminary para sa Lumang Tipan

Exodo 19–20; 24; 31–34: Lesson 49

Exodo 20:1–11

Ang Sampung Utos: Pagmamahal sa Diyos at Pag-una sa Kanya sa Ating Buhay

Mahal tayong lahat ng Ama sa Langit at ni Jesucristo at nais nilang unahin natin Sila sa ating buhay. Matapos iligtas ang mga Israelita mula sa Ehipto, inakay sila ng Panginoon sa Bundok ng Sinai upang makipagtipan sa Kanya. Doon Niya inihayag ang Sampung Utos upang tulungan sila na mahalin Siya nang higit pa sa anupamang bagay. Ang lesson na ito ay makatutulong sa mga estudyante na mahalin at igalang ang Diyos nang higit sa lahat.

Paghahanda ng estudyante: Anyayahan ang mga estudyante na ilista ang ilan sa mga kautusan ng Diyos. Anyayahan silang talakayin sa isang kapamilya o kaibigan kung paano nakatutulong sa kanila ang mga kautusang inilista nila para maipakita ang kanilang pagmamahal sa Diyos at unahin Siya sa kanilang buhay.

Mga Posibleng Aktibidad sa Pag-aaral

Ang pinakadakilang utos

Tandaan: Ang lesson na ito ay nakatuon sa unang apat na utos. Lesson 50: Magtutuon ang “Exodo 20:12–17” sa huling anim na utos.

Maaari mong simulan ang klase sa pagsabi sa mga estudyante na pag-isipan kung anong utos, sa lahat ng utos ng Diyos, ang sa palagay nila ay pinakamahalaga. Pagkatapos ay ibahagi ang sumusunod na buod.

Sa Kanyang mortal na ministeryo, tinanong ang Tagapagligtas kung alin sa mga utos ang pinakadakila, o pinakamahalaga (tingnan sa Mateo 22:36).

Basahin ang Mateo 22:37–39 (tingnan din sa Levitico 19:18; Deuteronomio 6:5), at alamin ang sagot ng Tagapagligtas.

Sa inyong palagay, bakit ang mga ito ang dalawang pinakadakilang utos?

Habang pinag-aaralan ninyo ang Sampung Utos sa lesson na ito at iba pang lesson, alamin kung paano tayo tinutulungan ng mga utos na ito na mahalin ang Diyos at ang ating kapwa. Sa lesson na ito, pag-aaralan mo ang ilan sa Sampung Utos na tumutulong sa atin na mahalin at igalang ang Diyos.

Basahin ang Exodo 20:1–11, at alamin ang unang apat na utos na ibinigay ng Panginoon sa mga Israelita.

Ang Exodo 20:3–17 ay isang doctrinal mastery passage. Maaari mong anyayahan ang mga estudyante na markahan ang mga doctrinal mastery passage sa natatanging paraan upang madali nilang mahanap ang mga ito.

Anong mga pagkakatulad ang nakikita mo sa mga utos na ito at sa unang dakilang utos mula sa Mateo 22:37–38?

Maaari mong ibuod sa pisara ang mga katotohanang ibinabahagi ng mga estudyante. Ang mga ito ay maaaring katulad ng Iniuutos sa atin ng Diyos na mahalin Siya at unahin Siya sa ating buhay.

Maaari mong anyayahan ang mga estudyante na i-cross-reference o i-link ang Exodo 20:3–17 sa Mateo 22:36–39.
Sa inyong palagay, ano ang ibig sabihin ng unahin ang Diyos sa ating buhay?

Tulungan ang mga estudyante na isipin kung paano nila kasalukuyang ipinamumuhay ang katotohanang ito. Maaari mo silang anyayahan na kumpletuhin ang sumusunod na pagsusuri sa sarili.

Pagnilayan ang inyong mga sagot sa mga sumusunod na tanong. Maaari ninyong isulat ang ilan sa mga saloobin ninyo sa inyong study journal.

Ang pagmamahal ko ba sa Diyos ang pinakamahalagang impluwensya sa buhay ko?
Ano ang maaaring pumipigil sa akin na mahalin ang Diyos at unahin Siya sa buhay ko?

Mga utos na tumutulong sa atin na mahalin ang Diyos at unahin Siya

Ang pagbabahagi ay makatutulong sa mga estudyante na mas matanto ang kanilang natututuhan. Bigyan ang mga estudyante ng pagkakataong ibahagi ang natutuhan nila mula sa handout. Maaaring magbahagi ang mga estudyante sa maliliit na grupo o sa klase.

Kung naaangkop, maaari mong sagutin ang sumusunod na tanong gamit ang iyong sariling karanasan matapos sumagot ang mga handang estudyante.

Anong mga pagpapala ang naranasan ninyo, o ng isang taong kilala ninyo, sa pag-una sa Diyos?

Pag-una sa Diyos

Ang sumusunod na aktibidad ay makatutulong sa mga estudyante na gumawa ng plano na mahalin ang Diyos at unahin Siya sa kanilang buhay. Ipaalala sa mga estudyante na ang numero 1 ay tumutukoy sa pag-una sa Diyos sa ating buhay.

Magdrowing ng isang malaking numero 1 sa iyong study journal, o sa isang hiwalay na papel. Gawing malaki ito para makapagsulat sa loob nito, o mag-iwan ng espasyo para makapagsulat sa tabi nito.

Humingi ng patnubay sa Ama sa Langit sa pamamagitan ng Espiritu Santo upang magpasiya kung ano ang magagawa mo para unahin ang Diyos sa iyong buhay. Sa loob o sa tabi ng numero 1, isulat kung ano ang gagawin mo. Isulat ang iyong mga sagot sa mga sumusunod na tanong sa ibaba:

Paano maaaring makatulong sa iyo ang paggawa nito para mahalin ang Diyos at unahin Siya sa iyong buhay?
Paano ka maaaring pagpalain ng Panginoon sa paggawa nito?
Anong mga hamon ang maaari mong kaharapin habang ginagawa mo ito? Ano ang maaari mong gawin upang madaig ang mga hamon na ito?

Hikayatin ang mga estudyante na kumilos ayon sa natanggap nila na mga espirituwal na impresyon. Magkakaroon ng pagkakataon ang mga estudyante na malaman ang kanilang progreso sa Lesson 67: “I-assess ang Iyong Pagkatuto 4.”

Isaulo

Maaari mong tulungan ang mga estudyante na isaulo ang doctrinal mastery reference at mahalagang parirala ng banal na kasulatan sa lesson na ito at balikan ang mga ito sa mga lesson sa hinaharap. Ang mahalagang parirala ng banal na kasulatan para sa Exodo 20:3–17 ay “Ang Sampung Utos.” Ang mga ideya para sa mga aktibidad sa pagsasaulo ay nasa appendix sa ilalim ng “Mga Aktibidad sa Pagrerebyu ng Doctrinal Mastery.”

Karagdagang Resources

Paano mapagpapala ng pagsunod sa mga utos ng Diyos ang aking buhay?

Itinuro ni Pangulong Dallin H. Oaks ng Unang Panguluhan:

Iniuutos ng Diyos na sundin natin ang Kanyang mga utos dahil tanging sa pamamagitan ng pagsunod na iyon, pati sa pagsisisi, tayo makababalik upang mamuhay sa Kanyang piling at maging ganap na katulad Niya. (“Dalawang Dakilang Utos,” Liahona, Nob. 2019, 74)

Ipinaliwanag ni Elder D. Todd Christofferson ng Korum ng Labindalawang Apostol:

Minamarkahan ng [mga utos ng Diyos] ang landas ng paghilom, kaligayahan, kapayapaan, at kagalakan. Biniyayaan tayo ng ating Ama at ng ating Manunubos ng mga kautusan, at sa pagsunod sa Kanilang mga kautusan, mas lubos at malalim nating nadarama ang Kanilang sakdal na pag-ibig. (“Ang Pagmamahal ng Diyos,” Liahona, Nob. 2021, 18)

Paano mapagpapala ang aking buhay kapag inuna ko ang Diyos?

Ipinaliwanag ni Pangulong Ezra Taft Benson (1899–1994):

Kapag inuna natin ang Diyos, lahat ng iba pang bagay ay nalalagay sa tamang lugar o naglalaho sa ating buhay. Ang pagmamahal natin sa Panginoon ang magiging batayan ng mga bagay na ating kinagigiliwan, ng ating panahon, ng mga hangaring ating inaasam, at ng pagkakasunud-sunod ng ating mga priyoridad. (“Ang Dakilang Utos—Mahalin ang Panginoon,” Ensign, Mayo 1988, 4)

Ibinahagi ni Elder D. Todd Christofferson ng Korum ng Labindalawang Apostol:

Kapag una nating minahal ang Diyos, makikita natin ang mundo at ang ating buhay kung paano Niya ito nakikita sa halip na kung paano ito nakikita ng sinumang tao (maging ng isang social media influencer). (“The First Commandment First” [Brigham Young University devotional, Mar. 22, 2022], 3–4, speeches.byu.edu)

Mga Karagdagang Aktibidad sa Pag-aaral

Ang mga pagpapala ng araw ng Sabbath

Maaaring makinabang ang mga estudyante sa pagtalakay pa sa kahalagahan ng araw ng Sabbath. Para gawin ito, maaaring basahin ng klase ang Exodo 20:8–11. Pagkatapos ay maaari mong hatiin ang mga sumusunod na scripture reference sa mga estudyante para basahin. Maaari nilang hanapin ang natutuhan nila tungkol sa utos ng Panginoon na panatilihing banal ang araw ng Sabbath.

Isaias 58:13–14

Mateo 12:1–13

Doktrina at mga Tipan 59:9–17

Pagkatapos ay maaari mong ipanood ang “Upon My Holy Day—Honoring the Sabbath” (1:30) upang matulungan ang mga estudyante na makita ang pagpapala ng araw ng Sabbath mula sa isang bagong pananaw.

1:30

Pagkatapos ay maaaring talakayin ng mga estudyante ang mga pagpapalang nakita nila sa pagpapanatiling banal ng araw ng Sabbath. Bilang alternatibo, maaari mong ipabasa sa mga estudyante ang mga bahagi ng artikulong “Mga Pagpapala ng Araw ng Sabbath” (Liahona, Mar. 2016, 48–51), at hanapin ang ilang pagpapala ng pagpapanatiling banal ng araw ng Sabbath.

Blessings of the Sabbath Day sa Ensign

Mga Pagpapala ng Araw ng Sabbath sa Liahona

Ang Tagapagbigay ng Kautusan

Maaari mong gamitin ang ideyang ito para ipabatid ang Sampung Utos. Maaaring makinabang ang mga estudyante sa pagtutuon sa titulo ng Tagapagligtas na Tagapagbigay ng Kautusan (tingnan sa Isaias 33:22). Maaari mong basahin ang Deuteronomio 4:11–13 (tingnan din sa Deuteronomio 5:2–4, 22). Tulungan ang mga estudyante na makita na bilang Tagapagbigay ng Kautusan, ang Panginoon mismo ang nagbigay ng Sampung Utos sa Israel sa pamamagitan ng tipan. Maaaring talakayin ang mga tanong na tulad ng sumusunod:

Paano maaaring nakaimpluwensya sa pananaw ng mga Israelita sa Sampung Utos kung ang Panginoon mismo ang narinig nila na nagsabi ng mga ito?
Paano maaaring makaapekto sa atin na alam natin na ang mga utos ay direktang nagmumula sa Panginoon?

Mga opsiyon sa video

“The Ten Commandments” (2:13). Ang video na ito ay nagtuturo ng isang madaling paraan upang matandaan ang Sampung Utos.

2:10

“Ministry of Howard W. Hunter: Putting the Lord First” (2:25). Pinili ni Pangulong Howard W. Hunter (1907–1995) na unahin ang Panginoon sa kanyang buhay.

2:25

“Obedience to the Ten Commandments” (3:10). Itinuro ni Elder L. Tom Perry (1922–2015) ng Korum ng Labindalawang Apostol kung paanong hindi nagbabago ang mga ipinangakong pagpapala ng Diyos sa pagsunod sa mga utos sa kabila ng patuloy na pagbabago ng lipunan.

3:10