Manwal ng Guro ng Seminary para sa Lumang Tipan

Mga Nilalaman
Pahina ng Pamagat
Pambungad sa Manwal ng Guro
Mga Lesson sa Lumang Tipan
- Halina’t Basahin ang Lumang Tipan
- Moises 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Moises 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Moises 4–5
- Genesis 5; Moises 6
- Moises 7
- Genesis 6–11; Moises 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodo 1–6
- Pasko ng Pagkabuhay
- Exodo 7–13
- Exodo 14–18
- Exodo 19–20; 24; 31–34
- Exodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Mga Bilang 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josue 1–8; 23–24
- Mga Hukom 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Mga Hari 3; 6–9; 11
- 1 Mga Hari 12–13; 17–22
- 2 Mga Hari 2–7
- 2 Mga Hari 16–25
- 2 Cronica 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemias 2; 4–6; 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mga Awit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mga Awit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mga Awit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Mga Kawikaan 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaias 1–12
- Isaias 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaias 40–49
- Isaias 50–57
- Isaias 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Mga Panaghoy 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oseas; Joel
- Amos; Obadias; Jonas
- Mikas; Nahum; Habakuk; Sefanias
- Hagai 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malakias
Mga Lesson sa Paghahanda sa Buhay
- Doctrinal Mastery: Paghahanap ng mga Sagot sa Aking mga Tanong
- Mga Kasanayan sa Pag-aaral ng Banal na Kasulatan
- Para sa Lakas ng mga Kabataan: Paggawa ng mga Pagpili
- Pagkakaroon ng Pag-asa sa Sariling Kakayahan o Self-Reliance
- Pisikal at Emosyonal na Kalusugan
- Paghahanda para sa Edukasyon at Trabaho sa Hinaharap
- Pagtatagumpay sa Paaralan
- Paghahanda ng Missionary
- Paghahanda para sa Templo
- Mga Turo ng mga Lider ng Simbahan
Apendiks

Exodo 20: 12–17: Tinutulungan Tayo ng Sampung Utos na Mahalin ang Diyos at ang Ating Kapwa

“Exodo 20: 12–17: Tinutulungan Tayo ng Sampung Utos na Mahalin ang Diyos at ang Ating Kapwa,” Manwal ng Titser ng Seminary para sa Lumang Tipan (2026)

“Exodo 20: 12–17: Tinutulungan Tayo ng Sampung Utos na Mahalin ang Diyos at ang Ating Kapwa,” Manwal ng Titser ng Seminary para sa Lumang Tipan

Exodo 19–20; 24; 31–34: Lesson 50

Exodo 20:12–17

Tinutulungan Tayo ng Sampung Utos na Mahalin ang Diyos at ang Ating Kapwa

Habang ang mga anak ni Israel ay nagkakampo sa bundok ng Sinai, ibinigay sa kanila ng Panginoon ang Sampung Utos. Sa pagsunod sa Sampung Utos, nagpapakita tayo ng pagmamahal sa Diyos at sa ating kapwa. Habang nagsisikap tayong mahalin ang ating kapwa tulad ng ginagawa ng Ama sa Langit at ni Jesucristo, nadaragdagan din ang pagmamahal natin para sa Kanila. Ang lesson na ito ay makatutulong sa mga estudyante na maunawaan ang mga paraan para masunod ang mga utos na tutulong sa kanila na mahalin ang Diyos at ang kanilang kapwa.

Paghahanda ng estudyante: Anyayahan ang mga estudyante na subukin ang kanilang kaalaman tungkol sa Sampung Utos. Maaari nilang ilista ang mga ito ayon sa pagkakasunud-sunod o bigkasin ang mga ito nang walang kopya.

Mga Posibleng Aktibidad sa Pag-aaral

Survey tungkol sa mga utos

Anyayahan ang mga estudyante na hanapin at basahin ang Sampung Utos sa Exodo 20:3–17 o sa pahina 39 sa Para sa Lakas ng mga Kabataan: Gabay sa Paggawa ng mga Pagpili (2022). Maaari silang sumagot sa mga sumusunod na tanong, o maaari nilang i-rank ang Sampung Utos mula 1 (pinakamadalas na sinusunod) hanggang 10 (pinakamadalas na nilalabag) batay sa maaaring malaman ng survey na ito.

Alin sa Sampung Utos ang sa palagay ninyo ay pinakamadalas sundin ng mga tao? Bakit?
Alin sa Sampung Utos ang sa palagay ninyo ay pinakamadalas labagin ng mga tao? Bakit?
Sa inyong palagay, paano nakikita ang nadarama natin para sa Diyos sa paraan ng pagtrato natin sa Kanyang mga utos?

Tinutulungan tayo ng Sampung Utos na mahalin ang Diyos at ang ating kapwa

Maaaring pinag-aralan ng mga estudyante ang Sampung Utos sa Lesson 49: “Exodo 20:1–11”. Maaari mong ipabasa o iparebyu sa mga estudyante ang Mateo 22:36–40, at alamin ang dalawang dakilang utos na itinuro ni Jesus. Maaaring rebyuhin ng mga estudyante kung paano nauugnay ang Sampung Utos sa Exodo 20:3–17 sa dalawang dakilang utos na ito. Tulungan ang mga estudyante na mapansin kung paano nakatuon ang huling anim na utos sa pagmamahal sa ating kapwa.

Basahin ang Exodo 20:12–17, ang huling anim sa Sampung Utos. Alamin kung paano itinuturo ng mga talatang ito na sa pamumuhay nang ayon sa Sampung Utos, ipinapakita natin ang ating pagmamahal sa Diyos at sa ating kapwa.

Habang nag-aaral kayo, maging bukas sa mga impresyon mula sa Espiritu Santo. Pagnilayan kung ano ang magagawa ninyo para mahalin ang Diyos at ang inyong kapwa sa pamamagitan ng pagsunod sa Sampung Utos.

Mga utos na mahalin ang ating kapwa

Pagbabahagi ng estudyante

Pasalamatan ang mga estudyante sa kanilang kasipagan, at purihin sila sa kanilang pagsisikap. Mag-isip ng paraan para maibahagi nila ang natutuhan nila. Halimbawa, maaari mong ayusin ang mga upuan para magkakatabi ang mga estudyante. Maglaan ng takdang oras para maibahagi nila ang kanilang pinag-aralan sa taong nakaupo sa tapat nila. Matapos magbahagi ang parehong estudyante, anyayahan ang mga estudyante sa isa sa mga hanay na lumipat sa katabing upuan. Iba na ang magiging kapartner ngayon ng mga estudyante. Ulitin nang maraming beses hangga’t gusto.

Pagkatapos, maaaring talakayin ng mga estudyante ang mga sumusunod na tanong bilang isang klase o sa kasalukuyan nilang kapartner.

Pumili ng isang partikular na utos na pinag-aralan ninyo, at sagutin ang mga sumusunod na tanong:

Paano makatutulong ang pagmamahal ninyo sa Diyos at sa inyong kapwa para sundin ang utos na ito?
Anong mga pagpapala ang natamo ninyo sa pagsasabuhay ng utos na ito?

Maaari mong ibahagi ang iyong mga ideya kung paano makatutulong sa atin ang pagsunod sa mga utos ng Panginoon na mas mahalin ang Diyos at ang ating kapwa. Maaari mong hikayatin ang mga estudyante na patuloy na sikaping sundin ang Sampung Utos.

Karagdagang Resources

Paano makatutulong sa akin ang pagmamahal sa Diyos na mahalin ang aking kapwa?

Itinuro ni Pangulong Russell M. Nelson:

Kapag minahal natin ang Diyos nang buong puso, ibinabaling Niya ang ating mga puso sa kapakanan ng iba sa isang maganda at banal na siklo. (“Ang Ikalawang Dakilang Kautusan,” Liahona, Nob. 2019, 97)

Itinuro ni Pangulong Thomas S. Monson (1927–2018) ang sumusunod tungkol sa pagsunod sa mga utos:

Hindi natin makakayang mahalin nang tunay ang Diyos kung hindi natin mahal ang ating kapwa mga manlalakbay sa mortal na buhay na ito. Gayundin, hindi natin makakayang lubos na mahalin ang ating kapwa-tao kung hindi natin mahal ang Diyos, na Ama nating lahat. Sinabi sa atin ni Apostol Juan, “Ang utos na itong mula sa kaniya ay nasa atin, na ang umiibig sa Dios ay dapat umibig sa kaniyang kapatid” [1 Juan 4:21]. Tayong lahat ay mga espiritung anak ng ating Ama sa Langit at, dahil dito, tayo’y magkakapatid. Kapag isinaisip natin ang katotohanang ito, magiging mas madaling mahalin ang lahat ng anak ng Diyos. (“Pag-ibig—ang Pinakadiwa ng Ebanghelyo,” Liahona, Mayo 2014, 91)

Mga Karagdagang Aktibidad sa Pag-aaral

Mga sitwasyon na nauugnay sa mga utos

Matapos pag-aralan ng mga estudyante ang mga utos, maaari mong ipakita ang mga sumusunod na sitwasyon. Maaaring magrekomenda ang mga estudyante ng mga utos na maaaring sikaping sundin ng tao sa sitwasyon. Maaari nilang talakayin kung paano makatutulong ang utos na iyon sa tao.

1. Naiinis ang isang dalagita sa kanyang mga magulang. Sinabi na niya sa mga kaibigan niya na makakadalo siya sa isang event, pero ngayon ay hindi siya pinapayagan ng kanyang mga magulang. Tumakas siya para makapunta sa event.

2. Isang binatilyo ang naging abala sa paglalaro ng sports para sa team ng kanyang paaralan. May mga pagkakataong hindi siya nakakapasok sa klase at kailangan niyang makahabol sa mga homework at pagsusulit bago ang kanyang susunod na laro. Nagpasiya siya na gamitin ang mga assignment at pagsusulit ng kanyang mga kaibigan upang mabilis na makuha ang mga sagot.

3. Isang dalagita ang sumusubaybay sa maraming iba’t ibang tao sa social media. Hindi siya masaya sa kanyang hitsura at pananamit. Gumugol siya ng maraming oras sa pagsisikap na magmukhang kagaya ng mga taong nakikita niya online.

Exodo 20:17. Pasasalamat

Ang isang paraan para maiwasan ang pag-iimbot ay matutong magpasalamat at maging masaya sa kung ano ang mayroon tayo. Para mas maunawaan ang ideya ng pasasalamat, maaaring basahin ng mga estudyante ang artikulong “The Gratitude Flashlight” (For the Strength of Youth, Peb. 2021, 31).

Video

Kapag pinag-aaralan ng mga estudyante ang mga kautusan na huwag magnakaw at huwag maging sinungaling na saksi, maaari mong ipanood o idirekta sila sa video na “Honesty: You Better Believe It!” (4:46). Ang video na ito ay nagbabahagi ng kuwento ng isang estudyante ng medisina na hindi pinapayagan ang pangongopya o ng pandaraya kapag may pagsusulit.

4:47