”2 Moseboken 19–20; 24; 31–34: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)
”2 Moseboken 19–20; 24; 31–34: Översikt”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning
2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
2 Moseboken 19–20; 24; 31–34
Översikt
När Jehova hade befriat israeliterna från Egypten förde han dem till Sinai berg. Där uppmanade han dem att ingå ett förbund med honom om att bli ”ett heligt folk” (2 Moseboken 19:6). Mose gick upp på berget för att ta emot Herrens ord till folket. Herren uppenbarade de tio budorden och folket lovade att lyda. Mose återvände till berget för att få mer undervisning. Medan han var uppe på berget bröt några av israeliterna sitt förbund med Herren genom att tillverka och dyrka en guldkalv. Mose återvände och tillrättavisade folket för deras ogudaktighet. Efter att israeliterna fått lida konsekvenserna av att ha brutit sitt förbund, påminde Herren dem om att han är rättvis, barmhärtig och långmodig.
Hjälp eleverna att känna igen Herrens kärlek, kraft och nåd i sina liv. Vi behöver inte bara kunskap om Herrens kärlek, kraft och nåd – vi behöver också uppleva den. När du undervisar, sök då efter möjligheter att hjälpa eleverna känna igen Herrens kärlek, kraft och nåd. Hjälp dem att se exempel i skrifterna samt upplevelser i sina egna liv. Genom att uppmärksamma eleverna på Herrens kärlek, kraft och nåd hjälper du dem förstå och känna att Herren kan välsigna och hjälpa dem. Ett exempel på hur du kan göra det finns i lektion 51: ”2 Moseboken 24; 31–34”. För att lära dig mer, se ”Hjälp eleverna att känna igen Herrens kärlek, kraft och nåd i sina liv” (Undervisa på Frälsarens sätt [2022], s. 8).
Förbered dig för att undervisa
Följande information ger dig förslag på sådant som du kan behöva förbereda inför varje lektion.
2 Moseboken 19
Lektionens syfte: att hjälpa eleverna känna Guds önskan att ha en förbundsrelation med dem.
-
Elevens förberedelse: Be eleverna fundera över vad som gör en relation meningsfull eller viktig. De kan tänka på någon som de har en meningsfull relation med och ta med en bild på den personen att visa i början av lektionen.
-
Föremål att visa: en bild på någon som du har en betydelsefull relation med, till exempel en familjemedlem eller mentor
2 Moseboken 20:1–11
Lektionens syfte: att hjälpa eleverna älska och ära Gud över allt annat.
-
Elevens förberedelse: Be eleverna räkna upp några av Guds bud. Be dem prata med en familjemedlem eller vän om hur buden de räknade upp hjälper dem att visa sin kärlek till Gud och att sätta honom främst i sina liv.
-
Utdelningsblad: ”Bud som hjälper oss att älska Gud och sätta honom främst”
2 Moseboken 20:12–17
Lektionens syfte: att hjälpa eleverna förstå hur de kan hålla buden på ett sätt som hjälper dem att älska Gud och sin nästa.
-
Elevens förberedelse: Be eleverna testa sina kunskaper om de tio budorden. De kan jobba på att kunna räkna upp dem i rätt ordning eller läsa upp dem utantill.
-
Elevmaterial: exemplar av Vägledning för de unga: En guide för att göra val (2022)
-
Utdelningsblad: ”Bud som hjälper oss att älska vår nästa”
2 Moseboken 24; 32–34
Lektionens syfte: att hjälpa eleverna förstå att Herren är rättvis, barmhärtig och långmodig.
-
Elevens förberedelse: Be eleverna begrunda hur de har sett Herrens rättvisa, kärlek och långmodighet (tålamod) i sina liv. Du kan be dem prata med en familjemedlem eller vän om hur Herrens rättvisa och barmhärtighet samverkar för alla hans barn bästa.
-
Bild: en bild av Frälsaren
-
Video: ”Var trofast mot Gud och hans verk” (13:53) från 11:05 till 11:42