”2 Moseboken 16: Dagligt bröd”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning (2026)
”2 Moseboken 16: Dagligt bröd”, Gamla testamentet – Seminariets lärarhandledning
2 Moseboken 14–18: Lektion 47
2 Moseboken 16
Dagligt bröd
Efter att Herren hade befriat sitt folk från Egypten stötte de på nya utmaningar och möjligheter att växa. Israeliterna hade inte längre egyptierna att förlita sig på för förnödenheter som vatten och mat. De behövde lära sig att förlita sig på Herren för sina dagliga behov. Den här lektionen kan hjälpa eleverna att dagligen förlita sig på Herren.
Elevens förberedelse: Be eleverna titta efter tecken på Herrens kraft i sina liv från och med nu och fram till nästa lektion. Uppmuntra dem att i sina personliga böner eller familjeböner ta sig tid att tacka sin himmelske Fader för hans hjälp.
Möjliga lärandeaktiviteter
Behovet av daglig näring
Inled gärna lektionen med en diskussion om vad kroppen behöver varje dag. Du kan till exempel visa upp lite bröd. Be en elev som är hungrig att komma fram inför klassen och äta lite av brödet. Ställ samtidigt följande frågor till eleven:
-
När åt du sist?
-
Varför är du hungrig nu om det inte var så länge sedan du åt sist?
-
Varför måste vi äta regelbundet?
Äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum har gjort en jämförelse mellan mat åt den fysiska kroppen och omsorg om vår ande:
Vi känner igen behovet av fysisk näring. Hunger och törst påminner oss starkt om vi glömmer det. Det andliga behovet av näring är lika starkt. (”Dagligt bröd: Mönster” [Daily Bread: Pattern], Evangeliebiblioteket.)
-
Varför tror ni att behovet av att ge näring åt anden är lika viktigt som att ta hand om kroppen?
-
Varför kan det vara lätt att förbise sina andliga behov?
Ta en stund till att begrunda följande frågor. Skriv gärna ner era tankar i er studiedagbok:
-
Har du samma önskan att ta hand om din ande varje dag som du har att ta hand om din kropp? Varför, eller varför inte?
-
Vad känner du att din himmelske Fader vill att du ska göra varje dag för att ta hand om din ande?
Sök inspiration för att få veta vad du kan fortsätta göra, eller vad du kan förändra, för att ge din ande den dagliga styrka från Herren som den behöver.
Daglig förtröstan på Herren
Israeliterna ”trodde på Herren och på hans tjänare Mose” efter att ha gått igenom Röda havet (2 Moseboken 14:31). De prisade Herren med sång och dans för att han hade befriat dem (se 2 Moseboken 15:1–21). Israeliternas lovprisningar till Herren varade dock inte så länge. Under det att Mose ledde dem mot Sinai berg stötte de på olika problem och deras tro sattes på prov.
Läs 2 Moseboken 16:2–4, 11–15 och se hur Herren tillgodosåg israeliternas behov.
-
Vad hittade ni?
Du kan be eleverna markera ordet ”manna” i 2 Moseboken 16:15 och korshänvisa eller länka det till Johannes 6:47–51.
Läs Johannes 6:31–35, 47–51 och se vad Jesus lärde om manna.
-
På vilka sätt påminner manna om Jesus Kristus?
-
Hur är det som Jesus erbjuder oss oändligt mycket bättre än manna?
Uppmuntra eleverna att fokusera på Jesus Kristus när de läser om manna. Ett sätt att göra det är att ge eleverna utdelningsbladet ”Bröd från himlen”. Eleverna kan arbeta med utdelningsbladet individuellt eller i små grupper.
Alternativt kan du be små grupper av elever att läsa 2 Moseboken 16:14–31, 35 och skapa kunskapsfrågor om manna. De kan skriva ner 3–4 frågor som kan besvaras med hjälp av verserna. Grupperna kan sedan byta kunskapsfrågor med en annan grupp.
Ge eleverna de rätta svaren när de är klara: 1. sant; 2. falskt; 3. falskt; 4. sant; 5. sant; 6. falskt; 7. sant; 8. falskt
-
Hur kan de här detaljerna om manna jämföras med vårt behov av andlig näring?
-
Vad kan ni lära er av de här detaljerna om manna om att ta emot den andliga näringen från Jesus Kristus?
Eleverna har kanske upptäckt många värdefulla sanningar. De kan berätta varför de känner att sanningarna de identifierade är viktiga. Du kan också ställa andra uppföljningsfrågor. Resten av den här lektionen fokuserar på följande sanning: När vi dagligen förlitar oss på Herren välsignar han oss med den andliga näring vi behöver. (Obs: Eleverna kommer att begrunda sin önskan att förlita sig på Herren i lektion 55: ”Utvärdera ditt lärande 3”. Om du känner dig manad att fokusera på en annan sanning under resten av lektionen ska du se till att göra motsvarande anpassningar när du håller lektion 55.)
För att fördjupa elevernas förståelse av vårt dagliga behov av Jesus Kristus kan du dela med dig av följande citat, eller så kan ni se på ”Dagligt bröd: Mönster” [Daily Bread: Pattern] (2:51) som finns på ChurchofJesusChrist.org.
Äldste Christofferson har talat om vårt behov av daglig andlig näring från Herren:
Vi kan inte vara utan andlig näring i veckor och månader utan att lida och känna ett dövande inflytande i vårt andliga liv. När vi ser vårt behov av daglig andlig näring, eller manna, stärks vårt mod att göra det rätta och att tjäna andra mer än vi skulle göra om vi ignorerade Gud. (”Dagligt bröd: Mönster” [Daily Bread: Pattern], Evangeliebiblioteket.)
-
Varför är det bättre att förlita sig på Herren varje dag än på enstaka kraftfulla andliga upplevelser?
Dagligt bröd
Förse eleverna med följande instruktioner. Förutom de föreslagna skriftställena kan eleverna titta efter citat från kyrkans ledare genom att söka på ord eller fraser som ”dagligen” eller ”varje dag” i Evangeliebiblioteket.
Skriv ”Dagligt bröd: Jesus Kristus” på en sida i din studiedagbok. Rita en brödlimpa mitt på sidan. Studera följande skriftställen och titta efter vad vi kan göra varje dag för att förlita oss på Herren och ta emot andlig näring. Skriv det du hittar runt teckningen av brödet.
-
5 Moseboken 8:3
-
Be eleverna diskutera det de upptäckte genom att ställa frågor som följande. Du kan uppmuntra eleverna att lägga till förslag i sina studiedagböcker allteftersom de lär av sina klasskamrater.
-
Vilka av de här handlingarna har hjälpt er att dagligen inbjuda livets bröd, Jesus Kristus, i era liv? Hur har han gett er näring eller styrka till följd av dem?
-
Vad mer försöker ni göra varje dag för att förlita er på Herren, förutom det ni hittade i skrifterna?
-
Vad skulle ni säga till någon som inte tycker sig behöva göra de här sakerna?
Om tid finns kan ni kanske sjunga en psalm tillsammans om vårt behov av Herren, som till exempel ”Var när mig varje stund” (Psalmer, nr 63). Eleverna kan läsa upp rader från psalmen som betyder något för dem.
Titta på listan som ni skrev runt brödet i er studiedagbok. Ringa in ett eller två förslag på sådant som ni känner att Herren vill att ni ska börja göra eller göra annorlunda för att bli bättre på att förlita er på honom varje dag. Besvara därefter följande frågor:
-
När och var ska du göra det här varje dag?
-
Vilka utmaningar behöver du övervinna för att göra den här vanan till en del av din dagliga rutin? Hur ska du övervinna de här utmaningarna?
-
Hur tror du att din relation med din himmelske Fader och Jesus Kristus med tiden kan påverkas av att du gör det här varje dag?
Avsluta med att dela med dig av dina tankar och känslor kring vårt behov av att förlita oss på Herren varje dag. Sök under kommande lektioner tillfällen att följa upp hur det går för eleverna med dessa ansträngningar. Du kan också uppdatera dina elever då och då om dina egna dagliga ansträngningar att förlita dig på Herren.