Evangéliumi kurzusok
9. készséggyakorlat: Használd igazlelkűen a technikát

9. készséggyakorlat

Használd igazlelkűen a technikát

férfi a telefonjával

A technika használata lehetőségeket és kihívásokat is tárhat elénk. A technika igazlelkű használatával jobban meg tudjuk valósítani az Úr céljait misszionáriusokként és a mindennapi életünkben.

Beszélgetésvezető: A Meghatározás és a Szemléltetés szakaszait igyekezz rövidre fogni, hogy a tanulóknak bőven legyen idejük a gyakorlásra.

Meghatározás

Beszélgetésvezető: Az alábbiak kifejtésével vezesd be ennek a készséggyakorlatnak a témáját:

Az elektronikai eszközök – amilyen a telefon és a számítógép –, hathatós segédeszközei lehetnek annak, hogy elősegítsük az Úr munkáját, fokozódjon a teljesítményünk és jó irányba vivő kapcsolatokat ápoljunk. Ezekhez az eszközökhöz azonban sok kísértés is társul.

Olvassátok el a Mit tegyél, ha úgy érzed, sebezhető vagy esendő vagy? című részt a Prédikáljátok evangéliumomat! 2. fejezetében ([2023], 21–22.). Keressetek három olyan alapelvet, amelyek segíthetnek nekünk legyőzni a technika használatához kapcsolódó kísértéseket.

Beszélgetésvezető: Ezeket az alapelveket fel is írhatod a táblára:

  • 1. alapelv: Légy tudatában a gondolataidnak, érzéseidnek és viselkedésednek!

  • 2. alapelv: Dönts a cselekvés mellett!

  • 3. alapelv: Tanulj, tarts bűnbánatot és fejlődj!

Szemléltetés

Beszélgetésvezető: Vázolj fel egy, az alábbihoz hasonló élethelyzetet. A kérdések közös átbeszélésével szemléltesd, hogyan használható valós élethelyzetben ez a három alapelv.

Jakabnak van a telefonján egy olyan játéka, amellyel szívesen játszik. Gyakran vacsora közben, istentiszteleten, illetve az iskolai tanórákon is előveszi a telefonját, hogy játsszon.

1. alapelv: Légy tudatában a gondolataidnak, érzéseidnek és viselkedésednek!

  • Milyen gondolatok vagy érzések késztethetik erre Jakabot?

  • Mit lenne fontos számára megérteni azzal kapcsolatban, ahogyan ezekben a helyzetekben a technikát használja?

2. alapelv: Dönts a cselekvés mellett!

  • Milyen konkrét lépéseket tehetne meg Jakab, amelyek segítenének neki jobban részt venni ezekben a társasági helyzetekben?

3. alapelv: Tanulj, tarts bűnbánatot és fejlődj!

  • Mit tanulhat Jakab ebből a tapasztalatból, miközben erőfeszítéseket tesz azért, hogy fejlődjön?

Gyakorlás

Beszélgetésvezető: Adj időt a tanulóknak a három alapelv más élethelyzetekben történő alkalmazására. Kiteheted az alábbi élethelyzeteket és kis csoportokra oszthatod az osztályt. Kérd meg az egyes csoportokat, hogy válasszanak ki két-három élethelyzetet, és beszéljék meg, hogy nézhet ki az általuk kiválasztott élethelyzetekben a három alapelv alkalmazása.

  • Zsófi lát egy olyan beszélgetést a közösségi médiában, amely felmérgesíti, és hozzá szeretne szólni.

  • Amikor Gedeon elunja magát, gyakran görgeti a telefonját. Mostanában vonzza az, hogy pornográfiát nézzen.

  • Mária gyakran összehasonlítja a közösségi médiában kapott kedvelések és követők számát azzal, hogy a barátai hány kedvelést kapnak és hányan követik őket.

  • Lukács séta közben szinte mindig zenét hallgat a fülhallgatóján.

  • Annamari gyakran sokáig fennmarad azért, hogy videójátékokat játsszon.

Beszélgetésvezető: Ha az idő engedi, kérj meg pár tanulót, hogy imertesse a csoportjukban megbeszélt élethelyzetet és azt, hogy miként alkalmazták az adott élethelyzetben a három alapelvet.

Alkalmazás

Beszélgetésvezető: Adj időt a résztvevőknek annak az átgondolására, hogy miként alkalmazhatnák az életükben ezt a három alapelvet. Kérd meg őket, hogy tűzzék ki célul a technika igazlelkű használatát és dolgozzanak e cél megvalósításán.