Evangéliumi kurzusok
8. lecke: Keresd a Lelket és támaszkodj Rá


8. lecke

Keresd a Lelket és támaszkodj Rá

Prédikáljátok evangéliumomat!, 4. fejezet

a Liahóna

„A Szentlélek ajándéka az egyik legnagyobb ajándék, amelyet Isten a gyermekeinek adott” (Prédikáljátok evangéliumomat! – Útmutató Jézus Krisztus evangéliumának megosztásához [2023], 101.). A Lélek bizonyságot tesz Jézus Krisztusról és az evangélium igaz voltáról. Az emberek a Szentlélek hatalma által térnek meg Krisztushoz. A misszionáriusok a Szentlélekre törekedve és Őrá támaszkodva segíthetnek elhozni az Ő hatását azok életébe, akiket tanítanak.

Áttekintés és utókövetés

Beszélgetésvezető: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak bele, milyen erőfeszítéseket tettek az elmúlt időszakban az ezen a tanfolyamon tanultak alkalmazására. Megkérheted őket, hogy meséljenek néhány erőfeszítésükről valakinek az osztályban vagy az osztály egészének.

Tanulási tevékenységek lehetőségei

Beszélgetésvezető: Imádságosan válaszd ki azt a tanulási lehetőséget vagy azokat a lehetőségeket, amelyek a leginkább az osztályod javát fogják szolgálni. Mindenképp hagyj bőven időt a gyakorlásra és az alkalmazásra.

A. lehetőség: Milyen szerepet játszik a Szentlélek a misszionáriusi munkában?

Tanulmányozás

Beszélgetésvezető: Ezt a tanulási tevékenységet kezdheted azzal, hogy megbeszélitek az alábbi idézetet Joseph Smith prófétától:

Joseph Smith próféta

Mindenkinek a Szentlélek hatalma és befolyása szerint kell prédikálnia az evangéliumot; és senki nem prédikálhatja az evangéliumot a Szentlélek nélkül. (Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith [2007], 350.)

  • Szerintetek miért játszik olyan fontos szerepet a Szentlélek Jézus Krisztus evangéliumának a prédikálásában?

Beszélgetésvezető: Kérd meg a tanulókat, hogy keressék meg a Prédikáljátok evangéliumomat! 4. fejezetét. Mondd el, hogy ez a fejezet leírja, hogyan segíthet nekünk a Szentlélek mind a misszionáriusi munkában, mind pedig a magánéletünkben. Mondd el az alábbi utasításokat, hogy segíts az osztály tagjainak elkezdeni ennek a fejezetnek a tanulmányozását.

  1. Tanulmányozzátok a Törekedj a Szentlélek vezetésére! és A Lélek hatalma a megtérésben fejlécek alatti bekezdéseket (Prédikáljátok evangéliumomat!, 101; 103–104.).

  2. Tanulmányozzatok legalább kettőt A Lélek hatalma a megtérésben fejléc alatt, a Szentírás-tanulmányozás szövegdobozában felsorolt részek közül (Prédikáljátok evangéliumomat!, 104.).

  3. Az alapján, amit megtudtatok, készüljetek fel az alábbi kérdésekre adott válaszaitok megosztására:

    • Hogyan segíthet nekem a Szentlélek prédikálni a Szabadító evangéliumát?

    • Milyen szerepet játszik a Szentlélek abban, hogy segítsen az embereknek Krisztushoz jönni?

    • Mit tehetek azért, hogy meghívjam a Lelket, miközben megosztom Jézus Krisztus evangéliumát?

Beszélgetésvezető: Ha az idő engedi, megmutathatod a The Role of the Holy Ghost in Conversion [A Szentlélek szerepe a megtérésben] című videófilmet (ChurchofJesusChrist.org; a 0:00 és 4:05 időkódok között nézzétek meg). Az osztály tagjai kereshetnek további válaszokat a már feltett három kérdésre.

Gyakorlás

Beszélgetésvezető: Adj időt a résztvevőknek az egyik tanulótársuk vagy egy kis csoport tanítására arról, amit az előző tanulmányozási tevékenységből megtudtak. Kiteheted az alábbi utasításokat, hogy utat mutass nekik, miközben megosztják ezt:

  1. Oszd meg az előző tanulmányozási tevékenység három kérdésére adott válaszaidat:

    1. Hogyan segíthet nekem a Szentlélek prédikálni a Szabadító evangéliumát?

    2. Milyen szerepet játszik a Szentlélek abban, hogy segítsen az embereknek Krisztushoz jönni?

    3. Mit tehetek azért, hogy meghívjam a Lelket, miközben megosztom Jézus Krisztus evangéliumát?

  2. Ossz meg egy olyan szentírásrészt, amelyet találtál. Magyarázd el, hogyan kapcsolódik ez a szentírásrész a korábban már megbeszélt három kérdés valamelyikéhez.

  3. Ossz meg egy személyes élményt vagy a bizonyságodat arról, hogy a Szentlélek miként tud segíteni nekünk.

Célkitűzés

Beszélgetésvezető: Adj időt az osztály tagjainak a tanultak átgondolására és célok kitűzésére. Kiteheted az alábbiakat, hogy segíts nekik:

Tűzz ki egy azzal kapcsolatos célt, amit ma tanulmányoztál. Használj az alábbiakhoz hasonló ötleteket, vagy találj ki sajátot.

  • Tanulmányi segédleteket – például a Szentíráskalauzt – használva tanulmányozd alaposabban a Szentlélek különböző szerepköreit. Gondold át, hogyan segíthet neked a Szentlélek most is és misszionáriusként is.

  • Döntsd el, min tudnál változtatni, hogy még rendszeresebben meghívd az életedbe a Szentlelket.

A célom:
  • Mit fogok tenni:

  • Eddigre fogom elérni a célomat: (egyszerű terv).

Beszélgetésvezető: Ha a tanulóknak van olyan csoportjuk, amellyel a tanfolyam során megoszthatják a céljaikat, akkor adj nekik időt annak az elmondására, hogy miként fogják támogatni vagy emlékeztetni egymást a következő óra előtt.

B. lehetőség: Hogyan tudom felismerni a Lélek késztetéseit?

Tanulmányozás

Beszélgetésvezető: Kérd meg a résztvevőket, hogy beszéljék meg az egyik tanulótársukkal az alábbi élethelyzetet.

Képzeld el, hogy valaki megkérdezi tőled, hogyan lehet különbséget tenni a Szentlélek késztetései, valamint a saját gondolataid és érzéseid között.

  • Hogyan válaszolnál?

Beszélgetésvezető: Fejtsd ki, hogy az embereknek gyakran vannak kérdéseik arról, milyen érzés a Szentlélek. Megkérheted a tanulókat, hogy gondoljanak bele, nekik milyen kérdéseik vannak. Buzdítsd őket, hogy tanulmányozás közben keressenek olyan igazságokat, amelyek segíthetnek nekik felismerni azt, ahogyan a Szentlélek kommunikálni tud velük.

Tedd ki az alábbi utasításokat, hogy utat mutassanak a tanulók tanulmányozásához. Az osztály egyik felének kiadhatod az 1. lehetőség, a másiknak pedig a 2. lehetőség tanulmányozását.

Válaszd ki a Prédikáljátok evangéliumomat! 4. fejezete alábbi tanulmányozási lehetőségei közül az egyiket, hogy még alaposabban megértsd, hogyan ismerhető fel a Szentlélek:

  1. Tanulmányozd a Tanuld meg felismerni a Lélek sugalmazásait! részt (Prédikáljátok evangéliumomat!, 106–107.).

  2. Olvasd el a Szentlélek leírásait az Egyéni tanulmányozás szövegdobozában (Prédikáljátok evangéliumomat!, 107–108.). Tanulmányozz néhányat az ott felsorolt szentírásrészekből, amely különösen érdekesnek tűnik számodra.

Beszélgetésvezető: Miután az osztály tagjainak volt ideje a tanulmányozásra, kérd meg őket, hogy beszéljék meg az alábbi kérdéseket az egyik tanulótársukkal. (Ha a tanulóknak kiadtad valamelyik lehetőség tanulmányozását, akkor mindenképp olyan valakivel kerüljenek párba, aki a másik lehetőséget tanulmányozta.)

  • Milyen meglátásokra tettél szert, hogyan kommunikál velünk Isten a Szentlelken keresztül?

  • Érzéseid szerint mely példák írják le legjobban a te Szentlélekkel kapcsolatos élményeidet?

Beszélgetésvezető: Ha az idő engedi, megmutathatod az Elder and Sister Bednar—Recognizing the Spirit [Bednar elder és nővér – A Lélek felismerése] című videót (ChurchofJesusChrist.org; a 0:38 és 3:11 időkódok között nézzétek meg). Kérd meg a résztvevőket, hogy beszéljék meg, még milyen meglátásokra tettek szert.

Gyakorlás

Beszélgetésvezető: Fejtsd ki, hogy van néhány dolog, amivel óvatosnak kell lennünk, miközben megtanuljuk, hogyan mutasson nekünk utat a Szentlélek. Kérd meg a tanulókat, hogy keressék meg a Néhány intő szó című szakaszt (Prédikáljátok evangéliumomat!, 109–110.).

Tedd ki az alábbi élethelyzeteket, vagy nyomtasd ki őket az osztályod tagjainak. Minden egyes élethelyzet vonatkozásában kérd meg a tanulókat, hogy mondjanak olyan intő szavakat a Prédikáljátok evangéliumomat! kiadványból, amelyeket szerintük hasznos lenne fontolóra venni. Ezt a tevékenységet az osztállyal közösen vagy kis csoportokban is elvégezhetitek.

  1. Valaki útmutatást és iránymutatást kér valamiben, ami fontos neki. Imádkozik és arra kéri Mennyei Atyát, hogy a hét végéig adjon neki választ.

  2. Észreveszed, hogy amikor mások érzik a Lelket, sokkal jobban elérzékenyülnek, mint te. Felmerül benned, hogy van-e esetleg veled valami gond.

  3. Valaki úgy érzi, hogy útmutatást kapott a Lélektől egy olyan dolog megtételére, ami ellentétes a próféták és az apostolok tanításaival.

  4. Egy fiatal férfi és egy fiatal nő komolyan randevúznak egymással. A fiú egy napon így szól a lányhoz: Sugalmazást kaptam, hogy gyere hozzám feleségül.

  5. Valakit két különböző egyetemre is felvettek. Bár böjtölt és imádkozott is, mégsem érzi, hogy az Úr megmondaná neki, melyikre menjen.

Célkitűzés

Beszélgetésvezető: Adj időt az osztály tagjainak a tanultak átgondolására és célok kitűzésére. Kiteheted az alábbiakat, hogy segíts nekik:

Tűzz ki egy azzal kapcsolatos célt, amit ma tanulmányoztál. Használj az alábbiakhoz hasonló ötleteket, vagy találj ki sajátot.

  • A következő néhány napban figyelj nagyon oda arra, ahogyan szerinted a Szentlélek utat mutat neked, és ahogyan megtapasztalod a Lélek gyümölcseit (lásd Galátziabeliek 5:22–23). Jegyezd fel a tapasztalataidat!

  • Tanulmányozd a Prédikáljátok evangéliumomat! 107. oldalán lévő Egyéni tanulmányozás szövegdobozában felsorolt szentírások mindegyikét. Jegyezd fel, milyen meglátásokra teszel szert a Lélek érzésével és felismerésével kapcsolatban.

A célom:
  • Mit fogok tenni:

  • Eddigre fogom elérni a célomat: (egyszerű terv).

Beszélgetésvezető: Ha a tanulóknak van olyan csoportjuk, amellyel a tanfolyam során megoszthatják a céljaikat, akkor adj nekik időt annak az elmondására, hogy miként fogják támogatni vagy emlékeztetni egymást a következő óra előtt.

C. lehetőség: Miként hagyatkozhatok még inkább a Lélekre?

Tanulmányozás

Beszélgetésvezető: Beszéljétek meg az alábbi idézetet Russell M. Nelson elnöktől és a hozzá tartozó kérdést.

Russell M. Nelson elnök

Szeretett fivéreim és nővéreim! Könyörögve kérlek benneteket, hogy gyarapítsátok a kinyilatkoztatás elnyerésére irányuló lelki képességeteket! […] Döntsetek úgy, hogy elvégzitek az ahhoz szükséges lelki munkát, hogy élvezhessétek a Szentlélek ajándékát, és gyakrabban, tisztábban hallhassátok a Lélek hangját. (Vö. Az egyházra vonatkozó kinyilatkoztatás, az életünkre vonatkozó kinyilatkoztatás. Liahóna, 2018. máj. 96.)

  • Szerinted miért fontos gyakran útmutatást és kinyilatkoztatást kapni a Szentlélektől?

Beszélgetésvezető: Kérd meg az osztály tagjait annak az átgondolására, hogy érzéseik szerint milyen gyakran mutat nekik utat a Szentlélek. Buzdítsd őket, hogy tanulmányozás közben keressenek olyan tanításokat, amelyek segíthetnek nekik gyakrabban részesülni az Úr útmutatásában a Lelken keresztül.

Kérd meg a tanulókat, hogy keressék meg a Prédikáljátok evangéliumomat! 4. fejezetét. Aztán mondd el az alábbi utasításokat:

Olvassátok el a Prédikáljátok evangéliumomat! Támaszkodj a Lélekre! című szakaszát (108. oldal). Keressetek okokat arra, hogy miért fontos a Lélek társasága, miközben az Úr munkáját végzitek.

  • Mit tudtatok meg, mért fontos a Szentlélekre hagyatkozni?

  • Mi állhat az útjába annak, hogy teljes mértékben a Lélekre hagyatkozzatok?

  • Mi segített nektek jobban érezni a Lélek befolyását az életetekben?

Gyakorlás

Beszélgetésvezető: Kérd meg a tanulókat a Támaszkodj a Lélekre! című szakasz végén található Szentírás-tanulmányozás szövegdoboz megkeresésére (Prédikáljátok evangéliumomat!, 108.), hogy segíts nekik példákat látni arra, ahogyan az Úr utat tud mutatni nekik a Lélek által, miközben megosztják az evangéliumát. Röviden beszéljétek meg a szövegdobozban található négy kérdés fontosságát. Aztán kérd fel a tanulókat az alábbiakra:

Képzeld el, hogy új misszionárius vagy, és arra kértek, hogy a következő kerületi gyűlésen mondj beszédet ebben a témában: Hogyan hagyatkozhatok még inkább a Szentlélekre? A Támaszkodj a Lélekre! című szakasz végén található Szentírás-tanulmányozás szövegdobozt használva (Prédikáljátok evangéliumomat!, 108.) készíts egy két-három perces beszédet, amely számba veszi ezt a kérdést. Jegyezz fel olyan tantételeket és meglátásokat, amelyeket meg szeretnél osztani a beszédedben.

Beszélgetésvezető: Miután a tanulók befejezték a tanulmányozást, adj nekik időt a beszédük elmondására az egyik tanulótársuknak.

Célkitűzés

Beszélgetésvezető: Adj időt az osztály tagjainak a tanultak átgondolására és célok kitűzésére. Kiteheted az alábbiakat, hogy segíts nekik:

Tűzz ki egy azzal kapcsolatos célt, amit ma tanulmányoztál. Használj az alábbiakhoz hasonló ötleteket, vagy találj ki sajátot.

A célom:
  • Mit fogok tenni:

  • Eddigre fogom elérni a célomat: (egyszerű terv).

Beszélgetésvezető: Ha a tanulóknak van olyan csoportjuk, amellyel a tanfolyam során megoszthatják a céljaikat, akkor adj nekik időt annak az elmondására, hogy miként fogják támogatni vagy emlékeztetni egymást a következő óra előtt.

Legközelebb

Beszélgetésvezető: Ha tervezed a 9. lecke következő alkalommal történő tanítását, akkor megkérheted az osztály tagjait, hogy felkészülésként tanulmányozzák a Prédikáljátok evangéliumomat! 5. fejezetét. Emlékeztetőt is küldhetsz nekik erről.