12. lecke
Alkalmazkodás a misszionáriusi élethez
A misszionáriusi felkészüléshez hozzá tartozik a misszionáriusi munka fizikai, lelki, érzelmi és mentális követelményeire történő felkészülés. Az Alkalmazkodás a misszionáriusi élethez (2013) című kiadvány segíthet a misszionáriusoknak és a misszióra készülőknek kezelni ezeket. Olyan irányelveket ad, amelyek segíthetnek nekünk hozzáférni az Úr erejéhez és örömre lelni a misszionáriusi szolgálatban.
Áttekintés és utókövetés
Beszélgetésvezető: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak bele, milyen erőfeszítéseket tettek az elmúlt időszakban az ezen a tanfolyamon tanultak alkalmazására. Megkérheted őket, hogy meséljenek néhány erőfeszítésükről valakinek az osztályban vagy az osztály egészének.
Tanulási tevékenységek lehetőségei
Beszélgetésvezető: Imádságosan válaszd ki azt a tanulási lehetőséget vagy azokat a lehetőségeket, amelyek a leginkább az osztályod javát fogják szolgálni. Mindenképp hagyj bőven időt a gyakorlásra és az alkalmazásra.
Megjegyzés: Számos olyan készséggyakorlat van, amely kapcsolódik ennek a leckének a témáihoz. Az alábbiak közül bármelyiket felhasználhatod azon a tanórán, amikor ebből a leckéből foglalkozol egy tanulási tevékenységgel: Beszélgess mindenkivel, Reagálj az alkalmatlanság érzéseire, Tudatos lélegzés, Alakíts ki egészséges gondolkodási mintákat.
A. lehetőség: Mi segíthet nekem alkalmazkodni a misszionáriusi élethez?
Tanulmányozás
Beszélgetésvezető: Kérd meg az osztály tagjait, hogy gondoljanak olyan alkalmakra, amikor új helyzetekhez kellett alkalmazkodniuk az életükben. Ilyen lehet egy költözés, csatlakozás az egyházhoz, iskolaváltás, találkozás egy új emberrel vagy egy új munkahely. Kérd meg őket, hogy meséljenek az élményeikről. Az alábbiakhoz hasonló kérdések segíthetnek a beszélgetésben:
-
Mi volt kényelmetlen a változásban?
-
Mi volt izgalmas benne?
-
Mi segített nektek alkalmazkodni az új helyzethez?
Beszélgetésvezető: Mutass meg egy vagy több képet teljes idejű misszionáriusokról, például az alábbiakat. Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, szerintük mi lenne izgalmas és mi lenne nehéz abban, ha teljes idejű misszionáriusok lennének.
Beszélgetésvezető: Fejtsd ki, hogy ebben a tanulási tevékenységben az osztály tagjai megismerkednek az Alkalmazkodás a misszionáriusi élethez (2013) című forrásanyaggal. Segíts nekik megkeresni az Alkalmazkodás a misszionáriusi élethez című kiadványt az Evangéliumi könyvtárban (Könyvtár > Kézikönyvek és elhívások > Missziói elhívások > Alkalmazkodás a misszionáriusi élethez). Az alábbi utasítások megosztásával mutasd be ezt a forrásanyagot:
Olvasd el A stressz az élet mindennapos része alatti részt az Alkalmazkodás a misszionáriusi élethez A stressz megértése című szakaszában (3. oldal). Keresd ki benne ennek a füzetnek a célját.
-
Mit gondolsz, hogyan segíthet neked ez a forrásanyag most és a jövőben?
Gyakorlás
Beszélgetésvezető: Az alábbi tevékenység segíthet az osztály tagjainak személyre szabott élmény által megismerkedni az Alkalmazkodás a misszionáriusi élethez kiadványával. Felkészítheti és ösztönözheti őket e forrásanyag további egyéni tanulmányozására.
Tedd ki az alábbi utasításokat, és adj a tanulóknak 10–15 percet a tevékenység elvégzésére.
-
Olvasd el az Önértékelési feljegyzés részt az Alkalmazkodás a misszionáriusi élethez kiadványban (11. oldal).
-
Válaszd ki az önértékelés egyik olyan kategóriáját (Általános, Fizikai, Érzelmi, Társasági, Szellemi, Lelki), amelyről szeretnél többet megtudni.
-
Keresd ki az Alkalmazkodás a misszionáriusi élethez általad kiválasztott kategóriához tartozó szakaszát. Tanulmányozd ennek a szakasznak azokat a részeit, amelyek a leginkább vonatkoznak rád. Keress olyan tanításokat, amelyek segíthetnek neked a jelenlegi helyzetedben. Meg is jelölheted ezeket.
Beszélgetésvezető: Miután az osztály tagjai befejezték a tanulmányozást, kérd meg őket, hogy a tanultakat osszák meg az egyik tanulótársukkal vagy egy kis csoportban. Kiteheted az alábbi kérdéseket, és megkérheted a párokat vagy a csoportok tagjait, hogy együtt beszéljék meg ezeket:
-
Milyen javaslatokat vagy tanításokat találtál a leginkább hasznosnak?
-
Mit tudtál meg, hogyan segíthet neked az Úr alkalmazkodni az élet követelményeihez most, később pedig misszionáriusként?
Célkitűzés
Beszélgetésvezető: Adj időt az osztály tagjainak a tanultak átgondolására és célok kitűzésére. Kiteheted az alábbiakat, hogy segíts nekik:
Tűzz ki egy azzal kapcsolatos célt, amit ma tanulmányoztál. Használj az alábbiakhoz hasonló ötleteket, vagy találj ki sajátot.
-
Folytasd az Alkalmazkodás a misszionáriusi élethez azon részének a tanulmányozását, amelyet ebben a tanulási tevékenységben tanulmányozni kezdtél. Találj olyan javaslatokat, amelyeket elkezdhetsz alkalmazni az életedben.
-
Készíts tervet az Alkalmazkodás a misszionáriusi élethez más részeinek a tanulmányozására.
A célom:
-
Mit fogok tenni:
-
Eddigre fogom elérni a célomat: (egyszerű terv).
Beszélgetésvezető: Ha a tanulóknak van olyan csoportjuk, amellyel a tanfolyam során megoszthatják a céljaikat, akkor adj nekik időt annak az elmondására, hogy miként fogják támogatni vagy emlékeztetni egymást a következő óra előtt.
B. lehetőség: Milyen teljes idejű misszionáriusnak lenni?
Tanulmányozás
Beszélgetésvezető: Felírhatod a táblára az osztály tagjainak a válaszait az alábbi kérdésre.
-
Milyen kérdéseitek vannak azzal kapcsolatban, hogy milyen teljes idejű misszionáriusnak lenni?
-
Hogyan kell Jézus Krisztusba vetett hitet gyakorolniuk a misszionáriusoknak?
-
Mit tehettek meg már most azért, hogy felkészüljetek a misszionáriusi életre?
Beszélgetésvezető: A beszélgetés részeként megbeszélhetitek az alábbi idézetet David A. Bednar eldertől.
Az egyedüli legfontosabb dolog, amely által felkészülhettek a szolgálatra való elhívásra, az, hogy már jóval azelőtt misszionáriussá váltok, mielőtt misszióba mentek. (Misszionáriussá válni. Liahóna, 2005. nov. 45.)
-
Szerinted mit jelent már azt megelőzően misszionáriussá válni, hogy misszióba mennél?
Beszélgetésvezető: Fejtsd ki, hogy ez a tanulási tevékenység segíteni fog az osztály tagjainak válaszokra lelni néhány kérdésükre. Használj fel egyet vagy többet az alábbi ötletek közül, hogy segíts nekik jobban megérteni, milyen a teljes idejű misszionáriusi szolgálat.
-
Kérj meg néhány nemrégiben visszatért misszionáriust, hogy jöjjön el az órára, és válaszoljon a résztvevők kérdéseire (tanító és szolgálati misszionáriusokat is meghívhatsz). Azt is elmondhatják, hogy milyen egy misszionárius tipikus napja. Buzdítsd a visszatért misszionáriusokat annak az elmondására, hogy miként érezték az Úr segítségét és kerültek közelebb Őhozzá a misszionáriusi szolgálatuk alatt.
-
Mutass meg egyet az alábbi videófilmekből, amelyek azt ábrázolják, milyen a Misszionáriusképző Központban: The England Missionary Training Centre [Az Angliai Misszionáriusképző Központ] (3:06; ChurchofJesusChrist.org) vagy Provo Missionary Training Center Tour [A Provói Misszionáriusképző Központ bejárása] (8:42; YouTube). A Young Church-Service Missionaries: Serving the Lord [Fiatal egyházszolgálati misszionáriusok: Az Urat szolgálva] című rövidfilmet is bemutathatod (3:40; ChurchofJesusChrist.org), hogy segíts a osztály tagjainak a szolgálati misszionáriusi lehetőségek megismerésében.
-
Kérd meg a résztvevőket a Jellemző napi tevékenységek (2.4.1) és a Minta a napi időbeosztáshoz (2.4.2) részek elolvasására a Misszionáriusi mércék Jézus Krisztus tanítványai részére című kiadványban. Ezt a forrásanyagot itt találhatják meg az Evangéliumi könyvtárban (Könyvtár > Kézikönyvek és elhívások > Missziói elhívások > Misszionáriusi mércék Jézus Krisztus tanítványai részére).
Az általad kiválasztott tevékenység vagy tevékenységek elvégzése után adj lehetőséget az osztály tagjainak a tanultak megbeszélésére. Feltehetsz az alábbiakhoz hasonló kérdéseket:
-
Hogyan áld meg téged az Úr, miközben igyekszel misszionáriussá válni?
Gyakorlás
Beszélgetésvezető: Többek között azzal segíthetsz a tanulóknak már azt megelőzően misszionáriussá válni, mielőtt missziót szolgálnának, hogy lehetőségeket adsz nekik mások tanításának a gyakorlására. Megkérheted az osztály tagjait, hogy keressék ki az 1., 2. vagy 3. leckét a Prédikáljátok evangéliumomat! 3. fejezetében. Kérd meg őket, hogy tanulmányozzák az adott lecke Tanbéli alapok részében található egyik témát, és készüljenek fel a tanítására. (Azzal kapcsolatos ötletekért, hogy miként állíthatod össze ezt az élményt, lásd 6. lecke: Gyakorold a tanítást ebben a tananyagban.)
Miután a tanulóknak elég idejük volt a felkészülésre, kérd meg őket, hogy gyakorolják valakinek a tanítását az osztályban.
Célkitűzés
Beszélgetésvezető: Adj időt az osztály tagjainak a tanultak átgondolására és célok kitűzésére. Kiteheted az alábbiakat, hogy segíts nekik:
Tűzz ki egy azzal kapcsolatos célt, amit ma tanulmányoztál. Használj az alábbiakhoz hasonló ötleteket, vagy találj ki sajátot.
-
Írd le, mit fogsz tenni azért, hogy már a misszionáriusi szolgálatot megelőzően még inkább misszionáriussá válj.
-
Nézd meg, van-e lehetőség arra, hogy részt vegyél egy tanítási alkalmon vagy más térítő tevékenységeken a helyi teljes idejű misszionáriusokkal.
-
Beszélj olyan ismerőseiddel, akik szolgáltak missziót. Tegyél fel nekik a misszionáriusi szolgálattal kapcsolatos kérdéseket.
A célom:
-
Mit fogok tenni:
-
Eddigre fogom elérni a célomat: (egyszerű terv).
Beszélgetésvezető: Ha a tanulóknak van olyan csoportjuk, amellyel a tanfolyam során megoszthatják a céljaikat, akkor adj nekik időt annak az elmondására, hogy miként fogják támogatni vagy emlékeztetni egymást a következő óra előtt.
C. lehetőség: Hogyan készülhetek most fel lelkileg a misszionáriusi szolgálatra?
Tanulmányozás
Beszélgetésvezető: Olvassátok el és beszéljétek meg az alábbi idézetet M. Russell Ballard elnöktől. E beszélgetés részeként megnézhetitek a Ne lépd át a határt! című videófilmet (5:10; ChurchofJesusChrist.org).
Most a legnagyszerűbb misszionáriusi nemzedékre van szükségünk az egyház történetében. Érdemes, alkalmas, lelkileg feltöltődött misszionáriusokra van szükségünk… Nem arra van szükségünk, hogy csak betöltsetek egy tisztséget. A teljes szívetekre és lelketekre van szükségünk. Életteli, gondolkodó, szenvedélyes misszionáriusokra van szükségünk, akik tudják, hogyan hallgassanak és reagáljanak a Szentlélek suttogására. […] Az Úr Jézus Krisztus apostolaként szólítalak fel benneteket, hogy azonnal lássatok hozzá…, hogy teljes mértékben és tökéletesen érdemesek legyetek! (Vö. A misszionáriusok legnagyszerűbb nemzedéke. Liahóna, 2002. nov. 47.)
-
Mi ragadja meg a figyelmedet ebben az idézetben?
-
Szerinted miért fontos a misszionáriusi szolgálatban a felkészülés és az érdemesség?
Beszélgetésvezető: A beszélgetés részeként együtt áttanulmányozhatjátok a Tan és szövetségek 11:21-et és az Alma 17:2–3-at. A résztvevők arra is kereshetnek példákat, hogy a Szabadító miként készült fel lelkileg a szolgálattételére (lásd például Máté 4:2; Márk 1:35; valamint János 8:28).
-
Milyen konkrét módokon készülhetsz fel most lelkileg a misszionáriusi szolgálatra?
Beszélgetésvezető: Kérd meg a tanulókat, hogy készítsenek saját felsorolást az előbbi kérdésre adott válaszaikból. Megoszthatnak az egyik tanulótársukkal egy vagy két tételt a felsorolásukból. Emeld ki, hogy ne osszanak meg túlságosan személyes dolgokat.
Gyakorlás
Beszélgetésvezető: Fejtsd ki, hogy a misszionáriusi szolgálatuk előtt a leendő misszionáriusokkal interjút tart a püspökük és a cövekelnökük, hogy felmérje az érdemességüket, és a szolgálatra való készenlétüket.
Kérd meg az osztály tagjait, hogy az Interjúkérdések című cikkben keressék meg a misszionáriusi szolgálatra vonatkozó interjúkérdéseket (Liahóna, 2018. aug. 53–54.). Kiosztmányt is készíthetsz ezekből a kérdésekből. Kiteheted az alábbi utasításokat:
Szánj időt a misszionáriusi szolgálatra vonatkozó minden egyes interjúkérdés átolvasására. A kérdések átolvasása után nevezd meg, érzéseid szerint mi az, ami jól megy, és mi az, amiben fejlődni szeretnél.
Beszélgetésvezető: Miután a tanulóknak volt elég idejük az interjúkérdések átolvasására, megbeszélhetitek az alábbi kérdéseket:
-
Hogyan segíthet nektek felkészülni a misszionáriusi szolgálatra ezeknek az interjúkérdéseknek az átnézése és átgondolása?
-
Miért fontos teljesen őszintének lenni magatokkal és a papsági vezetőitekkel e kérdések megválaszolásakor?
Célkitűzés
Beszélgetésvezető: Adj időt az osztály tagjainak a tanultak átgondolására és célok kitűzésére. Kiteheted az alábbiakat, hogy segíts nekik:
Tűzz ki egy azzal kapcsolatos célt, amit ma tanulmányoztál. Használj az alábbiakhoz hasonló ötleteket, vagy találj ki sajátot.
-
Döntsd el, mit fogsz tenni azért, hogy lelkileg még felkészültebbé válj a misszionáriusi szolgálatra.
-
Ha még nem kaptad meg a pátriárkai áldásodat, akkor imádságosan gondold át, mikor lenne a megfelelő alkalom arra, hogy megkapd.
-
Vegyél még inkább részt a templomi és családtörténeti munkában.
A célom:
-
Mit fogok tenni:
-
Eddigre fogom elérni a célomat: (egyszerű terv).
Beszélgetésvezető: Ha a tanulóknak van olyan csoportjuk, amellyel a tanfolyam során megoszthatják a céljaikat, akkor adj nekik időt annak az elmondására, hogy miként fogják támogatni vagy emlékeztetni egymást a következő óra előtt.
Legközelebb
Beszélgetésvezető: Ha készen állsz a 13. lecke következő alkalommal történő tanítására, akkor megkérheted az osztály tagjait annak az átgondolására, hogy milyen haladást értek el a tanfolyam kezdete óta a misszionáriusi szolgálatra való felkészülésükben. Emlékeztetőt is küldhetsz nekik erről.