Leçon 8

Rechercher l’Esprit et se fier à lui

Prêchez mon Évangile, chapitre 4

« Le don du Saint-Esprit est l’un des plus grands dons de Dieu à ses enfants » (Prêchez mon Évangile : Un guide pour faire connaître l’Évangile de Jésus-Christ, 2023, p. 101). L’Esprit témoigne de Jésus-Christ et de la véracité de l’Évangile. Les gens sont convertis au Christ par le pouvoir du Saint-Esprit. En recherchant le Saint-Esprit et en se fiant à lui, les missionnaires contribuent à répandre son influence dans la vie des personnes qu’ils instruisent.

Bilan et suivi

Animateur de discussion : Demandez aux apprenants de réfléchir à leurs efforts récents pour mettre en pratique ce qu’ils apprennent dans ce cours. Demandez-leur de faire part de leurs efforts à un camarade ou à l’ensemble du groupe.

Options d’activités d’apprentissage

Animateur de discussion : À l’aide de la prière, choisissez la ou les options d’apprentissage qui seront les plus utiles à votre classe. Veillez à laisser suffisamment de temps aux apprenants pour s’exercer et mettre en pratique ce qu’ils apprennent.

Option A : Quel rôle joue le Saint-Esprit dans le travail missionnaire ?

Étudier

Animateur de la discussion : Vous pouvez commencer cette activité d’apprentissage en discutant de la citation suivante de Joseph Smith.

Tous doivent prêcher l’Évangile par le pouvoir et sous l’influence du Saint-Esprit, et nul ne peut prêcher l’Évangile sans le Saint-Esprit. (Enseignements des présidents de l’Église : Joseph Smith, 2007, p. 357.

À votre avis, pourquoi le Saint-Esprit joue-t-il un rôle si important dans la prédication de l’Évangile de Jésus-Christ ?

Animateur de la discussion : Demandez aux apprenants de se rendre au chapitre 4 de Prêchez mon Évangile. Expliquez que ce chapitre décrit plusieurs façons dont le Saint-Esprit peut nous aider, aussi bien dans l’œuvre missionnaire que dans notre vie personnelle. Donnez les instructions suivantes pour aider les participants à commencer leur étude de ce chapitre.

Étudiez les paragraphes sous les titres « Chercher à être guidé par le Saint-Esprit » et « Le pouvoir de l’Esprit dans la conversion » (Prêchez mon Évangile, p. 101 ;103-104).
Étudiez au moins deux des passages présents dans l’encadré « Étude des Écritures » sous le titre « Le pouvoir de l’Esprit dans la conversion » (Prêchez mon Évangile, p. 116).
D’après ce que vous avez appris, préparez-vous à donner vos réponses aux questions suivantes :
- Comment le Saint-Esprit peut-il m’aider à prêcher l’Évangile du Sauveur ?
- Quel rôle joue le Saint-Esprit pour aider les gens à venir au Christ ?
- Que puis-je faire pour favoriser la présence de l’Esprit lorsque je fais connaître l’Évangile de Jésus-Christ ?

Animateur de la discussion : Si vous en avez le temps, vous pouvez aussi montrer la vidéo « Le rôle du Saint-Esprit dans la conversion » (ChurchofJesusChrist.org ; regardez la vidéo depuis le début jusqu’à 4 min 05 s). Demandez aux apprenants de chercher des réponses supplémentaires aux trois questions.

S’exercer

Animateur de la discussion : Laissez le temps aux participants d’expliquer à un partenaire ou à un petit groupe ce qu’ils ont appris lors de l’activité d’étude précédente. Affichez les instructions suivantes pour les guider dans leurs discussions :

Faites part de vos réponses aux trois questions de l’activité d’étude précédente :
1. Comment le Saint-Esprit peut-il m’aider à prêcher l’Évangile du Sauveur ?
2. Quel rôle joue le Saint-Esprit pour aider les gens à venir au Christ ?
3. Que puis-je faire pour favoriser la présence de l’Esprit lorsque je fais connaître l’Évangile de Jésus-Christ ?
Parlez d’une Écriture que vous avez trouvée. Expliquez le rapport entre cette Écriture et l’une des trois questions.
Racontez une expérience personnelle ou rendez témoignage de la manière dont le Saint-Esprit peut nous aider.

Se fixer un objectif

Animateur de discussion : Donnez aux apprenants le temps de réfléchir à ce qu’ils ont appris et de se fixer des buts. Affichez les instructions suivantes pour les y aider :

Fixez-vous un objectif en rapport avec ce que vous avez étudié. Servez-vous des idées suivantes ou des vôtres.

À l’aide d’outils d’étude tels que le Guide des Écritures, approfondissez votre étude des différents rôles du Saint-Esprit. Réfléchissez à la façon dont le Saint-Esprit peut vous aider maintenant et pourra vous aider en tant que missionnaire.
Réfléchissez aux ajustements que vous pourriez faire pour favoriser la présence du Saint-Esprit dans votre vie de manière plus régulière.

Mon objectif :

Je vais… (ce que vous allez faire).
J’atteindrai mon objectif en… (établir un plan simple).

Animateur de discussion : Si les apprenants ont un groupe de camarades avec qui parler de leurs objectifs tout au long du cours, laissez-leur le temps d’échanger sur la façon dont ils vont se soutenir ou se rappeler mutuellement leur objectif avant le prochain cours.

Option B : Comment puis-je reconnaître l’inspiration de l’Esprit ?

Étudier

Animateur de la discussion : Demandez aux participants de discuter de la situation fictive suivante avec un partenaire.

Imaginez que quelqu’un vous demande comment faire la différence entre les murmures du Saint-Esprit et vos propres pensées et sentiments.

Que répondriez-vous ?

Animateur de la discussion : Expliquez qu’il est courant que les gens se posent des questions sur la sensation que l’on éprouve lorsque l’on ressent le Saint-Esprit. Demandez aux apprenants de réfléchir à certaines de leurs propres questions. Encouragez-les à relever, pendant qu’ils étudient, les vérités qui peuvent leur permettre de reconnaître de quelles manières le Saint-Esprit communiquent avec eux.

Affichez les consignes suivantes pour guider les apprenants dans leur étude. Demandez à la moitié de la classe d’étudier l’option 1 et à l’autre moitié d’étudier l’option 2.

Choisissez l’une des options d’étude suivantes tirées du chapitre 4 de Prêchez mon Évangile pour approfondir votre compréhension de la manière de reconnaître le Saint-Esprit :

Étudiez la section « Apprendre à reconnaître l’inspiration de l’Esprit » (Prêchez mon Évangile, p. 106-107).
Lisez la description du Saint-Esprit dans l’encadré « Étude personnelle » (Prêchez mon Évangile, p. 107-108). Étudiez quelques-unes des Écritures de la liste qui vous semblent particulièrement intéressantes.

Animateur de la discussion : Une fois que les apprenants ont eu le temps d’étudier, invitez-les à discuter des questions suivantes avec un camarade. (Si vous avez attribué une option aux apprenants, assurez-vous qu’ils se retrouvent avec quelqu’un qui a étudié une option différente de la leur.)

Qu’avez-vous appris sur la façon dont Dieu communique avec nous par l’intermédiaire du Saint-Esprit ?
Selon vous, quels exemples reflètent vos propres expériences avec le Saint-Esprit ?

Animateur de la discussion : Si vous en avez le temps, montrez la vidéo « Elder and Sister Bednar—Recognizing the Spirit » [Frère et sœur Bednar : Reconnaître l’Esprit] (en anglais uniquement, ChurchofJesusChrist.org ; regarder la vidéo depuis le début jusqu’à 3 min 11 s). Demandez aux participants de discuter des autres idées qu’ils ont trouvées.

S’exercer

Animateur de la discussion : Expliquez qu’il y a certaines choses auxquelles il faut faire attention lorsqu’on apprend à être guidé par le Saint-Esprit. Demandez aux apprenants de se rendre à la section « Mise en garde » (Prêchez mon Évangile, p. 109-110).

Affichez les situations fictives suivantes ou imprimez-les pour les membres de la classe. Pour chaque situation fictive, demandez aux apprenants de citer les mises en garde tirées de Prêchez mon Évangile qui, selon eux, sont à prendre en considération. Vous pouvez faire cette activité avec l’ensemble de la classe ou par petits groupes.

Une personne cherche à être guidée au sujet de quelque chose qui lui tient à cœur. Elle prie et demande à notre Père céleste de lui donner une réponse avant la fin de la semaine.
Vous remarquez que, lorsque d’autres personnes ressentent l’Esprit, elles sont plus émues que vous. Vous vous demandez si vous n’avez pas un problème.
Une personne a le sentiment que l’Esprit l’incite à faire quelque chose qui est contraire aux enseignements des prophètes et des apôtres.
Un jeune homme et une jeune fille se fréquentent sérieusement. Un jour, le jeune homme dit à la jeune fille : « J’ai reçu l’inspiration que nous devons nous marier. »
Une personne a été acceptée dans deux universités différentes. Après avoir prié et jeûné, elle n’a pas l’impression que le Seigneur lui indique quelle école choisir.

Se fixer un objectif

Animateur de discussion : Donnez aux apprenants le temps de réfléchir à ce qu’ils ont appris et de se fixer des buts. Affichez les instructions suivantes pour les y aider :

Fixez-vous un objectif en rapport avec ce que vous avez étudié. Servez-vous des idées suivantes ou des vôtres.

Au cours des prochains jours, prêtez une attention particulière aux différentes façons dont vous sentez le Saint-Esprit vous guider ou à la manière dont vous faites l’expérience des fruits de l’Esprit (voir Galates 5:22-23). Notez les expériences que vous vivez.
Étudiez chacune des Écritures indiquées dans l’encadré «Étude personnelle» des pages 107-108 de Prêchez mon Évangile. Notez les idées qui vous viennent sur la façon de ressentir et de reconnaître l’Esprit.

Mon objectif :

Je vais… (ce que vous allez faire).
J’atteindrai mon objectif en… (établir un plan simple).

Option C : Comment puis-je me fier davantage à l’Esprit ?

Étudier

Animateur de la discussion : Discutez de la citation suivante de Russell M. Nelson et de la question qui l’accompagne.

Mes frères et sœurs bien-aimés, je vous supplie d’accroître votre capacité spirituelle de recevoir la révélation. […] Décidez de faire l’effort spirituel requis pour bénéficier du don du Saint-Esprit et entendre la voix de l’Esprit plus fréquemment et plus clairement. (« Révélation pour l’Église, révélation pour notre vie », Le Liahona, mai 2018, p. 96)

À votre avis, pourquoi est-il important de recevoir fréquemment des conseils et des révélations du Saint-Esprit ?

Animateur de la discussion : Demandez aux membres de la classe de réfléchir à la fréquence à laquelle ils se sentent guidés par le Saint-Esprit. Encouragez-les à relever, pendant qu’ils étudient, les enseignements qui les aideront à être guidés plus fréquemment par le Seigneur, par l’intermédiaire de l’Esprit.

Demandez aux apprenants de se rendre au chapitre 4 de Prêchez mon Évangile. Lisez ensuite les consignes suivantes :

Lisez la section intitulée « Se fier à l’Esprit » dans Prêchez mon Évangile (page 108). Cherchez les raisons pour lesquelles il est important d’avoir la compagnie de l’Esprit lorsque vous accomplissez l’œuvre du Seigneur.

Qu’avez-vous appris sur les raisons pour lesquelles il est important de se fier au Saint-Esprit ?
Qu’est-ce qui peut vous empêcher de vous fier pleinement à l’Esprit ?
Qu’est-ce qui vous aide à ressentir davantage l’influence de l’Esprit dans votre vie ?

S’exercer

Animateur de la discussion : Pour aider les apprenants à voir comment le Seigneur peut les guider par l’intermédiaire de l’Esprit lorsqu’ils parlent de son Évangile, demandez-leur de trouver l’encadré « Étude des Écritures » à la fin de la section « Se fier à l’Esprit » (Prêchez mon Évangile, p. 108-109). Discutez brièvement de l’importance des quatre questions de l’encadré. Invitez ensuite les apprenants à faire ce qui suit :

Imaginez que vous êtes un nouveau missionnaire et qu’on vous demande de faire un discours sur le thème « Comment se fier davantage au Saint-Esprit ? » lors de votre prochaine réunion de district. À l’aide de l’encadré « Étude des Écritures » à la fin de la section « Se fier à l’Esprit » (Prêchez mon Évangile, p. 108), préparez un discours de deux à trois minutes qui répond à cette question. Notez les principes et les idées que vous voulez exprimer dans votre discours.

Animateur de la discussion : Une fois que les apprenants ont fini d’étudier, laissez-leur le temps de faire leur discours à un camarade.

Se fixer un objectif

Animateur de discussion : Donnez aux apprenants le temps de réfléchir à ce qu’ils ont appris et de se fixer des buts. Affichez les instructions suivantes pour les y aider :

Fixez-vous un objectif en rapport avec ce que vous avez étudié. Servez-vous des idées suivantes ou des vôtres.

Mémorisez une Écriture sur le Saint-Esprit, par exemple : 1 Néphi 4:6 ; 2 Néphi 32:5 ; Moroni 10:5 ; ou Doctrine et Alliances 8:2.
Trouvez ce que vous pouvez commencer à faire et ce que vous pouvez arrêter de faire pour bénéficier plus fréquemment de la compagnie du Saint-Esprit.

Mon objectif :

Je vais… (ce que vous allez faire).
J’atteindrai mon objectif en… (établir un plan simple).

Pour la prochaine fois

Animateur de la discussion : Si vous prévoyez d’aborder la leçon 9 lors du prochain cours, demandez aux membres de la classe d’étudier le chapitre 5 de Prêchez mon Évangile pour se préparer. Pensez à leur envoyer un rappel.