Leçon 3
Atteindre votre objectif missionnaire
Prêchez mon Évangile, chapitre 1
L’objectif des missionnaires est d’« inviter les gens à venir au Christ en les aidant à recevoir l’Évangile rétabli par la foi en Jésus-Christ et en son expiation, le repentir, le baptême, la réception du don du Saint-Esprit et la persévérance jusqu’à la fin » (Prêchez mon Évangile, 2023, p. 1). La compréhension et l’application de cet objectif à tous les aspects de l’œuvre missionnaire améliore la façon dont les jeunes envisagent de faire une mission, s’y préparent et effectuent leur service missionnaire.
Bilan et suivi
Animateur de discussion : Demandez aux apprenants de réfléchir à leurs efforts récents pour mettre en pratique ce qu’ils apprennent dans ce cours. Demandez-leur de faire part de leurs efforts à un camarade ou à l’ensemble du groupe.
Options d’activités d’apprentissage
Animateur de la discussion : À l’aide de la prière, choisissez l’option ou les options d’apprentissage qui seront les plus utiles à votre classe. Veillez à laisser suffisamment de temps pour s’exercer et mettre en pratique ce qu’ils apprennent.
Option A : Quel est l’objectif des missionnaires ?
Étudier
Animateur de la discussion : Lisez la situation fictive suivante pour lancer une discussion sur l’objectif des missionnaires.
Imaginez que vous ayez un ami qui n’est pas membre de l’Église. Quand votre ami vous demande ce que vous allez faire aujourd’hui, vous répondez que vous allez assister à un cours de préparation missionnaire. Votre ami demande alors : « Que font les missionnaires ? »
Animateur de la discussion : Demandez aux apprenants de réfléchir à ce qu’ils diraient ou d’en faire part au groupe. Expliquez que, bien qu’il y ait plusieurs manières de répondre à la question, l’objectif principal d’un missionnaire est résumé au début du chapitre 1 de Prêchez mon Évangile. Affichez les instructions suivantes. Laissez aux apprenants le temps d’étudier et de discuter en binôme ou en petits groupes.
Lisez « Votre objectif » (Prêchez mon Évangile, p. 1) et la citation suivante de D. Todd Christofferson.
S’il-vous-plaît, n’ignorez pas le chapitre 1 de Prêchez mon Évangile et sa question « Quel est mon objectif de missionnaire ?» Assimilez l’objectif d’amener les gens au Christ par l’intermédiaire des principes et des ordonnances de l’Évangile rétabli et vous comprendrez que la proclamation de l’Évangile n’est pas un programme ; c’est une cause, la cause du Père, du Fils et du Saint-Esprit. (D. Todd Christofferson, « Pourquoi nous proclamons l’Évangile », Le Liahona, août 2014, p. 30)
Discutez de l’effet que l’assimilation de cet objectif pourrait avoir sur ce qui suit :
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La façon de se préparer à partir en mission
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Ce que vous ferez en tant que missionnaire
Animateur de la discussion : Pour aider les participants à mieux comprendre l’objectif missionnaire, affichez les instructions suivantes. Demandez à une moitié de la classe de souligner le premier élément et à l’autre moitié de souligner le second.
Lisez « Votre mission d’enseigner l’Évangile rétabli » (Prêchez mon Évangile, p. 1-2). Pendant votre étude, surlignez :
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Les raisons pour lesquelles nous invitons les gens à venir à Jésus-Christ.
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Ce que nous pouvons faire pour aider les gens à venir à Jésus-Christ.
Animateur de la discussion : Demandez aux participants de dire ce qu’ils ont trouvé. Discutez ensuite de la question suivante :
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Comment le fait de suivre le Sauveur a-t-il apporté « davantage de bonheur, d’espérance et de paix, et [de sens] » (page 2) à votre vie ou à celle des personnes que vous connaissez ?
Animateur de la discussion : Répondez vous-même à la question précédente. Vous pourriez aussi montrer la vidéo « After Searching So Long for It, Hope Showed Up on Their Doorstep » (en anglais uniquement, 2 min 42 ; Médiathèque de l’Évangile). Demandez aux participants de chercher en quoi l’Évangile de Jésus-Christ a été une bénédiction pour le couple dans la vidéo.
Mise en pratique
Animateur de la discussion : Prenez le temps d’aider les apprenants à mémoriser la section « Votre objectif » (Prêchez mon Évangile, p 1). Vous pourriez le réciter plusieurs fois tous ensemble, puis demander aux apprenants de s’entraîner à le réciter de mémoire avec une autre personne.
Tandis que vous donnez tous ces cours, référez-vous souvent à l’objectif missionnaire. Vous pourriez le réciter ensemble au début de chaque cours.
Se fixer un objectif
Animateur de discussion : Donnez aux participants le temps de réfléchir à ce qu’ils ont appris aujourd’hui et de se fixer des objectifs. Affichez les instructions suivantes pour les y aider :
Fixez-vous un objectif en rapport avec ce que vous avez étudié. Servez-vous des idées suivantes ou des vôtres.
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Continuez de vous exercer à mémoriser l’objectif missionnaire. Récitez-le de mémoire à un membre de votre famille ou à un ami. Pensez à ce que vous faites déjà, ou pouvez commencer à faire, qui s’inscrit dans l’objectif missionnaire.
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Consultez la page « Faire connaître l’Évangile » sur le site ChurchofJesusChrist.org. Cherchez des idées qui vous aideront à faire connaître l’Évangile aux autres.
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À l’aide de la prière, pensez à quelqu’un que vous aimeriez aider à se rapprocher de Jésus-Christ et à recevoir les bénédictions de son Évangile. Décidez de ce que vous allez faire pour l’aider (par exemple : « Je prierai pour cette personne et je l’inviterai à venir à l’église dimanche »).
Mon objectif :
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Je vais… (ce que vous allez faire).
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J’atteindrai mon objectif en… (établir un plan simple).
Animateur de la discussion : Si les apprenants ont un groupe avec qui parler de leurs objectifs, donnez-leur le temps d’échanger sur la façon dont ils se soutiendront ou se rappelleront leurs objectifs avant le prochain cours.
Option B : Comment la doctrine du Christ change-t-elle notre vie ?
Étudier
Animateur de la discussion : Écrivez au tableau l’expression La doctrine du Christ. Invitez quelqu’un à lire la déclaration suivante de Russell M. Nelson :
La doctrine pure du Christ est puissante. Elle change la vie de chaque personne qui la comprend et cherche à la mettre en pratique dans sa vie. (« La vérité pure, la doctrine pure et la révélation pure », Le Liahona, novembre 2021, p. 6)
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Si quelqu’un vous demandait ce qu’est la doctrine du Christ, que diriez-vous ?
Animateur de la discussion : Demandez aux apprenants de comparer leurs réponses à la question précédente avec l’explication du chapitre 1 de Prêchez mon Évangile. Pour cela, affichez les instructions suivantes :
Trouvez la section du chapitre 1 de Prêchez mon Évangile intitulée « L’Évangile et la doctrine du Christ ». Lisez les trois premiers paragraphes et la citation d’Hyrum Smith (page 6). Chercher la réponse à ces deux questions :
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Quelle est la doctrine du Christ ?
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Pourquoi quelqu’un qui se prépare à faire une mission doit-il chercher à comprendre et à vivre la doctrine du Christ ?
Animateur de la discussion : Demandez aux apprenants de dire ce qu’ils ont appris dans Prêchez mon Évangile qui répond aux questions précédentes.
L’activité d’étude ci-dessous permettra aux participants d’approfondir leur compréhension des différents aspects de la doctrine du Christ. S’il y a suffisamment d’apprenants, répartissez-les en groupes de cinq. Demandez à chaque membre du groupe d’étudier une partie différente de la doctrine du Christ
Apprenez-en davantage sur la doctrine du Christ en étudiant les sections suivantes du chapitre 1 de Prêchez mon Évangile (pages 7-9) :
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« Le repentir »
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« Le baptême »
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« Persévérer jusqu’à la fin » (Étudiez aussi 2 Néphi 31:19-20.)
Pendant que vous étudiez, soulignez les expressions et les mots importants. Lisez quelques-unes des Écritures associées à cette section. Préparez-vous à expliquer ce que vous avez appris.
S’exercer
Animateur de la discussion : Demandez aux participants d’expliquer à leur groupe ce qu’ils ont appris lors de l’activité précédente. Affichez les instructions suivantes :
Résumez la partie de la doctrine du Christ que vous avez étudiée. Vous pouvez mentionner les éléments suivants dans votre explication :
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Un bref résumé de ce que vous avez étudié
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La manière dont cette partie de la doctrine aide les gens à venir au Christ et accéder à son pouvoir salvateur
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Les bénédictions que vous avez reçues, vous ou quelqu’un que vous connaissez, en suivant cette partie de la doctrine du Christ
Se fixer un objectif
Animateur de discussion : Donnez aux participants le temps de réfléchir à ce qu’ils ont appris et de se fixer des objectifs. Affichez les instructions suivantes pour les guider :
Fixez-vous un objectif en rapport avec ce que vous avez étudié. Servez-vous des idées suivantes ou des vôtres.
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Étudiez 2 Néphi 31 et cherchez les enseignements de Néphi sur la doctrine du Christ.
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Trouvez un élément de la doctrine du Christ que vous souhaitez intégrer plus complètement dans votre vie. Réfléchissez à comment vous allez le faire.
Mon objectif :
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Je vais… (ce que vous allez faire).
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J’atteindrai mon objectif en… (établir un plan simple).
Animateur de la discussion : Si les apprenants ont un groupe avec qui parler de leurs objectifs, donnez-leur le temps d’échanger sur la façon dont ils se soutiendront ou se rappelleront leurs objectifs avant le prochain cours.
Option C : Qu’est-ce qui fait qu’un missionnaire a de la réussite ?
Étudier
Animateur de la discussion : Écrivez la question suivante au tableau et notez les réponses des apprenants :
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Comment savoir si l’on est un missionnaire efficace ?
Animateur de la discussion : L’activité d’étude suivante aidera les participants à mieux comprendre comment être des missionnaires efficaces :
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Lisez les neuf premiers paragraphes du paragraphe intitulé « Un missionnaire efficace » du chapitre 1 de Prêchez mon Évangile. Soulignez ou marquez les caractéristiques des missionnaires qui réussissent. Soulignez d’une autre manière (par exemple, a l’aide d’une couleur ou d’une façon différente de souligner) les choses qui ne sont pas importantes pour réussir.
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Parcourez la liste de points de la page 14. Lisez au moins deux passages d’Écriture et cherchez ce qu’ils enseignent sur la réussite missionnaire.
S’exercer
Animateur de la discussion : Demandez aux participants de se servir de ce qu’ils ont appris lors de l’activité précédente pour répondre à la situation fictive suivante. Répartissez les apprenants en équipes de deux et demandez-leur de jouer la scène de la situation fictive.
Imaginez que vous recevez un message d’un ami qui fait une mission à plein temps. Il a l’impression d’échouer en tant que missionnaire, parce qu’aucune des personnes qu’il a instruites n’a été baptisée et qu’il n’a jamais été dirigeant. Il commence à avoir l’impression de perdre son temps.
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Grâce à ce que vous avez appris dans « Un missionnaire efficace » au chapitre 1 de Prêchez mon Évangile (pages 13-14), aidez votre ami à voir différemment ce que signifie être un missionnaire efficace.
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Expliquez en quoi la vision qu’a votre ami de son service missionnaire changera s’il se concentre davantage sur Jésus-Christ.
Animateur de la discussion : La vidéo « Missionaries of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints » (en anglais uniquement, 4 min 56 ; ChurchofJesusChrist.org) permettra aux apprenants d’identifier et d’expliquer les caractéristiques des missionnaires qui réussissent. Demandez aux participants de discuter de la façon dont les missionnaires de la vidéo décrivent ou illustrent les principes de réussite missionnaire.
Se fixer un objectif
Animateur de discussion : Donnez aux participants le temps de réfléchir à ce qu’ils ont appris aujourd’hui et de se fixer des objectifs. Affichez les instructions suivantes pour les guider :
Fixez-vous un objectif en rapport avec ce que vous avez étudié. Servez-vous des idées suivantes ou des vôtres.
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Pensez à quelqu’un que vous connaissez qui fait une mission actuellement. Écrivez-lui un courriel ou une lettre qui résume ce que vous avez appris aujourd’hui sur ce que signifie être un missionnaire efficace. Vous pouvez aussi lui demander ce qui, selon lui, lui permet d’avoir de la réussite.
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Pensez à ce que vous pourriez faire maintenant pour vous préparer à être un missionnaire efficace à l’avenir.
Mon objectif :
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Je vais… (ce que vous allez faire).
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J’atteindrai mon objectif en… (établir un plan simple).
Animateur de la discussion : Si les apprenants ont un groupe avec qui parler de leurs objectifs, donnez-leur le temps d’échanger sur la façon dont ils se soutiendront ou se rappelleront leurs objectifs avant le prochain cours.
Pour la prochaine fois
Animateur de la discussion : Si vous êtes prêt à faire la leçon 4 lors du prochain cours, demandez aux participants d’étudier le chapitre 2 de Prêchez mon Évangile pour se préparer. Vous pouvez aussi leur envoyer un rappel.