Leçon 5
Étudier et enseigner l’Évangile de Jésus-Christ
Prêchez mon Évangile, chapitre 3
Les leçons dont les missionnaires se servent pour enseigner l’Évangile du Sauveur se trouvent au chapitre 3 de Prêchez mon Évangile. « Les leçons de ce chapitre contiennent les points de doctrine, les principes et les commandements essentiels de l’Évangile de Jésus-Christ » (Prêchez mon Évangile, 2023, p. 25). En étudiant et en s’exerçant à enseigner à partir de ces leçons, les apprenants seront mieux préparés à faire connaître l’Évangile du Sauveur aux autres.
Bilan et suivi
Animateur de la discussion : Demandez aux apprenants de réfléchir à leurs efforts récents pour mettre en pratique ce qu’ils apprennent dans ce cours. Demandez-leur de faire part de leurs efforts à un camarade ou à l’ensemble du groupe.
Options d’activités d’apprentissage
Animateur de discussion : À l’aide de la prière, choisissez l’option ou les options d’apprentissage qui seront les plus utiles à votre classe. Veillez à laisser suffisamment de temps aux apprenants pour s’exercer et mettre en pratique ce qu’ils apprennent.
Option A : Qu’enseignent les missionnaires du Seigneur ?
Étudier
Animateur de la discussion : Rappelez aux participants la section « Votre objectif » (Prêchez mon Évangile, p. 1). Récitez-le tous ensemble. Expliquez-leur que le fait d’enseigner l’Évangile de Jésus-Christ aux personnes qu’ils rencontrent est un moyen important dont disposent les missionnaires pour atteindre cet objectif.
Faites-leur remarquer que les leçons enseignées par les missionnaires se trouvent au chapitre 3 de Prêchez mon Évangile. Donnez les consignes suivantes :
Lisez les deux premiers paragraphes du chapitre 3 de Prêchez mon Évangile, y compris les titres des leçons, et relevez ce que les missionnaires doivent enseigner.
Animateur de la discussion : Vous pouvez aussi étudier en groupe certains des versets suivants : Doctrine et Alliances 19:31 ; 33:10-11 ; 34:4-6 ; 42:12. Les apprenants peuvent discuter des idées supplémentaires qui leur sont venues sur ce que le Seigneur veut que ses missionnaires enseignent.
Expliquez-leur que, dans l’activité suivante, les participants découvriront le format et la structure des leçons du chapitre 3 de Prêchez mon Évangile. Pour commencer, donnez aux apprenants un aperçu rapide de l’une des leçons. Affichez la leçon sur un écran tandis que vous la parcourez ensemble. Les instructions suivantes vous aideront à fournir un aperçu rapide :
Prenez la « Leçon 1 : Le message du rétablissement de l’Évangile de Jésus-Christ » (pages 30-45) Parcourez brièvement les autres sections de cette leçon. Réfléchissez à la façon dont ces différentes parties de la leçon vous aideront à enseigner efficacement l’Évangile du Sauveur.
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Les gens se posent des questions
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Suggestions pour l’enseignement
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Ce qu’il est possible d’enseigner à quelqu’un en 15 à 25 minutes
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Questions que vous pouvez poser aux gens
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Invitations que vous pouvez lancer
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Fondement doctrinal
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Idées pour l’enseignement (qui se trouvent tout au long de la leçon)
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Plan pour une leçon d’une durée courte ou moyenne
Animateur de la discussion : Demandez aux apprenants de dire ce qu’ils ont trouvé utile dans la leçon que vous avez parcourue ensemble. Si le temps le permet, expliquez-leur que la « Leçon 4 : Devenir des disciples de Jésus-Christ à vie » est présentée différemment des trois premières. Vous pouvez aussi parcourir brièvement cette leçon ensemble.
S’exercer
Animateur de la discussion : Donnez aux participants le temps d’étudier plus en profondeur l’une des leçons du chapitre 3 de Prêchez mon Évangile . Affichez les instructions suivantes et laissez aux apprenants environ dix minutes pour les suivre individuellement :
Choisissez une leçon du chapitre 3 de Prêchez mon Évangile que vous aimeriez étudier davantage. Voici des idées de ce que vous pourriez faire :
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Lisez les titres de la leçon. Puis prenez le temps d’étudier plus en profondeur la ou les sections qui vous intéressent le plus.
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Lisez l’encadré « Les gens se posent des questions » au début de la leçon (leçons 1 à 3 seulement). Surlignez les questions auxquelles vous aimeriez le plus répondre. Cherchez des réponses dans la section « Fondement doctrinal ».
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Étudiez quelques-uns des résumés de la section « Fondement doctrinal ». Vous pourriez aussi étudier certains des versets qui se trouvent dans les encadrés « Étude des Écritures ». Soyez attentif à ce que cette documentation vous enseigne sur Jésus-Christ et son Évangile.
Animateur de la discussion : Lorsque les participants ont terminé leur étude, répartissez-les en binômes ou en petits groupes. Demandez aux participants de dire ce sur quoi ils se sont concentrés lors de l’activité d’étude et ce qu’ils ont a appris.
Se fixer un objectif
Animateur de discussion : Donnez aux participants le temps de réfléchir à ce qu’ils ont appris aujourd’hui et de se fixer des objectifs. Affichez les instructions suivantes pour les guider :
Fixez-vous un objectif en rapport avec ce que vous avez étudié. Servez-vous des idées suivantes ou des vôtres.
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Élaborez un plan sur la façon dont vous allez étudier les points de doctrine des leçons du chapitre 3 pendant votre étude personnelle.
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Dans l’une des sections « Fondement doctrinal », choisissez un résumé que vous voulez étudier. Étudiez-le sujet et faites un bref résumé de ce que vous avez appris. Servez-vous de votre plan pour instruire quelqu’un que vous connaissez.
Mon objectif :
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Je vais… (ce que vous allez faire).
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J’atteindrai mon objectif en… (établir un plan simple).
Animateur de la discussion : Si les apprenants ont un groupe avec qui parler de leurs objectifs, donnez-leur le temps d’échanger sur la façon dont ils se soutiendront ou se rappelleront leurs objectifs avant le prochain cours.
Option B : Comment les missionnaires du Seigneur peuvent-ils enseigner efficacement son Évangile ?
Étudier
Animateur de la discussion : Demandez aux participants de réfléchir à des occasions qu’ils ont eues d’enseigner l’Évangile de Jésus-Christ à d’autres personnes (par exemple, à leur famille ou leurs amis, à l’église, au séminaire ou à l’institut). Demandez à un ou deux apprenants de raconter leur expérience, notamment ce qui s’est bien passé et ce qui, selon eux, aurait pu mieux se passer.
Expliquez-leur que l’activité d’étude suivante leur permettra d’apprendre comment enseigner plus efficacement l’Évangile du Sauveur. Demandez-leur de suivre les quatre étapes individuellement ou répartissez-les en groupes de quatre et demandez à chaque membre du groupe d’en étudier une.
Étudiez les sections suivantes de l’introduction du chapitre 3 de Prêchez mon Évangile. Cherchez les vérités et les directives qui vous aident à comprendre comment les missionnaires peuvent enseigner efficacement l’Évangile du Sauveur. Marquez les idées qui vous semblent les plus importantes.
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« Enseigner avec votre cœur selon l’inspiration de l’Esprit » (page 26)
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« Enseigner et inviter en tenant compte des besoins individuels » (page 27)
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Les passages scripturaires sous le titre « Que devez-vous enseigner ? » (dans l’encadré « Étude des Écritures » à la page 27)
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Les passages scripturaires sous le titre « Pourquoi est-il important d’étudier les points de doctrine des leçons ? » (dans l’encadré « Étude des Écritures » à la page 27)
Animateur de la discussion : Demandez aux participants de dire ce qu’ils ont trouvé, en petits groupes ou à l’ensemble de la classe.
S’exercer
Animateur de la discussion : Donnez aux participants l’occasion de se préparer et de s’exercer à enseigner des résumés simples tirés d’une des leçons du chapitre 3 de Prêchez mon Évangile. Servez-vous des directives de la leçon 6 : « S’exercer à enseigner » pour les aider à se préparer. Invitez les participants à intégrer les principes qu’ils ont appris sur l’enseignement efficace au résumé qu’ils vont rédiger et lire. Si le temps le permet, donnez aux apprenants plusieurs occasions d’enseigner le résumé qu’ils ont préparé.
Se fixer un objectif
Animateur de discussion : Donnez aux participants le temps de réfléchir à ce qu’ils ont appris aujourd’hui et de se fixer des objectifs. Affichez les instructions suivantes pour les guider :
Fixez-vous un objectif en rapport avec ce que vous avez étudié. Servez-vous des idées suivantes ou des vôtres.
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Exercez-vous à enseigner votre résumé de leçon à un membre de votre famille ou à un ami.
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Publiez votre résumé et votre témoignage sur les réseaux sociaux.
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Étudiez d’autres contenus tirés des leçons du chapitre 3.
Mon objectif :
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Je vais… (ce que vous allez faire).
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J’atteindrai mon objectif en… (établir un plan simple).
Animateur de la discussion : Si les apprenants ont un groupe avec qui parler de leurs objectifs, donnez-leur le temps d’échanger sur la façon dont ils se soutiendront ou se rappelleront leurs objectifs avant le prochain cours.
Pour la prochaine fois
Animateur de la discussion : Si vous prévoyez d’utiliser la leçon 6 pour vous exercer à enseigner lors du prochain cours, demandez aux apprenants d’étudier l’une des leçons du chapitre 3 de Prêchez mon Évangile pour se préparer. Si vous êtes prêt à étudier la leçon 7 lors du prochain cours, demandez aux participants d’étudier « L’invitation au baptême et à la confirmation » du chapitre 3 de Prêchez mon Évangile (pages 28-29) pour se préparer. Vous pouvez aussi leur envoyer un rappel.