Leksiyon 3
Tumana ang Imong Misyonaryo nga Katuyoan
Isangyaw ang Akong Ebanghelyo, Kapitulo 1
Ang katuyoan sa misyonaryo mao ang “pagdapit sa uban sa pagduol ngadto ni Kristo pinaagi sa pagtabang kanila nga makadawat sa gipahiuli nga ebanghelyo pinaagi sa pagbaton og hugot nga pagtuo kang Jesukristo ug sa Iyang Pag-ula, paghinulsol, pagpabunyag, pagdawat sa gasa sa Espiritu Santo, ug paglahutay hangtod sa kataposan” (Isangyaw ang Akong Ebanghelyo,1 [2023], 1). Ang pagsabot ug paggamit niini nga katuyoan ngadto sa tanang aspeto sa misyonaryo nga buhat makapasaka sa paagi nga ang mga batan-on maghunahuna, mangandam, ug moserbisyo og misyon.
Magrebyo ug Mag-follow Up
Lider sa diskusyon: Dapita ang mga tigkat-on sa paghunahuna mahitungod sa ilang bag-ong mga paningkamot sa paggamit sa unsay ilang nakat-onan niini nga klase. Mahimo nimo silang dapiton sa pagpakigbahin og pipila sa ilang mga paningkamot uban sa kapares o isip tibuok klase.
Mga Opsiyon sa Kalihokan sa Pagkat-on
Lider sa diskusyon: Sa mainampoong paagi pilia ang opsiyon sa pagkat-on o mga opsiyon nga labing makaayo sa imong klase. Seguradoha ang pagbilin og taas nga oras sa pagpraktis ug paggamit.
Opsiyon A: Unsa ang katuyoan sa usa ka misyonaryo?
Pagtuon
Lider sa diskusyon: Ikonsiderar ang pagpakigbahin sa mosunod nga mga sitwasyon aron sa pagsugod og diskusyon mahitungod sa katuyoan sa misyonaryo.
Hunahunaa nga duna kay higala nga dili miyembro sa Simbahan. Dihang nangutana ang imong higala kon unsa ang imong mga plano karong adlawa, miingon ka nga motambong ka og klase sa pagpangandam sa misyonaryo. Dayon nangutana ang imong higala, “Unsa may buhaton sa mga misyonaryo?”
Lider sa diskusyon: Dapita ang mga tigkat-on sa paghunahuna o pagpakigbahin kon unsay ilang isulti. Ipasabot nga samtang adunay daghang mga paagi sa pagtubag sa pangutana, ang nag-unang katuyoan sa misyonaryo gi-summarize dapit sa sinugdanan sa kapitulo 1 sa Isangyaw ang Akong Ebanghelyo. Ipakita ang mosunod nga mga instruksiyon. Hatagi ang mga tigkat-on og igong panahon sa pagtuon ug paghisgot uban sa ilang pares o sa gamay nga grupo.
Basaha ang “Ang Imong Katuyoan:” (Isangyaw ang Akong Ebanghelyo, 1) ug ang mosunod nga pamahayag ni Elder D. Todd Christofferson.
Palihog ayaw ibaliwala ang kapitulo 1 sa Isangyaw ang Akong Ebanghelyo ug ang pangutana niini nga “Unsa man ang akong katuyoan isip usa ka misyonaryo?” Isulod gayod sa hunahuna ang katuyoan sa pagdala og mga tawo ngadto kang Kristo pinaagi sa mga baroganan ug mga ordinansa sa gipahiuli nga ebanghelyo, ug imong masabtan nga ang pagpakigbahin sa ebanghelyo dili usa ka programa; usa kini ka kawsa—ang kawsa sa Amahan, sa Anak, ug sa Balaang Espiritu. (D. Todd Christofferson, “Why We Share the Gospel,” Ensign, Aug. 2014, 36)
Hisgoti kon sa unsang paagi nga ang pagsulod gayod niini nga katuyoan sa atong hunahuna makaapekto sa mosunod:
-
Giunsa nimo sa pagpangandam alang sa misyon
-
Ang imong mga lihok isip usa ka misyonaryo
Lider sa diskusyon: Aron matabangan ang mga sakop sa klase nga mas makasabot sa katuyoan sa misyonaryo, ipakita ang mosunod nga mga instruksiyon. Mahimo nimong tahasan ang katunga sa klase sa pagtimaan sa unang aytem ug ang laing katunga sa pagtimaan sa ikaduha.
Basaha ang “Ang Imong Katungdanan sa Pagtudlo sa Gipahiuli nga Ebanghelyo ni Jesukristo” (Ipahiuli ang Akong Ebanghelyo, 1–2). Samtang magtuon ka, markahi ang:
-
Mga rason ngano nga atong dapiton ang uban sa pagduol ni Jesukristo.
-
Unsay atong mahimo sa pagtabang sa uban nga makaduol ni Jesukristo.
Lider sa diskusyon: Dapita ang mga sakop sa klase sa pagpakigbahin kon unsay ilang nakit-an. Mahimo usab nimong hisgotan ang mosunod nga pangutana:
-
Sa unsang paagi ang pagsunod sa Manluluwas nagdala og “mas dakong kalipay, paglaom, kalinaw, ug katuyoan.” (pahina 2) diha nimo ug sa mga tawo nga imong kaila?
Lider sa Diskusyon: Ikonsiderar ang pagpakigbahin sa imong tubag sa miagi nga pangutana. Mahimo usab nimong ipasalida ang bidyo nga “After Searching So Long for It, Hope Showed Up on Their Doorstep” (2:42; Gospel Library). Dapita ang mga sakop sa klase sa pagpangita kon sa unsang paagi ang ebanghelyo ni Jesukristo mipanalangin sa magtiayon diha sa bidyo.
Ipraktis
Lider sa diskusyon: Paggahin og panahon sa pagtabang sa mga tigkat-on nga sag-uluhon sa “Ang Imong Katuyoan” (Isangyaw ang Akong Ebanghelyo, 1). Mahimo nimong sag-uluhon kini sa pipila ka higayon nga magkauban isip usa ka klase, dayon dapita ang mga estudyante sa pagpraktis sa pag-recite niini gikan sa memorya ngadto sa usa ka kauban.
Samtang magtudlo ka niini nga kurso, itandi kanunay ngadto sa katuyoan sa misyonaryo. Mahimong ikonsiderar nimo ang pagsag-ulo niini nga magdungan sa sinugdanan sa klase.
Pagtakda og tumong
Lider sa diskusyon: Hatagi og panahon ang mga sakop sa klase sa pagpamalandong sa unsay ilang nakat-onan karong adlawa ug sa pagtakda og mga tumong. Pwede usab nimong ipakita ang mosunod aron matabangan sila:
Pagtakda og tumong nga may kalabotan sa unsay inyong gitun-an. Gamita ang mga ideya sama sa mosunod o paghunahuna og imong kaugalingon.
-
Padayona ang pagpraktis sa pagpamemorya sa misyonaryo nga katuyoan. Ipakigbahin kini gikan sa memorya ngadto sa usa ka sakop sa pamilya o higala. Paghunahuna kon unsa ang imo nang gibuhat o masugdan sa pagbuhat nga may kalabotan sa misyonaryo nga katuyoan.
-
Bisitaha ang “Pagpakigbahin sa Ebanghelyo” nga pahina sa ChurchofJesusChrist.org. Pangita og mga ideya nga makatabang nimo sa pagpakigbahin sa ebanghelyo ngadto sa uban.
-
Sa mainampoong paagi, paghunahuna og usa ka tawo nga gusto nimong tabangan nga maduol kang Jesukristo ug makasinati sa mga panalangin sa Iyang ebanghelyo. Tinoa kon unsay imong buhaton aron sa pagtabang niya (pananglitan, “Ako mag-ampo alang niining tawhana ug dapiton siya sa simbahan karong Dominggo”).
Akong tumong
-
Ako mo … (aksiyon nga imong himoon).
-
Akong kab-oton ang akong tumong pinaagi sa … (usa ka yano nga plano).
Lider sa diskusyon: Kon ang mga tigkat-on adunay grupo nga masultihan sa ilang mga tumong, hatagi sila og panahon sa pagpakigbahin kon unsaon nila sa pagsuporta o pagpahinumdom ang usag usa sa dili pa ang sunod nga klase.
Opsiyon B: Sa unsang paagi nga ang doktrina ni Kristo makapausab og mga kinabuhi?
Pagtuon
Lider sa diskusyon: Ikonsiderar ang pagsulat sa mosunod nga mga pulong Ang Doktrina ni Kristo diha sa pisara. Pagdapit og tawo nga mobasa sa mosunod nga pamahayag gikan ni Presidente Russell M. Nelson:
Ang putli nga doktrina ni Kristo gamhanan. Kini makapausab sa kinabuhi sa tanan kinsa makasabot niini ug magtinguha sa paggamit niini sa iyang kinabuhi. (“Putli nga Kamatuoran, Putli nga Doktrina, ug Putli nga Pagpadayag,” Liahona, Nob. 2021, 6)
-
Kon dunay tawo nga mangutana ninyo kon unsa ang doktrina ni Kristo, unsay inyong isulti?
Lider sa diskusyon: Dapita ang mga tigkat-on sa pagtandi sa ilang mga tubag ngadto sa miaging pangutana diha sa pamahayag nga anaa sa kapitulo 1 sa Isangyaw ang Akong Ebanghelyo. Aron matabangan sila sa paghimo niini, ipakigbahin ang mosunod nga mga instruksiyon:
Pangitaa ang seksiyon sa kapitulo 1 sa Isangyaw ang Akong Ebanghelyo nga giulohan og “Ang Ebanghelyo ni Kristo ug ang Doktrina ni Kristo.” Basaha ang unang tulo sa parapo ug ang pamahayag gikan ni Hyrum Smith (pahina 6). Pangita og mga tubag niini nga mga pangutana:
-
Unsa ang doktrina ni Kristo?
-
Ngano nga ang tawo nga nangandam nga magmisyon magtinguha man sa pagsabot ug pagsunod sa doktrina ni Kristo?
Lider sa diskusyon: Dapita ang mga estudyante sa pagpakigbahin unsay ilang nakat-onan gikan sa Isangyaw ang Akong Ebanghelyo nga nagtubag sa miaging mga pangutana.
Ang mosunod nga kalihokan sa pagtuon makatabang sa mga sakop sa klase sa pagpalawom sa ilang panabot sa lain-laing mga aspeto sa doktrina ni Kristo. Kon igo ang gidak-on sa imong klase, bahina sila ngadto sa lima ka grupo. Ang matag sakop sa grupo mahimong magtuon og lain-laing bahin sa doktrina ni Kristo
Makakat-on ka og dugang pa mahitungod sa doktrina ni Kristo pinaagi sa pagtuon sa mosunod nga seksiyon gikan sa kapitulo 1 sa Isangyaw ang Akong Ebanghelyo (mga pahina 7–9):
-
“Bunyag”
-
“Paglahutay hangtod sa Kahangtoran” (Tun-i usab ang 2 Nephi 31:19–20.)
Samtang magtuon ka, markahi ang importanteng mga pulong ug hugpong sa mga pulong. Ikonsiderar ang pagbasa og ubang mga kasulatan nga may kalabotan sa seksiyon. Pangandam sa pagpakigbahin sa imong nakat-onan.
Ipraktis
Lider sa diskusyon: Dapita ang mga sakop sa klase sa pagpasabot ngadto sa ilang grupo kon unsay ilang nakat-onan sa miaging kalihokan. Ipakita ang mosunod nga mga instruksiyon:
I-summarize ang bahin sa doktrina ni Kristo nga imong gitun-an. Ikonsiderar ang paglakip sa mosunod nga mga punto sa imong mubong saysay:
-
Daklit nga mubong saysay sa imong gitun-an
-
Sa unsang paagi kini nga bahin sa doktrina makatabang sa mga tawo sa pagduol kang Kristo ug makapahimulos sa Iyang makaluwas nga gahom
-
Sa unsang paagi ikaw o ang tawo nga imong kaila napanalanginan pinaagi sa pagsunod niini nga bahin sa doktrina ni Kristo
Pagtakda og tumong
Lider sa diskusyon: Hatagi ang mga sakop sa klase og panahon sa pagpamalandong sa unsay ilang nakat-onan ug sa pagtakda og mga tumong. Pwede usab nimong ipakita ang mosunod aron matabangan sila:
Pagtakda og tumong nga may kalabotan sa unsay inyong gitun-an. Gamita ang mga ideya sama sa mosunod o paghunahuna og imong kaugalingon.
-
Tun-i ang 2 Nephi 31, samtang mangita sa mga pagtulun-an ni Nephi mahitungod sa doktrina ni Kristo.
-
Pag-ila og usa ka elemento sa doktrina ni Kristo nga gusto nimong mas hingpit nga malakip sa imong kinabuhi. Ikonsiderar kon unsaon nimo sa paghimo niana.
Akong tumong
-
Ako mo … (aksiyon nga imong himoon).
-
Akong kab-oton ang akong tumong pinaagi sa … (usa ka yano nga plano).
Lider sa diskusyon: Kon ang mga tigkat-on adunay grupo nga masultihan sa ilang mga tumong, hatagi sila og panahon sa pagpakigbahin kon unsaon nila sa pagsuporta o pagpahinumdom ang usag usa sa dili pa ang sunod nga klase.
Opsiyon C: Unsay makapahimo og malamposon nga misyonaryo?
Pagtuon
Lider sa diskusyon: Ikonsiderar ang pagsulat sa mosunod nga pangutana sa pisara uban sa mga tubag sa mga estudyante:
-
Unsaon pagkahibalo sa tawo kon malamposon ba sila nga misyonaryo?
Lider sa diskusyon: Ang mosunod nga kalihokan sa pagtuon makatabang sa mga partisipante nga mas makasabot unsaon nga mahimong epektibo nga mga misyonaryo:
-
Basaha ang unang siyam ka parapo sa “Usa ka Malamposon nga Misyonaryo” sa kapitulo 1 sa Isangyaw ang Akong Ebanghelyo (pahina 14). Butangi og timailhan o markahi ang mga kinaiya sa malamposon nga mga misyonaryo. Sa lahing paagi (sama sa lahi nga kolor o paagi sa pagbadlis), markahi ang mga butang nga dili mahinungdanon alang sa kalamposan.
-
Tan-awa ang mga bullet sa ibabaw sa pahina 14. Pagpili og duha o mas daghan pa nga mga pakisayran sa kasulatan aron basahon, samtang mangita kon unsay ilang gitudlo niini mahitungod sa pagkahimong malamposon nga misyonaryo.
Ipraktis
Lider sa diskusyon: Dapita ang mga sakop sa klase sa paggamit sa unsay ilang nakat-onan sa miaging kalihokan samtang motubag sila sa mosunod nga sitwasyon. Ikonsiderar ang pagpares-pares sa mga estudyante ug dapiton sila sa pagdrama-drama sa senaryo.
Hunahunaa nga nakadawat ka og mensahe gikan sa usa ka higala nga nagserbisyo og full-time nga misyon. Gibati nila nga daw napakyas sila isip usa ka misyonaryo tungod kay walay usa nga iyang gitudloan nga nabunyagan ug wala pa siya makahupot og posisyon sa pagpangulo. Hinayhinay niyang gibati nga nag-usik-usik ra siya sa iyang oras.
-
Base sa unsay imong nakat-unan gikan sa “Usa ka Malamposon nga Misyonaryo” sa kapitulo 1 sa Isangyaw ang Akong Ebanghelyo (mga pahina 13–14), tabangi ang imong higala nga maghunahuna og lahi kon unsay ipasabot sa malamposon nga misyonaryo.
-
Ipakigbahin kon sa unsang paagi ang pagtutok pag-ayo kang Jesukristo makausab sa gibati sa imong higala mahitungod sa iyang misyonaryo nga serbisyo.
Lider sa diskusyon: Para sa laing paagi sa pagtabang sa mga tigkat-on sa pag-ila ug pagpasabot sa mga kinaiya sa malamposon nga mga misyonaryo, ikonsiderar ang pagpasalida sa bidyo nga “Missionaries of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints” (4:56; ChurchofJesusChrist.org). Ang mga sakop sa klase mahimong maghisgot kon giunsa sa mga misyonaryo diha sa bidyo ang paghulagway o pagpakita sa mga baroganan sa malamposon nga misyonaryo nga pagserbisyo.
Pagtakda og tumong
Lider sa diskusyon: Hatagi og panahon ang mga sakop sa klase sa pagpamalandong sa unsay ilang nakat-onan karong adlawa ug sa pagtakda og mga tumong. Pwede usab nimong ipakita ang mosunod aron matabangan sila:
Pagtakda og tumong nga may kalabotan sa unsay inyong gitun-an. Gamita ang mga ideya sama sa mosunod o paghunahuna og imong kaugalingon.
-
Paghunahuna og usa ka tawo nga imong kaila nga nagserbisyo og misyon. Padad-i siya og email o sulat nga nag-summarize sa imong nakat-onan karon mahitungod sa pagkamalamposon nga misyonaryo. Mahimo usab nimong pangutan-on ang misyonaryo kon unsay iyang nakit-an nga nakapahimo niya nga malamposon.
-
Hunahunaa kon unsay imong mahimo karon aron makapangandam nga mahimong malamposon nga misyonaryo sa umaabot.
Akong tumong
-
Ako mo … (aksiyon nga imong himoon).
-
Akong kab-oton ang akong tumong pinaagi sa … (usa ka yano nga plano).
Lider sa diskusyon: Kon ang mga tigkat-on adunay grupo nga masultihan sa ilang mga tumong, hatagi sila og panahon sa pagpakigbahin kon unsaon nila sa pagsuporta o pagpahinumdom ang usag usa sa dili pa ang sunod nga klase.
Sa Sunod nga Higayon
Lider sa diskusyon: Kon andam ka na nga motudlo sa leksiyon 4 sa sunod higayon, ikonsiderar ang pagdapit sa mga sakop sa klase sa pagtuon sa kapitulo 2 sa Isangyaw ang Akong Ebanghelyo agig pagpangandam. Mahimo usab nimong padad-an sila og pahinumdom.