Lekce 1

Zveme druhé, aby přišli ke Kristu

Veškerá misionářská práce se zaměřuje na Ježíše Krista. Skutečným a základním posláním misionáře je „vyzývat druhé, aby přišli ke Kristu, tím, že jim [bude] pomáhat přijmout znovuzřízené evangelium“ (Kažte evangelium mé [2023], 1). Ježíš Kristus vyzývá své následovníky, aby se dělili o poselství evangelia se všemi. „Tak jak [naše] porozumění a svědectví týkající se Spasitele a Jeho Usmíření porostou, [naše] touha dělit se o evangelium se bude prohlubovat.“ (Kažte evangelium mé, 2.)

Vítejte!

Vedoucí diskuse: Někteří členové třídy se mohou cítit nejistě, když mají začít studovat nový kurz a seznámit se s novými lidmi. Mohli byste si společně přečíst Jana 13:34–35 a členy třídy požádat, aby se podělili o příklady toho, jak Spasitel projevoval lásku druhým. Zvažte možnost položit tyto otázky:

Jak se může naše třída řídit příkladem Spasitele v projevování lásky k druhým?
Jak by si podle vás Spasitel přál, abyste se chovali k lidem, které neznáte nebo kteří se zdají být jiní než vy?

Vedoucí diskuse: Následující činnost může studentům pomoci navzájem se poznat a vytvořit pocit sounáležitosti. Ukažte členům třídy pokyny a dejte jim čas na to, aby si spolu povídali. Tuto příležitost byste také mohli využít k tomu, abyste vysvětlili, že důležitou součástí sdílení evangelia je to, že se setkáváme s lidmi a jsme vůči nim „vřelí, bezprostřední a přátelští“ (Kažte evangelium mé, 169).

V následujících několika minutách se seznamte se třemi nebo čtyřmi novými lidmi ve třídě. Zde je několik tipů, jak zahájit konverzaci:

Zjistěte, jak se dotyčný jmenuje.
Zeptejte se na jeho zájmy, talenty, školu, práci nebo koníčky.
Zeptejte se na jeho nedávnou dovolenou nebo co zažil dobrodružného či náročného nebo na něco, na co se těší.

Doporučená výuková činnost

Proč je důležité pomáhat druhým přijít k Ježíši Kristu?

Prostudujte si

Vedoucí diskuse: Ukažte následující obrázek a požádejte členy třídy, aby řekli, co o vyobrazeném příběhu vědí. Poté předejte následující pokyny:

Prostudujte si Matouše 28:18–20 a zjistěte, čemu Spasitel při této příležitosti učil své apoštoly.

Proč podle vás Spasitel vyzývá své následovníky, aby se dělili o evangelium s druhými?

Vedoucí diskuse: Vysvětlete, že pokyn, který dal Ježíš Kristus svým apoštolům, aby se dělili o evangelium, se vztahuje i na Jeho následovníky v dnešní době.

Ukažte následující pokyny a dejte členům třídy čas na to, aby si některé z těchto veršů sami prostudovali. Kromě toho byste si mohli společně prostudovat poselství presidenta Russella M. Nelsona „Kažme evangelium pokoje“ (Liahona, květen 2022, 6–7) nebo se podívat na video „A Prophetic Call: Experience the Joy of Missionary Service“ (2:12; Gospel Library).

Prostudujte si některé z následujících veršů z písem a vyhledejte pravdy o Ježíši Kristu, které by mohly druhým pomoci k Němu přijít. Také byste mohli s využitím studijních nástrojů v Knihovně evangelia vyhledat další verše z písem nebo citáty církevních vedoucích.

Vedoucí diskuse: Rozdělte členy třídy do skupinek a vybídněte je, aby se podělili o své odpovědi na tyto otázky:

Jaké pravdy jste se dozvěděli o Ježíši Kristu a Jeho evangeliu?
Jak vás tyto pravdy ovlivnily?
Jak vám tyto pravdy pomáhají učit druhé o Ježíši Kristu?

Vedoucí diskuse: Až skupiny dokončí diskusi, studenty požádejte, aby se s ostatními členy třídy podělili o některou pravdu, kterou objevili. Studenti by mohli vlastními slovy zmínit například tyto pravdy:

Když přijdeme ke Kristu, On může učinit naše břemena lehčími (viz Matouš 11:28–30).
Ježíš Kristus je naše cesta zpět k Nebeskému Otci (viz Jan 14:6).
Spaseni jsme díky zásluhám, milosrdenství a milosti Ježíše Krista (viz 2. Nefi 2:6–8).
Když budeme následovat Spasitelův příklad a vytrváme do konce, obdržíme věčný život s naším Nebeským Otcem (viz 2. Nefi 31:17–21).
Když činíme pokání, přijdeme k Ježíši Kristu a dáme se pokřtít, můžeme být následně posvěceni Duchem Svatým a posledního dne stanout před Kristem bez poskvrny (viz 3. Nefi 27:20–22).
Protože hodnota duší je v Božích očích veliká, Bůh pociťuje radost, když činíme pokání (viz Nauka a smlouvy 18:10–16).

Procvičte si

Vedoucí diskuse: Dejte studentům příležitost procvičit si výuku významu a důležitosti Ježíše Krista. Jedním ze způsobů, jak to udělat, je ukázat následující modelovou situaci a doprovodné pokyny. Dejte členům třídy dostatek času na přípravu odpovědi. Budou-li potřebovat další pomoc, odkažte je na odrážky pod nadpisem „Usmíření Ježíše Krista“ (Kažte evangelium mé, 48).

Představte si, že máte kamaráda, který není členem Církve a zajímá ho, v co věříte. Během jednoho rozhovoru vám kamarád řekne: „Všiml jsem si, že je pro tebe Ježíš důležitý. Proč?“

Připravte pro svého kamaráda odpověď, která bude obsahovat následující:

Stručné vysvětlení toho, proč potřebujeme Ježíše Krista.
Související verš(e) z písem.
Vaše svědectví.

Vedoucí diskuse: Rozdělte studenty do dvojic a každého vyzvěte, aby se o svou odpověď podělil se svým partnerem. Až budou hotovi, mohli byste je vyzvat, aby každý svou odpověď zhodnotil a rozhodl se, co by chtěl upravit. Poté studentům přidělte jiného partnera ve dvojici a požádejte je, aby se znovu podělili o svou odpověď, včetně případných úprav.

Stanovte si cíl

Vedoucí diskuse: Dejte členům třídy čas na to, aby se zamysleli nad tím, čemu se naučili, a aby si stanovili cíle. Abyste jim pomohli, mohli byste ukázat toto:

Stanovte si cíl, který souvisí s tím, co jste dnes studovali. Využijte některé následující náměty nebo si vymyslete vlastní.

Během osobního studia písem si označujte nebo zvýrazňujte pasáže, které vám pomáhají lépe porozumět Ježíši Kristu a Jeho Usmíření.
Podělte se s někým o své svědectví o Ježíši Kristu a Jeho Usmíření – osobně, v textové zprávě nebo na internetu.
Pozvěte kamaráda, který tu dnes není, aby se k vám v tomto kurzu přidal.

Můj cíl

Udělám… (kroky, které podniknete).
Svého cíle dosáhnu tím, že… (jednoduchý plán).

Vedoucí diskuse: Zvažte možnost poskytnout studentům čas na to, aby si vybrali spolužáka nebo skupinu vrstevníků, se kterými se budou moci v průběhu kurzu dělit o své cíle. Mohli byste vyzvat skupiny studentů, aby vymyslely způsob, jak si před další hodinou vzájemně připomenou své cíle. Také byste mohli před další hodinou poslat studentům zprávu s připomínkou.

Příště

Vedoucí diskuse: Jste-li připraveni učit příště lekci 2, zvažte možnost členy třídy vyzvat, aby v rámci své přípravy na hodinu věnovali nějaký čas tomu, že se seznámí s příručkou Kažte evangelium mé. Mohli byste jim také poslat připomínku.